093 三衢道中 | 1-9年級古詩

每天五分鐘學一首必備古詩 繪一張思維導圖 跟娜姐一起快速記憶必備古詩 一百五十首 今天呀 咱們要一起學習的古詩 叫做《三渠道中》 三渠道中 南宋 曾己 梅子黃石日日晴 小溪泛盡闕山行 綠蔭不減來時露 天的黃梨四五生 好了 剛剛呢 娜姐給大家朗讀了一遍三渠道中 那接下來 我們就進入古詩的解讀 還有思維導圖的繪製環節咯 大家呢 要準備好導圖繪製的本子 鉛筆 彩筆 橡皮 這些小工具 那按照我們前面講到的導圖繪製要求 咱們先來看一看 這個中心圖要繪製什麼 才能更加有利於 我們記住這首詩的名字和作者呢 這首詩的名字叫做三渠道中 意思是說 在去三渠州的道路上 那我們是不是可以畫一條道路 這條路呀 通往三渠州 路上有一個人 就是作者曾己 他在面向南邊在朗誦 這樣 三渠道中 南宋 曾己 就記住了 那接下來呀 我們來看這第一句 意思是說 梅子黃透了的時候 天天都是晴朗的好天氣 那我們是不是可以畫上幾顆金黃金黃的梅子 然後在天上畫一個太陽 這樣梅子黃時日日晴 就記住了 這第二句 乘着小舟沿着小溪而行 當走到小溪盡頭的時候 再改走山路繼續前行 所以我們在這裏呢 是不是可以畫一條小溪 然後在小溪的前方呢 有一座山 這樣小溪泛盡卻山形 就記住了 第三句 這句話的意思是說 山路上蒼翠的樹呀 和來的時候一樣一樣的濃密 那我們是不是可以畫很多很多的樹 跟之前一樣多 這樣綠蔭不減來時露 就記住了 最後一句 這時候 森林叢中呀 傳來了幾聲黃鯉鳥的歡叫聲 比來的時候更增添了一些幽趣呢 所以我們是不是可以在這裏畫上一隻黃鯉鳥 它呀正在鳴叫 這樣 就記住了 好了 那三渠道中這張思維導圖呢 我們就繪製完成了 小朋友看着自己的作品 或者是看着娜姐的作品 我們先來一起回憶一遍 三渠道中 接下來呢 我們呀把文字都給蓋上 然後只看着繪製的插圖來回憶一遍 怎麼樣 是不是不看文字 我們差不多都能背誦了呀 那最後呢 我們再閉上眼睛 一起來回憶一遍自己剛剛所畫的內容 中心圖還記得嗎 咱們畫了一條路 然後呢路上有一個人 是坐着曾己 他呀面向南邊正在朗誦 所以是三渠道中 南誦 曾己 想一想第一句咱們畫了什麼 幾顆金黃的梅子 然後天上呢還有一個大太陽 所以是梅子黃時日日晴 第二句呢 畫了一條小溪 在小溪的前面呀有一座山 所以是小溪泛盡 卻山行 第三句 畫了很多很多的樹 跟之前一樣多的樹蔭 所以是綠蔭不減 來時路 第四句 畫了一隻黃鯉鳥 正在鳴叫 所以是天得黃鯉 四五聲 怎麼樣 能夠全部都背誦下來了吧 那自己閉上眼睛 然後再默默地回憶一遍 娜姐相信 你已經能夠背誦下來了 那麼恭喜你 今天的課程已經完全過關嘍 趕緊去給自己的爸爸媽媽 展示一下吧 下一節課 我們繼續挑戰下一首古詩