【國家精品課】《十三經導讀》（《周易》《尚書》《詩經》《周禮》《儀禮》《禮記》《左傳》《公羊傳》《榖梁傳》《論語》《爾雅》《孝經》《孟子》） P13 - 13. [4.4]--《詩經》導讀（四）

接著把這一首小詩也唱一下 這一首詩是魏風的詩 就是那個大唐詩卿之歌 《復兮》 瞻望復兮 復曰皆與子行矣 蘇葉無矣 上身瞻哉 猶來無止 大家看前兩句講的很清楚 登上了高山 這戶都是紙山 還有下邊的起 剛 這都是紙山 這個瞻望復兮 然後復兮說的這個話 是他真的聽到的呢 還是彷彿聽到的 彷彿聽到的 這是真人思鄉 妄鄉思親 好像親見父親給他講這樣的話 第二章呢 是寫母親給他講的話 母親講的話稍微有變化 與稷行矣 稷就是小兒子 母親最疼愛小兒子了 所以呢 這個比上一章更明確 就是小兒子 與稷行矣 上身瞻哉 猶來無起 這意思不要把你老孃拋下了 這個還說的比較隱晦一些 第三章是瞻望兇兮 兇曰 這個是與稷行矣 最後一句呢 是猶來啥呢 無死 可一定要回來 不要死在外邊 這個哥哥說話就說的直接 把這個他最害怕擔憂的說明瞭 這三章呢 都是登高望香 彷彿親見父親 母親 哥哥對他講的話 所以這個是遙想虛擬 以人趁機取擇 而又傳神的表達了 真人望香思親的心情和主題 這就簡單說一下 因為我們昨天講到東山的第三章 就是這種手法 寫道 想像妻子在家思念自己 反思自己對妻子的思念 這個是真人望香 看這個 想到望香呢 聽到的好像都是 親人對他的關懷思念 實際上是表現這位真人 思親的感情 再往下 這個正義時的第三小類 就是師父的哀怨 這個代表的作品 有魏豐 薄熙 王豐 君子餘役 楊之水 周南捲耳 逍遙彩綠等 這個由於時間關係 我們這個就不便展開了 我把這個王豐 君子餘役和魏豐薄熙 簡單的說一下 魏豐薄熙 是這個題目的薄熙 翻譯過來就是哥哥 這個意思 老大 哥哥 這是這位婦女對她的丈夫的擬稱 親擬的叫法 而王豐這個君子餘役 君子是對她丈夫的敬稱 敬稱為君子 從這種稱呼上 我們也能反映出兩篇詩 主人公身份的一種差異 一會兒再說 魏豐薄熙只有四章 他是這樣講 薄熙竊熙 邦之竊熙 我的哥哥呀 威武雄壯呀 他可是國家的傑出人才呀 這位婦女 很自豪地 給人誇讚她的丈夫 然後說薄葉之樹 為王前驅 這個樹是一丈八長的一個兵器 不是大力士拿不動 薄葉之樹就拿著這樣一個武器 說明力量大 為王前驅 就像莫桑桑 羅富誇夫所說的 東方千禦記 夫婿居上頭 他是做國君的先鋒的 為王前驅 感到非常的自豪 這樣講他丈夫的情況 到了第二章 他就寫到啥呢 自薄之冬 瘦如飛蓬 自從哥哥出征到東方去 我的頭髮就亂糟糟的 像茅草窩一樣 蓬草窩一樣 就無心打扮 然後下來還說了這樣的話 豈無高目 誰是為榮 難道沒有頭油麪膏之類的化妝品嗎 我打扮了就取悅於誰呢 這個寫得很生動 古人講到這樣的話 女文越積著榮 現在丈夫不在身邊 她也無心打扮 下來講到是 其語其語 高高出日 這裡這個其字 是表示其實語氣的 這樣一種語氣附詞 其 翻譯時候就翻譯出 其實語氣就是 下雨吧下雨吧 這是一種其實語氣 高高出日 偏偏太陽紅通通 這表明事與願違 然後是 怨言思佛甘心受極 我多麼的思念哥哥呀 想得頭疼都心甘情願呀 你看我讀到這裡以後 我感受到什麼呢 一種火辣辣的感情 熾熱的感情 想得頭疼都心甘情願 這位婦女感情熾熱熾烈強烈 很感動人 最後一章是講到 燕得萱草 嚴樹直奔 哪裡有一種忘憂草呀 我要把它種在北邊 