CÁCH DÙNG DANH TỪ SỐ ÍT / SỐ NHIỀU | Ms Hoa Giao tiếp

Nếu cô có một cuốn sách, cô phải xác định nó bởi một chữ như a book hoặc là one book. Còn nếu như cô Hoa muốn dùng là cô có nhiều cuốn sách, thì cô sẽ dùng I have. Nếu như danh từ số nhiều, thì cô đã có thằng này xác định nó rồi. Vậy, câu này của cô hoàn toàn chính xác về mặt cấu trúc và nghĩa. Còn nếu như cô có một cuốn sách, thì bắt buộc cô phải xác định nó. Và chắc chắn phải xác định bởi số ít. Danh từ số ít rất sợ cô đơn. Chính vì thế nên Ken phải xác định nó bởi những thằng như a, one, un, my, her, his. Còn danh từ số nhiều, nó đã không cô đơn bởi vì có thằng sơ này đứng đằng sau rồi. Cho nên nó không bao giờ nó có thể đứng được một mình các em nhé. Nó có thể đứng được một mình. Vậy cái mà cô nói ở đây thì áp dụng gì với đề thi đây? Cô Hoa, câu này Ken thấy tương diệt ở đề thi rất rõ. Vậy thì nhìn cho cô này, cô có muốn đáp án ở đây về câu này? Ken nhìn ngược từ đáp án lên. Ken thấy là Ken có thể đoán được đáp án không? Nó đã cố gắng bấy các em ở đáp án nào? Đó là Ken thấy thằng customer, thằng customer có điều gì đặc biệt không? Một thằng cô đơn và một thằng thì có thằng sơ rồi. Cho nên không cô đơn nữa. Vậy cô nghĩ nghĩ và cô đoán có thể là a hoặc c mà thôi. Đúng hay không? Nhìn ngược lại đây. Cô có nè. Values của cô ở đây nó có vẻ có đuôi ID. Vậy nó kiểu như một số các tính từ là interested. Kiểu kiểu gì đấy. Vậy nó là một tính từ ở lại ID. Vậy một câu hỏi đặt ra là customer là khách hàng thì nó đếm được. Vậy nó có thể có số nhiêu? Đồng ý với cô không? Vậy quay lại đây. Nhìn nhá. Cô Hoa chia sẻ rồi. Nếu như là số x. Vừa chốt một câu thần trù. Danh từ số x. Thì rất sợ cô đơn. Vậy nếu cái mà dùng từ customer. Thì đằng trước thằng này của cô chắc chắn phải có a. Tức a value customer. Một khách hàng rất giá trị. Vậy ở đây là không có a. Điều để tính tỏ tác án của cô. Sẽ phải là see customers. Alright. Vậy qua một câu này. Thì cái tư duyên của cô. Cái tư duyên bẫy của cô. Của thầy Thy này. Một. Khi chúng ta nhìn món đó bán. Mà thấy nó ở hình thức như thế này. Biết ngay là nó bẫy mình. Đó là mức đầu tiên. Khi chúng ta loại được 30% đáp án sai. Cái mức thứ 2. Nếu như là số x. Thì nó rất sợ cô đơn. Vì thế nó phải có những thằng xác định đặt trong nó. Như thằng ơ, thằng nguồn. Hoặc thằng sử dụng cách. Còn nếu số nhiều. Nó có thể đứng ngoài. You got it. So. Đáp án là c. Chuyển sang câu 2 của cô Hoa. The service department is responsible for fulfilling. Chấm chấm chấm. Ta nhìn bốn đáp án. Xem thử tư duy này. Đề thi có thể xuất hiện ở hai tư duy về đáp án. Một S chỉ có thể lan tăng A hoặc B. Tại sao? Bởi thằng request. Và thằng này nó khác nhau ở dạng số ít. Và số nhiều. Hai thằng requested và requesting. Vẫn có thể giữ lại. Tại sao? Bởi nó có thể bẫy mình ở dạng tính tư đối. Động từ dạng đôi in. Hoặc tân từ 2. You got it. Vậy quay lại cái bài của cô Hoa. Thì ta cần một dạng thứ gì. Làm cho thằng này đây. Phải hoàn thành cái gì đấy. Phải đảm bảo cái gì đấy. Fulfilling ở đây là một động từ. Sau động từ cần phải có tân ngữ. Ví dụ I eat rice. Cô ăn gạo ăn cơm. Thì đăng sau nó bắt buộc phải là một noun. Chứ không thể là một verb. Vậy thằng C và thằng D có biết. Còn lại A và B. Thì trả lời cái câu hỏi của cô Hoa. Đó là request là danh từ nó đếm được hay không. Nếu nó là một danh từ hoàn toàn đếm được. Nó là danh từ đếm được thì chỉ lăng tăng số ít và số nhiều mà thôi. Vậy cô Hoa lại chia sẻ rồi. Request nó đếm được. Tức nó có thể thêm số nhiều vào đằng sau. Xem đằng trước của cô có request hay không. Không có. Vậy điều đấy chứng tỏ ra giáp ảnh của cô Hoa. Vậy tổng thể 2 cái này em đã hiểu cái tư duy rồi. Nhớ một câu thần chú cho cô Hoa. Đó là đánh từ số nhiều hoàn toàn đứng lần một mình. Nhưng danh từ số ít thì rất sợ cô đơn. Vì thế phải xác định nó bởi những thằng như Vậy đi động lòng sang 2 cái ví dụ của cô thôi. Và tư duy rồi. Để khi nó bẫy ở đâu. Và có cách tư duy về 4 đứa. Không cần để gì nghĩa quá nhiều. Vẫn là hợp lạc. Alright. See you guys. Hẹn gặp lại các em.