【美國TOP50】招!全!獎!博士生!和!博後!快來!

山楂Evergreen
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3 次觀看·2024年10月15日
研究方向1简介:该方向主要研究Direct Energy Deposition(DED)和混合制造过程(迭代DED和减材制造)的物理建模和计算模拟,涉及多尺度多物理机制,包括热传递、金属熔化、蒸汽流动、凝固等。模拟将与现实世界数据结合,开发在线分层/实时控制器,以实现零缺陷质量控制。
研究方向2简介:该方向主要研究先进的机器学习方法在制造过程中的数据分析,包括但不限于1)过程监控和缺陷检测,2)制造过程的预测建模,3)离线过程优化和在线自适应控制。具体研究的机器学习算法包括自我监督学习、持续学习、迁移学习和增强学习,以增强机器学习模型的适应性和泛化能力。
研究方向3简介:该方向主要开发边缘设备(edge device)和先进机器学习支撑的机器预测维护。硬件方面,拓展和继续开发实验室的第一代边缘设备,以增强设备续航和计算能力。软件方面,拓展和继续开发实验室已开发的算法包括微型机器学习,可解释学习,自我监督和持续学习。
要求:1)具有机械工程、计算机科学与工程或相关领域的硕士学位(优先)和学士学位;2)具有机器学习的相关背景知识和研究经验;3)较强的数据分析和编程技能(优先);4)对于方向1, 具有力学和计算模拟的相关背景知识和研究经验,较强的有限元模型(FEM)建模和编程技能(优先),5)具有积极主动、乐观的性格。
关于PI和实验室:王鹏博士将于2024年秋季加入凯斯西储大学担任副教授,现在是肯塔基大学的助理教授。他是美国国家自然科学基金委 CAREER奖、美国制造者协会年轻制造工程师奖、和多个最佳论文奖的获得者。、
申请与咨询:如果您对该职位感兴趣或有任何疑问,请通过您的简历和成绩单联系王博士,电子邮件为 [email protected]。
嗨 大家好 這是一期招生視頻
我們的老朋友愛德華老師在招收三到四個全獎的博士生和一到兩個博後
愛德華老師是凱斯西楚大學的副教授
他是美國國家自然科學基金委Career獎
美國製造者協會年輕製造工程師獎和多個最佳論文獎的獲得者
谷歌學術引用6000次
去年夏天他做客我們的頻道時引用是4500次
凱斯西楚大學位於美國俄亥俄州克里夫蘭市
2024年US News排名53
愛德華老師所在的工程學院排名37
在這個視頻裏
愛德華老師將詳細跟我們介紹他的招生方向
介紹凱斯西楚大學所在的城市克里夫蘭招生標準
招生待遇和他的mentoring philosophy
如果你符合所屬條件
歡迎踊躍報名申請
如果你認識的朋友符合招生標準
請積極把這個視頻轉發給他
本視頻沒有收Dr Wang一分錢
倒賠了一桶冰鎮啤酒
如果大家來年去了克里夫蘭
請積極爲我討薪
那麼我們現在就開始吧
方向都是圍繞着智能製造這個方向
但其中可能有三個方向是主要想招的
第一個是增材製造
然後就是3D打印
然後做3D打印裏邊的狀態監測
故障診斷或者是說質量預測這一些
然後想招的學生就是有一定的建模
因爲你要做3D打印
做這種製造裏邊的過程的話
那你需要對過程有一些瞭解
對物理有一些瞭解
有一定的建模的基礎
你是要打印那個Westworld的那些機器人嗎
不要 我們現在主要針對的方向是
這裏NG感覺要
感覺是個白馬哥
所以我都不回啊
這裏是好萊塢編劇討論的現場是不是
我們主要想打印的是
比如說一些國防制造上的一些
然後有一些
你讓我說完
然後有一些建模的基礎
有一些Machine Learning的基礎
數據分析的基礎
所以這是第一個大方向
第二個大方向就是與機器人相關的
現在做製造裏邊
你看這還是機器人嗎
製造裏邊很大的一個方向是Robotic Automation
你比如說在汽車行業裏邊
很大一部分都是現在是由機器人去完成任務
但是你要實現自主的機器人
就是現在讓機器人有像人一樣
學習能力和判斷能力
這個還沒有達到
ChatGPT呀
