全196節【外教課珍藏版】Oxford Online English 牛津在線英語精校中英字幕歷年合集（覆蓋語法詞彙口語） P25 - 025-IELTS Speaking Exam - How to Do Part Three of the IELTS Speaking Test

嗨 我是奧利 歡迎來到牛津在線英語 在這節課中 你可以學習關於雅思口語考試第三部分的內容 雅思口語考試分為三個部分 在這堂課中 你將更詳 細地了解口語考試第三部分以及如何取得更高的分數 首先 讓我們回顧一下雅思口語考試第三部分發生的事情 考官會針對一個主題向你提出一些開放式問題 這個主題通常與你在考試第二部分所談論的內容有關 例如 如果你在第二部分的主題是談論你喜歡從事的運動 第三部分的主題幾乎可以肯定會是關於運動 在第三部分中 考官想要看看你是否能清楚地表達自己的觀點 他們也想看看你是否能討論更抽象的主題 而不僅僅是關於你自己的生活 此外 在第三部分中 評估者可以根據你所 說的話做出回應 並引導對話向不同方向發展 這意味著它更像是一場自然的對話 而不是雅思口語考試的其他部分 其他部分則是按照腳本進行的 第三部分的問題通常相當簡單 然而 你需要小心 即使問題很簡單 這並不表示你的回答也應該簡單 問題給你一個說話的機會 你需要把握這個機會 那麼 你該怎麼做呢 好吧 我們來看看一些關於運動的範例問題 你認為現在的孩子比過去運動和鍛鍊得更少嗎 讓我們看看你如何有效地回答這個問題 第一部分 支援你的觀點 第三部分中最糟糕的答案是回答非常簡短 不要說像「我同意 這樣的話 單純提出你的意見是不夠的 你還需要支持你的想法 你該如何做呢 好吧 首先 試著給出一個理由 例如 是的 我同意 兒童在學校的功課更多 壓力也更大 因此 他們用來運動或從事戶外活動的時間就更少其次 試著從你的生活中舉一個例子 例如 是的 我同意 孩子們的功課更多 學校的壓力也更大 所以他們用來運動或從事課外活動的時間更少 例如 當我年輕的時候 我每天放学後都和朋友一起在外面玩 但是現在 我從來看不到孩子們在外面玩耍 但是 你說 如果我想 不出理由呢 如果我沒 有例子呢 沒問題 只 要加上其中 一個就可以了 如果我無法想到任何來自我生活的例子或任何理由呢 沒問題 隨便編一個就行了 例如 我的朋友山姆和他的妻子有一個八歲的女兒 她每天放學後必須做大約兩小時的功課 當然 這意味著她太累 晚上無法外出或做任何事情 當我八歲的時候 我幾乎沒有作業 很好的回答 對吧 但是你猜怎麼樣 我沒有叫Sam的朋友我只是全部編造的 那是徹底的謊言 而且一點都不重要 審核人員並不關心你是否說實話 以一個想像中的朋友為例可能非常有幫助 這裡還有另一個技巧 最近一項調查顯示 30年前的兒童每周進行五小時 的運動或體育活動 現在 平均每周僅有一小時的活動 再一次 沒有進行調查 我只是隨便編的 我在說謊 再一次 沒有人在意 你也做得到 評估者不會中止考試去檢查你在網路上的 research 他們不在乎 然而 請記得這只適用於緊急情況 如果你真的想不到要說什麼 那麼想到這些事情就比較困難 如果可以的話 最好還是使用實際的例子 現在輪到你了 請想想這個問題 你認為現在的孩子比過去運動和鍛鍊得更少嗎 首先 你同意還是不同意 其次 你為什麼同意或不同意 第三 你能想到你自己的例子或你認識的人的例子嗎 暫停影片 仔細想想 請考慮一下你會如何回答這個問題 好的 第二部分猜測 談談可能的情況 你也可以在第三部分中通過猜測來改進你的答案 什麼是猜測 猜測是什麼意思 猜測意味著討論你不太確定的事情 例如 針對我們的範例問題 如果你回答 現在的孩子確實比以前少運動和鍛鍊 但我還不確定是什麼原因 可能是因為他們花更多時間在網路上 玩電子遊戲等等 說這句話的意思是 