這個北邊當然也有爭議 是種在房屋的北邊 還是北堂上 其實沒有必要去爭議這個 它這是虛想的東西 就是要把忘憂草種植起來 種植起來目的就是忘憂 但事實上就沒有忘憂草 燕得萱草 嚴樹直奔 怨言思佛使我心悲 最後這位婦女憂思成疾 憂思成疾而結束 君子餘役 君子是對丈夫的敬稱 丈夫出征去遠方 不知其期 不知何日回家鄉 再來一句很淺顯很樸實又很感人的話 何之哉 什麼時候才能回來呢 這是非常樸實的話語 但樸實的話語裡包含的是深摯的思念之情 這個話語表達方式跟薄熙不一樣 薄熙很直率 這很含蓄很樸實 下來就是用黃暉的景象 來表達自己對丈夫的思念之情 日之夕夕羊牛下來 雞騎於石 日之夕夕羊牛下來 就是雞都上架了 太陽落山了 牛羊都回來了 這是典型的黃暉景象 黃暉時候是人最容易產生一種什麼情感的時候 是不是思念在外的情人 最容易產生思念在外情人這種情感的時刻 人們也經常講黃暉 黃暉多麼撩人出世的時刻 然後他用黃暉景象來 什麼都有歸宿 更盼望丈夫早日歸來 表達他的心情 這是借這種景象的描寫來抒情 最後講到是君子於邑 汝之何物時 丈夫出征去遠方 叫我怎麼能不思念呢 第二章大義給這個相似 最後一句變成了奏頌的語言 奏符的語言 君子於邑 這兩篇可以說是私婦失蹤的姊妹篇 我讀了以後有這樣的感受 覺得魏鳳薄熙的女主人公 可能是一個身份比較高的 城鎮城市的婦女 而王鳳君子於邑 這個女主人公很明顯 是山吹婦女 她生活的環境 她對丈夫的敬稱 這個都能反映出 尤其剛才提到 就是對丈夫的稱呼上 就能反映出人物身份的差別 到現在也是這樣 城裡人把她的丈夫稱為老公 也有叫哥哥的 而鄉下婦女不是這樣 當家的 掌櫃的等等的一種叫法 從兩篇詩對丈夫的稱呼上 也反映出了主人公身份的差異 這個咱們也提一下 而兩篇風格不一樣 一篇樸實 一篇直率 一篇感情強烈 一篇感情深至 這個都能看出來 一篇生動活潑 一篇也是通過景象描寫來 抒發情感很有特點 這個咱說到這裡 那麼下來 我們就暫時把這個停一下 看一下第三類 《灰戀詩》 《灰戀詩》我把它分了四個小類 第一個小類就是 甜蜜動人的戀歌 代表性的作品 首先我們看這個《關居》 這個大家熟悉的原文就不看了 我把它叫做《單戀戀歌》 單戀就是單相思 還不知道對方的反應如何呢 單戀戀歌 這首詩內容熟悉 我們就把這個大致說一下 第一章 用起心的方式來抒發一種愛慕之情 我們把它叫做心發愛慕 心發是它那個表現手法 愛慕是內容 這邊是手法 這邊是內容 第二章 是用敘述描寫的手法 表達對瑤橋淑女的癡戀之情 表達癡戀之情 大家記得那裡邊有這樣的描寫 悠哉悠哉 啥呢 輾轉反側 想著輾轉反側睡不著覺 這是一種癡戀的情景 在這裡隨便說一下 我們學詩經經常有一個偏差 覺得比心手法比較生動 這倒是 比心是一種形象化的藝術表現手法 對賦法比較輕視 其實賦法也有高明的賦法 像我們這裡輾轉反側 還有一篇叫靜女裡邊 那都是描寫 但是就很生動 賦法也有很生動的 第三章 關於第三章 是運用虛想的手法 表達她的夢幻 她的夢是什麼呢 就是與瑤橋淑女成婚 琴瑟有之 鐘鼓鬧之 整個這一首詩 樂而不吟 幽美動人 按這個數著寫應該是從這邊讀 但是可見這格局決定了 只能從左邊 從這邊讀起 樂而不吟 幽美動人 這是關句 再看一首 我們把這會練詩給大家稍微多講一點 靜女 這是大家比較熟悉的一首詩 北風靜女 這個內容就不看了 這首詩 我把它叫做約會戀歌 約會 