ChatGPT只是一個語言工具
也是錯了
對 所以
但是我們可以把ChatGPT
怎麼去建造或製造這個ChatGPT
這麼一個過程
把它copy到機器人的身上去
把它放到你3D打印的機器人裏面去
不是
3D打印和機器人是兩個方向
你這就是一個理解力不太行的學生
但愛德華老師就不招我這樣的學生
長得好看的就不要來面試了
然後
如果你們對機器人感興趣
或者是Robotic Automation
Robotic Manufacturing
Manipulation Learning
這些比較感興趣的話
那也可以過來找我
然後這第二個大方向
第三大方向其實是比較傳統的
就是我是一直做
有一個領域叫做Predictive Maintenance
就假如說
就是現在這麼說吧
我們要去做機器的醫生
那人的醫生可以幫我們診斷身體
然後預測壽命
然後我們相當於是做機器的醫生
就是幫機器去看
它是否運行正常
有什麼故障
然後大概機器需要多久才需要維護
然後你如果知道確切的維護時間的話
那你可以節省成本維護成本
然後另外能夠縮短機器的那些Downtime之類的
這幾個方向都會跟企業有合作
然後招的博後或博士生
有很多機會去企業裏邊去實習
凱斯西楚大學
在美國的俄亥俄克里夫蘭市
它是一個Private University
所以籃球愛好者
還有棒球
還有聽音樂會
克里夫蘭交響樂團也是美國前五
對
我覺得對於對不熟悉美國的同學們
其實可以介紹一下克里夫蘭
對吧
畢竟按人口上應該是全美前十的大城市
克里夫蘭的前十嗎
三百多萬人
很多的了
給我們一個reference
三百五以上
新鮮大氣有多少萬人
兩百萬人
兩百萬人已經能夠排到前二十名了
三百萬人就意味着是個大城市
有很多的資源
很多的中國人
很多的中餐
很多的人文生活
大家來讀書
他中餐很多
大家來讀書
其實就是中文圈
中國人多不多
中餐館多不多
中國的grocery store就是豐不豐富
其實這非常的關鍵
兩百萬人口就是一個坎
兩百萬以下就是大農村
對
兩百萬以上纔是一個decent
safe life的區別
大家一定要認準了
兩百萬人口就是一個坎
愛德華老師要去的克里夫蘭
還是放低點吧
一百五十萬
已經是經歷過的人
大家繼續欣賞一下大城市
知道你要去大城市了
克里夫蘭的博物館特別的好
什麼樣的博物館
唐品也是美國前三
他有搶我們的東西嗎
有
搶了什麼
快跟我說說
他裏邊
我記得我之前看過一幅
就是清朝
是乾隆吧
和他的
是乾隆還是雍正
和他的妃子畫
上次有發的那個
就是在那
我沒有見到
是哪個妃子
如意嗎
不是所有的
不熟
兩個人長得一模一樣
西方的畫師
是乾隆還是雍正
忘了
但是說明這個畫師非常的懂正直
知道這兩個人不能畫的
誰更好看一點
誰更醜一點點
我們反正看了半天
長的是一模一樣
所有的妃子都一模一樣
就是甄嬛和皇后
是吧
或者是華妃和皇后
就是長得也不太像
因爲婉婉類型
他們需要長得一樣
是乾隆
是如意的一幫人
你們不是link到甄嬛傳嗎
我覺得這個解釋非常的好
都是皇上的最愛
然後克里夫蘭還有一項
可能留學生用不太上的是
他的醫療資源很棒
克里夫蘭診所也是美國前五的診所
謙虛了
前二吧
太謙虛了
因爲我說了好幾個前三
我就不想在這謙虛了
這麼好嗎
你們怎麼知道的
沒有嘛
那就是路過
比那個東南亞西海岸的對我好嗎
他的心外是可能
心外可能是全球第一吧
但他我覺得專科更強
我覺得沒有和還有克里夫蘭醫院
應該是綜合是最強的
我就這麼說吧
職業危機
如果可能心臟不好的
需要搭橋什麼
然後來克里夫蘭醫院說治不好的
那就不用治了
我覺得就跟國內的那個協和是一樣的
那些疑難雜症
如果去協和治不好
那就真的不用治了
反正在我們系裏
我的學生給我的學生永遠都是系裏工資最高的
學校有一個最低標準
但是我都會比最低標準多個幾百
或小一半
小一半
小一半好多
你真有錢
不是有錢
是因爲我在德國的時候
我導師給我的錢就很高
那時候可能大家在我們系裏平均工資可能是一千八
然後我導師會給我比平均工資還要多一半的錢
然後我就覺得