我不確定為什麼會這樣 或許是因為這樣做 你是在做猜測 你在談論一些你並不了解的事情 而且你說的可能是真的 你在談論可能性 猜測是一個非常有用的工具 它讓你擴展你的回答 它讓你使用高階的語言 它還讓你能夠討論你所不知道的事情 許多學生抱怨他們在雅思口語考試中不知道該說什麼 沒有想法 這裡有一個解決方案 這裡有一個答案 你可以談論你不知道的想法和事物 你不必只談論事實 那麼 你該如何進行推測呢 你可以使用許多簡單的語句和結 構首先 使用像 might、may 或 could 這樣的動詞 例如 我想孩子們的閒暇時間可能比過去少 現在的家長可能不願意讓孩子在外面玩耍 尤其是在大城市 其次 你可以使用「有可能」或「其中一個可能的原因是」這樣的語句 例如 可能並沒有那麼多的公園和其他讓孩子可以運動 的地方 或者其中一個可能的原因是家長對運動不感興趣 因此他們不會鼓勵孩子們參與運動並保持活躍 第三 你可以使用條件句 例如 如果現在的孩子有更多功課 當然 對他們來說運動會更困難 明顯地 如果孩子花很多時間在螢幕前 他們就不會出去做些積極的活動 在雅思口語考試第三部分盡可能多做猜測 這將有助於你給出更長的答覆並取得更好的分數 好的 第三部分 呈現論點的另一面 很多雅思建議聽起來都差不多 養成你的回答 添加細節 讓你的回答更長 好的 但該怎麼做呢 這裡是最簡單的方法 不要只發表你的觀點 也要討論相反的觀點 讓我們回到我們的範例問題和答案 回顧一下 你想要同意現在的孩子比以前運動更少這個觀點 開始你的回答 提出理由 舉出例子 進行推測 接下來 討論這項論點的另一面 例如 另一方面 我許多朋友的孩子都非常活躍 甚至比他們的父母還要活躍 事實上並非所有兒童的活躍程度都比過去低 然而 在線時間也能幫助孩子對新的運動和 活動產生興趣 現在在你當地更容易找到運動俱樂部和活動 這要歸功於科技 這讓你可以使用像「另一方面」或「然而」這樣的連接詞 這讓你的回答變得更長更詳細 我們還沒有結束 但讓我們先回顧這三點 因為它們都相互關聯 在雅思口語考試的第三部分 你可以通過闡述支持自己觀 點的理由 並使用來自你自身生活的例子來改善你的回答 猜測、討論可能的情況和你不太確定的事情 以及討論論點的另一面 如果你做到所有這些 你就能把一個不好的回答 是的 我同意 這一點 孩 子們有更多功課 在學校承受 更多壓力 所以他們用來運 動或做戶外活動的時間更少了 例如 我年輕的時候 每天放學後都和朋友們在戶外玩耍 如今 我很少看到孩子們在戶外玩耍 我不確定這是為什麼 也許是因為他們花更多時間在線上 玩電子遊戲等等 但是 花時間在線上也能幫助孩子對新的運動產生興趣 活動 現在由於科技的幫助 找到當地 的運動俱樂部和活動要容易得多 你可以看到 遵循幾個簡單的步驟如何幫助你 將你的答案擴展並發展成一個真正優秀的內容 如果你能在雅思口語考試 第三部分中產生這樣的回答 你就會得到一個好成績 好吧 我知道你在想什麼 首先 你可能會想 這對你這個母語者來說很容易 但我要怎麼做呢 嗯 我不同意 我認為你可以做到 這裡就是原因 我遇到的大多數雅思學生分數在5、6、7分 左右他們的目標可能是6、6 5、7分 很少有更高的 如果你到了這個層次 你就具備了說出這樣話語的語言能力 去吧 回去再讀一次答案 這並沒有那麼複雜 我不會使用高級的詞彙或非常複雜的語法 你可以做到 也許會有一些錯誤 但如果你能理解這個影片 你就能做出這樣的回答 只要多加練習就行了 其次 或許你正想著 非常感謝你奧利 現在我知道怎麼回答一個問題了 這對我有什麼幫助呢 他們在考試中會問我不同問題 你可以用這些想法來回答雅思口語考試第三部分的任何問題 你無法為他們可能問你的每 個問題都做好準備 但你可 以記住要思考原因、舉出例子等等 這將使你的回答更出色 