約會已經是實實在在的戀愛了 跟這個關句的單相思還不一樣了 單相思也很動人 但這個約會 這已經進入戀愛的過程中了 約會戀歌 它這個第一章寫的是相見 兩者相見 靜女其書 似我與成語 一個美女在城角等著他去相會 這是多美的事 然後呢 下來寫的又很生動 愛而不見 遭受之處 就是說去到了約會的地點 沒有看見對方 把這位阿哥急得是不得了 遭受之處 這個寫得很生動形象 這手法用的是細描的手法 就是細節描寫 細描的手法 用細描的手法寫相見 我們這一首藝術手法會在這邊 內容在這邊 大家盯著看 這個害得他 這位姑娘故意要逗一逗對方 藏起來了 害得她阿哥也得好找 第二章呢 寫的內容是受贈 就接受了這位男孩 男子對她贈送的禮物 靜女其卵 以我同管 這個同管有不同的解釋 有人說是一種樂器 有人說是一種文具 是紅色的那種毛筆類的東西 但是我把它第三章字母歸其 其聯繫起來 其就是一種草 同管應該就是跟其是相一類的一種 是完全一致的一種草 紅色的通心草 有時叫同管 有時叫其草 古人約會贈送禮物 不像我們今天這麼熟悉 買個什麼東西 就地折個花草 走一表達情意就夠了 這個花草當然是有選擇的 它是個紅色的通心草 那肯定還有一種含義在心相通 紅色的通心草 所以它稱之為同管 這個同管又為樂儀儒美 記得吧 這個樂儀儒美 儒既指同管而言 又指這位美女而言 是用的雙關手法 所以第二章的亮點 也就是運用雙關手法寫授贈 第三章 這個是字幕饋旗 現在咱們看字幕饋旗 學美且益 從牧場給他饋贈的這個龜鬥饋 提草 就是上面所說的同管 學美的確美 而且與眾不同 然後下來講 非汝之為美 美人之宜 不是這個草有多美 關鍵是什麼呢 美人贈送給他的 這寫法非常的高妙 現在我們看 它是寫的什麼呢 回味 第三章寫的回味 主要運用的手法是宜情 宜情手法 是美人所贈送 他就顯得特別的美了 學美且益 這一首詩 我們說是有這樣的特點 垂頸優美 饒有情趣 垂頸優美 饒有情趣 像這樣垂頸優美 饒有情趣的詩 愛情是在中國古代還是少見的 再往下看 真偉 是鄭國京城 鄭國都城 東美外地兩橋河 一橋叫真水 一橋叫偉水 真偉 這就相當於我們西安城東的兩橋河 一橋叫慘河 一橋叫啥呢 霸河一樣 但是呢 有這樣的意味 古代東美外 它是有特殊的一種文化內涵 是談情說愛的地方 談情說愛的地方 所以這兩橋河 可以稱之為 鄭國的愛情河 愛情河 詩經中 鄭國魏國 那個明哥的 鄭魏兩國明哥的愛情詩最多 藝術水準也最高 反映出當時 河南一帶的戀愛風氣最盛 愛情詩的寫作水準也最高 這是封建學者 對這很有意見 覺得這是吟詩之類 而我們今天讀起來 覺得非常優美 一點黃色的異味都沒有 很純正 現在看看這首真偉 我們看一章就大致知道內容了 真與偽方換換席 就是真水與偽水 正潺潺流淌 吹水瀰漫 這麼個情景 然後呢 詩與女 就是男子與女子 方丙間席 手裡拿著一種藍草 一種草 女官呼 詩曰 記儲 我儲東山的儲字 書儲 妾往官呼 為之外尋 尋 序妾樂 為詩與女 宜其香血 贈子以燒藥 這後邊 就是對話和行動描寫了 我把這個翻譯一下 大家聽一聽 這個前邊那個就是個大背景了 真水與偽水 潺潺流淌 吹水瀰漫 男子女子手裡拿著這個花草 這個都是喜氣洋洋的 女的 招呼男方 就叫男方說 咱們到那去看一看吧 男的說 我已經去過了 女的說 再去一次嘛 這個聞水之外 那個地方美得很 再次邀請 再次邀請之後 這一對男女就在那裡 談情說愛 打情罵俏 就是宜其香血 