反正我給學生一個月多幾百塊錢
那可能我就是項目上每年多花幾千塊錢
我覺得對於幾十萬的項目來說
這並不是一個大問題
我寧願學生就是生活上舒服一些
然後他們這樣
他們纔有更多的時間和精力去做科研
而且他其實受到他導師影響還蠻大的
所以我覺得有的時候找導師
你也得看看導師的導師是誰
我更看重學生是什麼呢
是responsibility
就是你真正能把這件事情當做你自己的事情
本來就應該是他們自己的去搞一個dissertation
自己的project
你有dedication
有responsibility
這個可能是最重要的
你沒有基礎可以補
你或者說你對這個方向沒有了解
那都可以去看完線
看去補
這些都是其實都是一些次要的問題
有interest的
有能夠比較responsible
然後這個其實是最重要的
就是能把這個project從頭到尾就是把它追下來
是吧
對
然後比如說
你像特別是我們跟有一些跟企業合作的項目
那跟企業合作項目就跟IFS的項目
它不太一樣
它可能一週開一次會或兩週開一次會
那它這種是比較demanding的
你要這麼頻繁去開會
那就需要學生
他自己心裏有一個比較清晰的timeline
我在每一天要做什麼
我weekly goal是什麼
我daily goal是什麼
我週五開會的話
我是否週三就需要把第一套PPT拿出來跟導師討論一下
然後週四finalize
不要拖到最後一分鐘
那你如果要達到這個目的
那我週一週二要做什麼
就是這種要比較清楚
你要真的把它當做你自己的project去做
遇到問題可以跟導師討論
方案什麼的
這都是可以的
但是前提是你要自己把它當做自己的一件事情
指導學生也是一門非常大的學問
每個學生進來
他都是不同的
性格
不同的屬性
不是屬性是說他的這種performance和capability
他都不太一樣
比如有的學生呢
他什麼樣都好
全才學生
那我們當然是想要這樣的學生
但是這種學生是可遇不可求的
大部分學生都會有這樣那樣的短板和這樣那樣的長處
那真正在指導學生的時候
就是真的要因學生之誼
就是對每個學生
你相當於你的態度和你的matter and plan
應該都是不太一樣的
我就拿我自己的學生舉個例子
就可能我的學生他做實驗很強
但他寫作上可能不是特別強
那我這時候我就寧願自己多花一點時間
幫他多改一下文章什麼的
然後有的學生呢
就是哎
我動手能力也強
我寫作也強
但我的這個就是這種innovation
或者我沒法很好的去自己去想一些點子
那這時候呢
我就可能說我一星期我跟別的學生
你可能是一星期meet一次
那我跟這種學生呢
我可能一星期meet兩次
我要試試去看一看他做到什麼樣的程度了
然後在遇到下一步問題的時候
應該怎麼幫他去找一個solution
對吧
所以就是每個學生都應該得到不同的對待
然後另外一點呢
就是不管怎麼樣
他雖然是我的學生
但是他也是我的co-worker
就是對於co-worker你是要尊重的
那是
就是所有情況下
如果就是對於未來的學生來說
如果你的導師對你不太尊重
如果你的導師對你出現語言暴力
這時候我覺得你要第一時間去逃離
對於讀博來說
它是一個漫長的過程
四五年
所以我一般去面試博士這種candidate的時候
我都要去問一下
我說你已經做好準備了嗎
我一般都是打着勸退的目的去面試
只有我只想去找一個真正他們已經做好準備了
就是我百分之百要讀這個博士
我纔會招進來
你因爲他四五年過程
你中間科研本身就是一個沒有一個確定答案的
很多情況下你預想的hypothesis
這肯定能成
很多情況下它不成
你中間會遇到各種各樣的困難
你光去解決這種困難
就已經耗掉了很多的力氣
如果你要再拿更多的力氣去應付導師
如果和學生和導師之間的關係不是特別好
這種chemistry不是特別好的話
那我覺得對學生來說是一種雪上加霜
對
其實導師在學生讀PhD這個過程當中
我覺得是一個引導者
然後其實也是一個cheerleader
你要不斷的給他你能行你能行
只有這種情況下學生纔會成功