接下來 讓我們看看第三部分的一些不同建議 第四 使用填充語句來爭取思考時間 第三部分的答覆通常會比第一部 分或第二部分更長且更複雜 因此 不加思考就給出這樣的答案可能很困難 如果你沒有先思考就開始說話 你 的回答可能會雜亂無章或難以跟上 那麼 你應該做什麼呢 好吧 如果你只需要幾秒鐘來思考並整理你的想法 就使用一個填充語句 例如 嗯 讓我想一下 哦 這是一個有趣的问题 嗯 我能說什麼呢 你也可以在回答中間使用填充語句 如果你需要停頓思考的話 例如 嗯 還有什麼我可以說的呢 哦 讓我想想 我可以舉一個例子嗎 這還有什麼其他原因呢 填充語是自然的 本地語者會使用它們 你也可以使用它們 用填充語句比只是坐在那裡沉默要好得多 使用這樣的填充語句能讓評分者看出你真的在認真思考這個問題 而且你還有更多想說的話 另一方面 不要過度使用填充語句 你不能對每個問題都使用它們 也不能一直這樣用 把他們留到更複雜的問題 當你需要更多思考時間的時候 填充語句可以給你更多思考時間 但如果你真的想不到該說什麼呢 好的 我們來看一下第五部分 說實話 我知道我們之前說過說謊或編造例子是可以的 但是 如果真的什麼也想不起來 連謊話、假故事都沒有呢 如果你真的對某件事毫無頭緒 就誠實說出來吧 例如 考官問你 你認為現在的孩子運動和鍛鍊的時間比以前少嗎 可以說 我真的不清楚 我沒有孩子 我的朋友也沒有 我恐怕這不是我能多談的主題 請小心 除非真的有必要 否則你不應該這麼做 你還需要說明你為什麼無話可說 你需要讓評分員明白 這不僅僅是你的英語能力問題 什麼阻礙了你給出完整的回答 其次 如果你這麼做 你只能真正這麼做一次 你不能對太多問題這麼做 最後 即使你這樣做 還是應該嘗試進行推測 例如 我真的不知道 我沒有孩子 我的朋友也沒有 我恐怕這不是我能多說的主題 我想孩子們可能比過去不太活躍 因為他們花更多時間在網路上和玩電子遊戲之類的事情 你需要認真思考你的回答 並嘗試添加細節 即使你的答案基本上是我不知道 否則可能會影響你的雅思成績 然而 這可以幫你在遇到完全不知道如何回答的問題時派上用場 如果你清楚說明你的理由 這不會影響你的分數 如果你在回答時多 加思考 考官希望你 能夠說話 這麼對考官說 等於是在說 我對這件事說不多 所以請問我其他問題或主題 坦白說這樣更好 比起你不知道該說什麼卻試圖回答問題 請記住 這是你只能在真正需要時才能使用的東西 好的 我們最後一點 第六點 與評估員互動 雅思口語考試的第三部分與其他部分不同 因為這是口語考試中評 委第一次真正與你對話 在第一部分和第二部分中 評估者是按照腳本進行評估的 他或她對你所說的話幾乎沒有回應的自由 然而 第三部分則不同 評估者可以對你所說的話做出回應 並更積極地參與對話 這對你有什麼意義 在雅思口語考試的第三部分中 你需要聆聽考官所說的話 並思考他或她希望你做什麼 例如 評估者是針對你說過的話回應 還是提出一個新的問題 評估者是要求你提供更多關於你所說內容的細節嗎 評估者是在問你發表意見 還是回應其他人的觀點 這也意味著你不應該期待可以隨意說很久 評估者可以而且會介入對話中提出額外問題 或稍微改變方向 第三 部分你需要具備靈活性 在第一部分和第二部分中 你會被 提出問題 並可以不受打斷地回答 你可以說你想說的內容 在第三 部分中 你需要與考官進行互動 它應該更像一次自然的對話 而不是問答形式 好的 這就是我們第三部分課程的結束 希望這些建議對你有幫助 如果你已經觀看了我們所有關於雅思口語考試的影片 現在你應該已經對雅思口語考試中會遇到什麼以及該怎麼做有很好的了解了 祝你考試順利 請記住 你也可以在我们的網站 oxfordonlineenglish com 上觀看更多免費課程 但今天非常感謝各位的觀看 下次再見