最後贈子以燒藥 這也是贈與禮物 這個跟敬女那個贈送禮物一樣 這就是表達愛情 贈子以燒藥 第二章大致差不多 我們就不多說了 我們先看看這一首詩 我把它叫做吹油戀歌 吹油也是戀愛的一個機會 吹油戀歌 它這開始寫的是節日大背景 所謂長景描寫 開始那幾句是節日大背景 接著寫的是戀愛小插曲 戀愛小插曲 先是對話描寫 接著是行動描寫 對話描寫 我剛才已經給大家翻譯了一下 可樸實也可生動了 咱們去看一看吧 我已經去過了 再去看一看吧 你看這個是 雖然是古文字 翻譯過來覺得非常的生動 行動描寫就是一夕香雪 贈子以燒藥 這個就不多說了 這一首詩採用的什麼手法呢 直沉浮絮生動有趣 我們把藝術手法大致講一下以後 一會兒講藝術特點的時候 就不再舉例了 就概括一下 講詩經的藝術特點的時候 就不再多舉例了 直沉浮絮生動有趣 再看這麼一首詩 叫《千長》 《千長》這首詩 是封建時代的學者 認為最淫的淫詩之一 而我們現在看一看 我們覺得也是很純正 沒有不健康的內容 我把這個文字 大家看著文字 我給翻譯一下 大家聽一下 這是以女子的口味寫的 你要是真的想念我 你就挽起褲腳 闖過這河來 是不是啟發對方 你要想念我 你就過來 你要是不想念我 難道沒有別的男人了 施加壓力 是不是 最後一句 狂童之狂也居 居都與其辭 那個居 狂童就是我們今天 那個打情罵俏的那種 俏皮話 就傻瓜的意思 你這傻瓜呀 可真傻呀 言外之意就是說 我把話都說到這份上了 你還不懂嗎 大家看 是不是很有趣呀 但是沒有不健康的內容 是不是呀 這就是古代的封建文人 認為這很有巧鬥性 但是我們從這讀出來 是一種生動活潑的情趣 第二章也是這樣 你要是真的想念我 你就挽起褲腳 躺過這個圍水來 你要是不想念我 難道沒有別的男人了 這是不是男子呀 你這傻瓜呀 可真傻呀 我把這一首叫做吸血練歌 你看 它首先是兩章 都是首先是啟發 接著是施加壓力 加壓 最後是俏罵 是不是俏罵呀 整個這一首詩 有這樣的風格特點 粗廣潑辣 但是我們讀了以後覺得很有趣味 而沒有什麼不健康的因素 是很好的愛情詩 再給大家講這麼一首 大家看這頭一個字的讀音 就先把人攔住了 我給大家先說一下 我讀彪 跟以往的注音不一樣 以往注音老讀彪 這個問題我給大家解釋一下 也就是我上碩士的時候 讀詩經讀到這一篇 看到關於這個頭一個字的解釋 因為看這個是不是起手旁呀 起手旁一般人都把它當動詞 當動詞呢 有人把它解釋為踩 就用手踩 踩眉 這麼一種說法 而中間的有字當虛詞 還有一種 把這個頭一個都彪 彪也當動詞 就是落 就是什麼往下落 那注音是什麼 是在最後面門 門字落 把有也當虛詞 我讀到這的時候覺得非常的彆扭 你看古漢語的虛詞 一般不是在開頭嗎 發語嗎 再就是句尾 中間往往是一些語氣複雜之類的 等等的一些什麼 這個有字放在中間呢 這種情況讓我們讀起來非常彆扭 這開始有點疑問 有點疑問 我覺得古漢語可能也有這種句式 於是就把詩經中所有這種句式 什麼有什麼 這種句式找出來 比如唐風有一篇叫山有樹 還有一篇叫遠有桃 還有正風很有名的也有漫草 還有少男也有死郡 等等的 把這些句子找出來 找出來一分析以後 會發現一個規律 這邊這一個字全部是什麼詞呢 名詞 我們這也有漢語文字學的 語言學的研究生和同學 這個名詞 這邊這個也是名詞 中間這有是什麼詞呢 動詞 動詞未語 完全是這樣 這是名詞濱語 這樣的一個結構 無一例外 只有這個例外 