Phương pháp giáo dục con của người xưa | Giáo Dục Thiên Đức

Giáo Dục Thiên Đức
1.4K người theo dõi
2.1K Lượt xem video·25 thg 2, 2025
Giáo dục gia đình là vỡ lòng của nhân sinh, ảnh hưởng tới cả cuộc đời của một con người, so với giáo dục ở trường lớp và xã hội thì nó lại càng có ảnh hưởng sâu xa hơn nữa. Hôm nay chúng ta sẽ cùng chia sẻ chủ đề mang tên: “ Phương pháp giáo dục con của người xưa: Yêu thương nhưng không được nuông chiều”
Trích từ nguồn: Minh Huệ Net
Chào mừng các bạn đến với kênh Giáo dục Thiên Đức.
Hôm nay chúng ta sẽ cùng chia sẻ chủ đề mang tên
Phương pháp giáo dục con của người xưa,
yêu thường nhưng không được nuông chịu.
Mời các bạn cùng lắng nghe.
Giáo dục gia đình là vỡ lòng của nhân sinh,
ảnh hưởng tới cả cuộc đời của một con người.
So với giáo dục ở trường lớp và xã hội,
thì nó lại càng có ảnh hưởng sâu xa hơn nữa.
Nhìn chung, hiện trạng giáo dục gia đình ngày nay
tồn tại một số khuyến hướng.
Ví như
1. Đặt nặng vấn đề học tập tri thức,
xem nhẹ giáo dục đạo đức làm người.
2. Nặng về bảo hộ che chở,
xem nhẹ giáo dục con tự lập.
3. Coi trọng vật chất, xem nhẹ tinh thần.
4. Chỉ giáo dục xương, không lấy bản thân làm gương mẫu.
5. Nặng về quản thúc kiểm soát,
xem nhẹ việc dẫn dắt tích cực.
Giáo dục gia đình là một phần quan trọng
trong giáo dục nhân sinh,
nhưng nhiều bậc cha mẹ ngày nay
chưa nhận thức được tầm quan trọng này
và cũng không quan tâm đúng mức đến cách hành xử.
Nhiều người thậm chí còn cho rằng
từ xưa đến nay,
việc cha mẹ dạy con đâu cần nguyên tắc hay trách nhiệm gì.
Con của mình muốn dạy thế nào thì dạy.
Tuy nhiên, trong văn hóa truyền thống,
việc coi trọng giáo dục gia đình
luôn là một giá trị cốt lõi và tốt đẹp,
góp phần hình thành nhân cách
và đạo đức của thế hệ sau.
Người xưa xem giáo dục con cái
là nhiệm vụ quan trọng trong cuộc đời.
Gia đình trong xã hội cổ đại
không chỉ là một đơn vị sinh hoạt
mà còn là nền tảng sản xuất và giáo dục.
Người xưa đặc biệt coi trọng
mô hình liên hệ giữa việc quản lý gia đình,
tề gia và việc điều hành quốc gia, trị quốc.
Nói cách khác, người xưa tin rằng
thần tu nhi hậu gia tề,
gia tề nhi hậu quốc trị,
quốc trị nhi hậu thiên hạ bình.
Theo quan niệm này,
gốc rễ của thiên hạ nằm ở quốc gia,
gốc của quốc gia là gia đình
và gốc của gia đình chính là mỗi cá nhân.
Điều đó nhấn mạnh mối liên kết chặt chẽ
giữa con người, gia đình và quốc gia.
Việc trị quốc bắt nguồn từ quản lý gia đình,
mà quản lý gia đình lại khởi đầu
từ giáo dục con cái,
xuất phát từ mục tiêu tề gia trị quốc.
Người xưa coi giáo dục gia đình
chính là nền tảng của quốc gia.
Việc giáo dục con cái
là trách nhiệm hàng đầu của cha mẹ,
bởi nuôi mà không dạy,
không chỉ gây hại cho gia đình
mà còn ảnh hưởng đến xã hội và đất nước.
Chiếc già Trình Di,
thời Tống từng nói,
niềm vui lớn nhất là đọc sách,
việc quan trọng nhất là giáo dục con cái.
Phương Hiếu Nhụ,
thời Minh cũng nhấn mạnh,
yêu còn mà không dạy
chẳng khác gì không yêu,
dạy mà không hướng đến điều thiện
cũng như không dạy.
Những tư tưởng này
dù trải qua bao thế kỷ
vẫn mang ý nghĩa sâu sắc
và thực tế đối với xã hội hiện đại.
Giáo dục gia đình xưa
trú trọng giáo dục lập trí.
Người xưa dạy rằng
nhân bất lập trí vì nhân giã,
tạm dịch.
Người không có trí hướng
thì không thành người.
Họ coi việc giáo dục con cái
về trí hướng và đạo đức là nền tảng.
Nhàn từ thôi, nói.
Người có trí hướng
sẽ rèn luyện để thành công.
Người không có trí
sẽ dễ rời vào sự tầm thường.
Dương Kế Thịnh,
thời Minh cũng khuyên,
còn phải lập trí làm người quân tử,
không cần bận tâm,
làm quan hay không,
chỉ cần sống chính trực,
từ khác được người đời kính trọng.
