1到5歲犯錯這樣引導，3個實用方法

孩子打人 摔東西 脾氣大 屢教不改 看起來是孩子不好管教 實際上是你沒有讀懂孩子 這些不當行為的背後 不外乎有這麼三個原因 只有對症下藥了才能從根本上改善行為 在德國 我參加了很多次相關的育兒講座 我曾經也是一邊頭疼一路學習 作為一個可怕的兩歲 麻煩的三歲的過來人 我先展開說一點被大部分家長都忽視的原因 查理三歲時 我帶他在海洋球裡玩 有個三歲左右樣子的男孩 總是打他旁邊的小朋友 我看他的時候抓向查理了 就趕緊過去把查理抱開 這時呢 我看到這個男孩 他的眼神並不是害怕或者羞愧 而是期待 彷彿很期待我過去瞪他 以上 這是我們看到的表面 你或許會覺得這個孩子一身反骨 欠管教 那我呢 當時旁觀者清 我觀察到了他打人的真正原因 因為這個海洋球區域都是年齡較小的孩子 基本上家長都在孩子身邊陪玩 那唯獨這個男孩呢 他的家長不在 他也許是失望 也許是無聊 總之呢 他發現當他拍打其他孩子的時候 就會吸引來關注 哪怕這個關注是別人惡意的關注 心理學家科恩博士啊 同時也是我非常喜歡的一本書 尤西利這本書的作者 他呢 用空杯感來形容這個依附理論 他說的是啊 在我們的內在都有這麼一個杯子 這個杯子呢 需要用愛 情感和關注去填滿 當孩子有哭鬧打人的不當行為時 是他在試圖告訴我們 爸爸媽媽 我的杯子空了 緊緊停留在表面 你說啊 不能打人啊 孩子說媽媽抱抱 你說你打人 我不會抱你的 那孩子啊 更加崩潰了 那聰明的父母啊 是成為及時幫孩子蓄杯的專家 那有很多方式啊 都可以幫助孩子蓄滿杯子 比如說給他們擁抱 給他們情感的支持和關愛 或者是傾聽他們 或者是對他們感興趣的東西表示出興趣 那孩子這些不當行為的第二個原因非常常見 當孩子語言的表達跟不上情緒的時候 那差離在兩歲到三歲時 這點非常嚴重 因為三歲之前他不會說話 他生氣的時候就拼命的摔東西 以此來表達憤怒 其實啊 哪怕是會說話了 在情緒上頭的時候 用語言來表達出情緒 對孩子也是一件比較難的事 所以啊 我們要教會孩子好好生氣 那我是買了這種繪本 你像我買的這本是裡面的動物啊 用各種各樣的方式表達憤怒的情緒 比如黑猩猩捶胸口 大象跺腳 鱷魚張大嘴巴等等 大家也可以找類似的繪本來給孩子讀 讓孩子學會在生氣時 用正當的方式發洩他的情緒 第三個原因也常出現在年齡小的孩子身上 是想玩但又不會玩 那比如我想玩你的玩具 那直接就上手搶了 那想和小朋友玩就去推和拍打 那再小一點的一兩歲的 在家裡還特別喜歡扔東西 其實這些行為啊 孩子並沒有認為他們是不當的行為 所以我們也不要反應過於強烈 那當下呢 演示給孩子正確的做法就好了 那比如像孩子要去推和拍別的小朋友的時候啊 你可以跟他說 啊 你是想跟這個小朋友玩嗎 我們來招招手 先跟他打個招呼 孩子想去搶別人的玩具的時候 你說 你也想玩嗎 那我們來問一下 可不可以給我玩一下 以上呢 就是我今天的分享 希望對你有用