天才簡史（外國） 【天才簡史-阿貝爾】穿越者都沒這麼厲害吧？阿貝爾，一個讓我跪著把視頻做完的男人！

翻開近代數學課本 我們能看到阿貝爾積分、阿貝爾函數、阿貝爾積分方程、阿貝爾基本定理、阿貝爾極限定理等等眾多名詞 和伽羅瓦一樣 阿貝爾是很多數學專業同學心目中的大神 怎麼說呢? 做好膜拜的準備吧 本期天災簡史帶你走進絕世天才阿貝爾的故事 1802年 阿貝爾出生於挪威一個叫做芬德的小村莊 由於家境貧寒 沒有錢顧家庭教師 阿貝爾和哥哥都是在父親的教導下完成小學教育 後來才被送進克里斯汀尼亞市的一所天主教學校學習 學校的老師教學刻板無趣 尤其是阿貝爾的數學老師 他酗酒且脾氣暴躁 對待成績差的學生指著毆打 這導致阿貝爾的數學天賦並沒有展現出來 成績也一般 直到1817年 15歲的阿貝爾遇到了影響自己一生的恩師 一位名叫霍姆波爾的數學老師 這位年輕的教師採用了一種靈活的教學方式 他鼓勵學生發揮獨立自主的學習能力 給學生一些適合他們的數學問題 引導他們自主尋找解決的方法 在這個過程中 阿貝爾的數學天賦得以展露 他解開了一道又一道難題 並用了一年多的時間學完高斯的算術研究 甚至在老師的鼓勵和陪伴下 他開始研究世界難題五次方程的解 這時的他是幸運的 他遇到了別人窮其一生都遇不到的好老師 可以說沒有霍姆波爾就沒有阿貝爾 1822年 阿貝爾在霍姆波爾和教授們的資助下 從克里斯蒂安尼亞大學畢業 可惜他的父親已去世兩年 家裡已經沒有錢供他從事研究 他不得不承擔起家庭的重擔 他一邊給學生上課 一邊利用空閒時間繼續研究 但閉門造車的效果並不好 比不上和別人交流學術 此年 拉森穆辛教授實在不忍心阿貝爾的天賦就此埋沒 於是贊助阿貝爾一筆錢 讓他去丹麥學習最新的知識 開闊自己的視角 從丹麥回來後 阿貝爾開始重新考慮五次方程解的問題 並成功得出 五次方程不存在代數解 阿貝爾認為這個研究結果很重要 自掏腰包印刷他的論文 為了節省印刷費 他把論文結果緊縮成薄薄的六頁 他拿著這六頁論文 高興地和老師教授們探討 老師鼓勵他將論文寄給外國數學家 讓他們驗證研究結果是否正確 於是 他把論文寄給了自己的偶像 德國的數學王子高斯 希望能得到高斯的回應 但根據多年後 有人整理高斯的遺物 發現了這份薄薄的信件 並沒有打開的痕跡 由此後人猜測 他可能覺得這是某個年輕人 想引起他的注意 因為怎麼會有人 將前人幾百頁的研究結果 縮減成幾頁薄薄的紙 這怎麼能解開250多年 都沒人解開的數學難題 1825年 挪威皇家撥出一筆錢給阿貝爾 讓他去德國法國學習一年 希望他能為祖國帶回榮譽 讓歐洲大陸看到挪威的天才 有此機會 阿貝爾很高興 第一時間就來到戈廷根 希望能夠見偶像高斯一面 但是 當他得知高斯 並沒有承認自己的論文時 他嘆了口氣 離開了戈廷根 不再請求與高斯會見 他可能覺得 這個大數學家難以接近 也可能覺得 這個大數學家不過如此 更可能是像個孩子一樣 生高斯的氣 次年 阿貝爾就離開了德國 前往法國 在巴黎期間 他給法國科學研究院 寄過一份長篇論文 論一類及廣泛的超越函數的 一般性質 這是阿貝爾非常重要的研究發現 阿貝爾用他滿懷希望的 敲響科學研究院的大門 但可惜的是 科學院祕書 傅裏葉閱讀了論文的引言後 委託勒讓德和科西負責審查 科西把稿件帶回家後 竟然忘了將稿件 放在什麼地方了 接連碰壁 讓阿貝爾異常灰心 他以為是自己的研究 還存在問題 便失落地回到德國柏林 在柏林 他病倒了 患上了肺積核病 他以為只是一場普通的感冒 並沒有在意 不甘心的阿貝爾 反而和老師借了六十元 繼續研究 最終因為身無分文 黯然回國 1827年5月 阿貝爾回到了 克里斯蒂安尼亞 這時他已經欠下了很多錢 不僅有自己 外出求學找人借的 還有家人以他的名義借的 這些錢他必須想辦法還清 於是 阿貝爾靠給小學 與中學生補習賺點錢 不久 阿貝爾被推薦到 軍事學院教授力學 和理論天文學 薪水雖不多 但也足夠他 安心繼續研究 橢圓函數的工作了 他就是這樣 只要生活還過得去 他就一定要堅持研究數學 但是 阿貝爾的身體 越來越虛弱了 1828年 他一直在生病發燒咳嗽 人也變得消沉 感到前途暗淡無光 也正是在這一年 數學界開始意識到 阿貝爾研究發現的 價值與重要性 多名法國科學院院士 上書給挪威國王 請為阿貝爾提供 合適的科學研究位置 勒讓德還在科學院會議上 對阿貝爾大加稱讚 1829年4月6日 27歲的阿貝爾因病去世 身邊只有未婚妻 克里斯汀陪伴 死後的兩天 阿貝爾被任命為 柏林大學的數學教授 死後的殊榮與讚美 接踵而至 1830年 他和卡爾·雅克比 共同獲得 法國科學院大獎 人們為了紀念他的貢獻 用他的名字 命名數學名詞 因為諾貝爾 沒有設立數學獎 2001年 挪威政府特意設立 數學界大獎 阿貝爾獎 以紀念尼爾斯 亨利克·阿貝爾 200週年誕辰 阿貝爾獎 每年頒發一次 挪威政府提供資金 獎金大致與 諾貝爾獎相當 但這都與這位 可悲可嘆的 偉大數學家無關了 回顧阿貝爾短暫的一生 我們能看到一個 15歲的少年 孜孜不倦地 學習數學著作 能看到一個 17歲的青少年 纏著恩師 教授數學的奧祕 能看到一個 21歲的青年 拿著自己的研究成果 歡呼雀躍 也能看到一個 25歲的年輕人 背對科學研究院的大門 黯然回國的身影 我不禁想到 阿貝爾這麼努力 是為了什麼 人類努力探索科學 攀登科學的高峯 到底是為了什麼 是為了財富 還是為了榮譽 阿貝爾失憶的一生 可以給我們 這個問題的答案 他的一生 與財富無緣 他對數學的熱愛 與榮譽無關 中期一生 他都是 那個為解開數學難題 而雀躍的少年 這樣一個可愛的 童真的天才 不應該被人遺忘 最後 做個小調查 通過這個視頻 認識到阿貝爾的同學 co11 此前就認識 阿貝爾的同學 co22 好了 本期聽再見時 到這裡就和大家說再見了 喜歡我的朋友 可以關注我 在這裡 你所喜歡的各領域的天才和偉人 都會講到 抓緊時間關注吧 他在科學的旅途中 說走就走 看過許多風景 為很多人 走出了一條新的道路 許多科學家的成就 建立在他的肩膀上 人們稱頌他 科學家尊崇他 可他卻說 自己是無用之人 下期天才簡史節目 帶你瞭解這個 75歲的在校研究生的故事