Người xưa nhấn mạnh
làm người quân tử chính trực
quan trọng hơn việc làm quan
hay đạt địa vị cao.
Quan điểm lập trí
gắn liền với việc làm người.
Ngày nay,
nhiều cha mẹ đặt kỳ vọng
con cái phải trở thành chuyên gia,
giáo sư hay lãnh đạo
mà quên rằng
một xã hội ổn định
cần những con người trí lớn
Các thời đại huy hoàng
trong lịch sử Trung Quốc
mình chứng rõ ràng ràng
thành công này xuất phát
từ việc người xưa
chú trọng giáo dục đạo đức
và giá trị nhân sinh
với chức lý
trước tiên phải làm người
sau đó mới làm việc.
Người xưa giáo dục con cái
chú trọng giáo dục
cần kiệm giàn dị,
liêm khít,
lấy cần kiệm làm gốc,
trân quý từng manh áo,
từng hạt cơm.
Đây là một phần giáo dục vững lòng
về đạo đức nhân sinh.
Gia đình Trung Quốc cổ đại
cũng cho rằng
con người từ tiết kiệm
đi đến xa hoa rất dễ,
từ xa hoa về tiết kiệm
thì rất khó.
Trong lịch sử
rất nhiều bậc cổ nhân
đã lưu lại gia huấn.
Họ không phải là do nghèo túng,
đói khổ
mới nói đến giàn dị,
mà là họ hiểu rất rõ
thành bởi cần kiệm
bại bởi xa hoa.
Coi giàn dị tiết kiệm
là một đức tính tốt đẹp
trong cuộc đời.
Đạo lý này
không hề thâm sâu
hay mới lạ,
nhưng dường như
nhiều cha mẹ ngày nay
lại ít hiểu biết về nó.
Không ít người cho rằng
chỉ có một đứa con,
tiền không tiêu cho nó
thì tiêu cho ai.
Hoặc
chúng ta ngày xưa
đã khổ đủ rồi
để con cái lãng phí một chút
cũng chẳng sao.
Những suy nghĩ như vậy
đã khiến nhiều gia đình thất bại
trong việc giáo dục con trẻ.
Trái lại,
người xưa được dạy rằng
từng muỗng cháo miếng cơm
nên nghĩ đến sự khó khăn
để có được.
Nửa sợi tơ,
miếng vải
luôn nhớ đến công sức
người làm ra.
Ngày nay,
nhiều người đã đánh mất
đạo đức truyền thống
coi việc để con cái hưởng thụ
là trách nhiệm chính.
Tuy nhiên,
cách nuôi dạy này
dễ khiến trẻ lớn lên
với ý chí yếu kém,
khả năng chịu đường thấp
và khó vượt qua nghịch cành.
Người xưa không chỉ quan trọng
lối sống cần kiệm
mà còn nhấn mạnh
sự chính trực liêm khiết
với quan niệm
thanh bạch truyền gia.
Trong hán thư
Sở Quảng Truyện
có nhắc đến
Sở Quảng
khi cáo lão Hồi Hương
đã dùng tiền được ban thưởng
để chiều đái bạn bè
thay vì tích trữ
cho con cháu.
Ông nói
nếu con cháu chầm trì
ruộng đất hiện có
đã đủ sống
nếu để lại thêm tài sản
chẳng phải khuyến khích chúng
lười biếng sao.
Bên cạnh câu nói
của Lâm Tắc Từ
Khải Nhãn Khán Thế Giới
Đệ Nhất Nhân
có một đôi câu đối
Con cháu nếu như ta
giữ tiền lại
để làm gì?
Hiền mà nhiều tiền
tổn ý chí.
Con cháu không như ta
giữ tiền lại để làm gì?
Ngu mà nhiều tiền
càng thêm ngu.
Những bài học này
nhắc nhờ chúng ta rằng
điều thực sự
có lợi cho con cháu
là giáo dục đạo đức
ý chí
và trách nhiệm
chứ không phải
là để lại của cài vật chất.
Người xưa dạy con
không tán thành nuông chiều.
Hàn Phi Tử từng nói
Chà nghiêm khắc
thì trong nhà
sẽ không có kẻ ngỗ ngược
Còn mẹ hiền tử
thì sẽ có con hư.
Tử Mã Quàng cũng nói
Người làm mẹ
không nên lo
không hiền tử
mà nên lo rằng
chỉ biết yêu thương
mà không biết dạy dỗ.
Họ cho rằng
tình yêu thương cha mẹ
cần phải sáng suốt
mà có chừng mực
mới có thể
có được tác dụng tích cực.
Câu nói
Tử Mẫu Bại Tử
Mẹ hiền
có con hư
là đạo lý
mà người xưa
đúc rút ra
bài học giáo huấn
cho chính mình.
Đạo lý này
giống như lời cảnh báo
nhắc nhở
những bậc cha mẹ
không nên nuông chiều con cái
mà nên trún trọng
giáo dục luân lý
đạo đức làm người.
Quý khán giả thân mến
chuyên mục Cùng Con
Trở Về Văn Hóa Truyền Thống
xin được kết thúc tại đây.
Cảm ơn sự quan tâm
và theo dõi kênh.
Chào tạm biệt
và hẹn gặp lại các bạn
trong chương trình tiếp theo.