我就覺得這肯定有問題 這個句式肯定有問題 這個解釋有問題 有問題 我後來就猜想到這樣一種情況 這個字原本應該是木字旁 木字旁現在變成了棋手旁 這是不是行 就是那個啥呢 這當然不是等於 行其相近而發生的訛變 是不是這樣 行其相近發生訛變 以訛傳訛傳到現在 老用的是棋手旁 如果是木字旁 它就是個名詞 現在簡化了以後就是這麼個字 什麼字 標 標這個字我們現在老用在一個詞裡邊 標準 是不是 而標的原本意是什麼 樹梢 樹梢上有梅子 是不是 稅率成長 樹梢上有梅子 於是我對這個動印也做了定證 這個字還不改 柱的時候說明它原本應該是這個字 訛變為棋手旁的這個字 讀標 標就是樹梢 樹梢上的梅子是長得很好的果實 同學們不知有沒有生活經驗 你到果園裡看一看 樹梢上的果實一般長得怎麼樣 好不好 可能有些同學還沒觀察這個事 你將來仔細觀察一下 樹梢上的果實一般長得是最好的 但是遭遇往往又是不好 人夠不著摘它 不是用石頭砸的掉下來 桿子打的掉下來 就是自己手頭上爛的掉下來 這就有寓意了 這就有比喻意義 象徵意義了 樹梢上的梅子也就像人群中出眾的女子一樣 是有這種寓意 剛好在民俗裡有這種說法 陝北民歌裡把最出色的女子叫做蕾梢梢 聽說過沒有 沒有 沒有下來看看陝北民歌 我們家鄉有一句很不雅觀的話 把那長得最美的女子叫做什麼呢 梢子花 樹梢上的那一種果實 梢子花 花色的花 知道這個意思吧 梢子花 由此我就聯想到這個位置 這一首詩是非常有趣的 但是自古以來沒解釋好 把它生動有趣的意韻沒有嘗試出來 現在我們看正文 樹梢上有梅子 其實它的果實有多少呢 七 七可以說是七個 也可以說是七成 七成的果實還在 這個時候樹梢上的果實還不顯得孤單 還有陪伴它 將來就說到表達這樣的情形 前兩句起興後兩句抒情 求我殊事 求是請求 殊事是普通男子 請求愛我的男子 待其急兮 待是有等待也有選擇的意思 我們在這翻譯成個選擇 選個吉祥的日子把我娶走吧 這就是第一章的後兩句意思 請求愛我的男子 選擇個吉祥的日子把我娶走 他為什麼說這話呢 樹梢上的果實已經開始被採摘了 是不是 三成已經走了 只剩下七成 但是它已經有了 雖然不是太急 但是也有了請求選個吉祥的日子把他娶走這樣的想法 再看第二章 彪有眉 其實三夕增加了還是減少了 減少了是不是就著急了 是不是 於是就說這樣話 請求愛我的男子 你今天就把我娶走吧 是不是很急切 再看第三章 彪有眉 請匡既知 請匡是一種淺匡 在詩經中經常出現這個詞 淺匡那種男子 誰採什麼東西 不明情況 連淺的男子都沒裝滿 那就說明無心採集 這個情況 既知 既是娶的意思 就是一匡一匡的都娶走了 娶走了 這是這一句 這四個字的字面意思 而聯繫上下文我們就會看到 由七到三到這兒 現在就剩下他樹梢上最少的梢子貨了 也就寓意著就剩下他最美的美女了 於是在這時候他就說 求我殊事待其未知 未是什麼意思 說 請求愛我的男子 你開口說個話 言外之意就是 只要你開口說個話 我就跟你走 是不是很著急 我把這叫求愛戀歌 它的主題是什麼呢 說一下也無妨 我在這裡文字沒打 害怕有副作用 大齡美女 對愛的渴求 這個大齡美女 從標有名這個寓意看 還是最美的女子 只人稍少 偏偏在戀愛這方面落了個後 成了聖女 所以她表達對愛的渴求 有了這首詩 一開始是不是還不太急 第二章是不是比較急 第三章就非常急 整個這一首詩運用的表現手法是什麼呢 隱喻 前兩句是不是隱喻 後兩句是直述 隱喻加直述的表現手法 這一首詩很有趣 但是自古以來 就把標有名這個沒解釋好 把它的寓意發掘不出來 是不是這樣 我覺得我這樣的解釋 是符合這首詩的本意 而且有遜古學的原理 標標 其受旁或目自旁 行近而訛 這種現象是很普遍的 是不是 很普遍 這樣一解釋 標有眉 標是名詞 有是動詞 有門是濱語 語法關係也很順暢 更重要的是在於 顯示出了這幾句的深刻 微妙的寓意 這一說咱們就說到這 詩經中的愛情是很多 咱們現在的第一類 就是甜蜜美好的戀歌 這實際上數量還很多 有青青紫金 紫金 也有漫草 也有漫草那篇非常妙 還有好多篇 正風中除了幾首打獵的詩之外 幾乎全是愛情詩 魏風中愛情詩也比較多 所以過去就叫正位之音 正位之音就是愛情詩多 下來再看灰戀詩的第二類 苦惱迷惘的情歌 愛情也不都是歡笑 有時候還有眼淚 還有痛苦 先看這一首教童 教童這叫沒有太深的貶義 教童我們現在翻譯過來 大致就是打情罵俏時候說的那個壞小子 你這個壞小子不給我說話了 因為你的緣故把我氣得吃不下飯了 這是第一章 第二章 你這個壞小子不給我一起吃飯了 因為你這個緣故把我氣得睡不著覺了 把一個姑娘氣得吃不下飯睡不著覺 這是怎麼回事呢 失戀 寫的是女子失戀的痛苦 失戀 這也是正風裡邊 正風教童 詩經中有許多精妙的篇章 非常有趣 這一篇咱們就說到這 再往下 尖家 尖家大家比較熟悉吧 這首熟悉我們就不看文本了 我把它大致說一下 這是一首男子求愛的情歌 但是寫得很惆悵 這個惆悵的感受 你一讀詩就有體會了 我經常跟同學們說 你不理解惆悵這個詞是什麼含義 請你到尖家詩中去體會吧 體會一下惆悵的滋味 這首詩三章都是開始 以景託情 景色淒清 淒清的景色就為整個詩篇定下了基調 是一種淒清的景色 也是一種惆悵的情感 尖家滄滄 白露為霜 下來兩章基本上是重張迭唱 三章緊接著寫的內容都是什麼呢 所謂一人在水一方 那個美妙動人的心中人 可惜他偏偏就在水的那一邊 可望而不捨那可及 所以我叫可望難及 隔絕不通 這個是一種支持天涯的苦惱 我們看到愛情詩中 有的就是相聚萬語裡 擱在天一涯 這樣一種兩地相思的痛苦 這當然痛苦 但是還有一種 就在眼前 就是支持天涯 我覺得這種痛苦和惆悵 比相聚萬語裡可能還要難過 還要痛苦 還要惆悵 所謂一人在水一方 然後三章後半部分都寫的什麼內容呢 艱難追尋 暢望虛空 是不是受魂從之 受由從之 都無法追求到 無法追求到 眼前這個美人是一個飄渺的 無法琢磨的 難以靠近 這樣一種撩人愁思又讓人惆悵的一個夢 暢望虛空 一個夢影一樣 這難怪是讀了以後都有一種惆悵之感 這一首詩寫得很好 是秦鋒中的篇章 秦鋒是我們陝西地域的 秦鋒是以尚武而出名的 是不是 有一種尚武精神 吳亦就是代表 不是昨天說過的 但是偏偏在尚武的秦鋒中 有這麼一首飄渺朦朧的愛情詩 《姦家》 它成為詩經愛情詩的絕唱 甚至還被稱為古今愛情詩的絕唱 值得我們珍惜 整個這一首詩有這樣的特點 妙遠空靈 飄渺朦朧 這一首詩寫得很好 但是真是讓我們感到禪寺解讀時語言的匱乏 我教了幾十年 沒有一次講得滿意 就是說這首詩有好多內容是隻可意會 難以言傳 讀了以後的美感 難以用語言來表達 起碼是難以表達盡致 是這樣的情況 當然它表達的是男子求愛的惆悵 再往下看 槍中子 槍是請的意思 可不能讀姜 唐代李北有一首著名的詩 槍進酒 我們不知多少人讀作槍進酒 社會上的人讀作槍進酒 我們有情可原 但是我們將來中文專業的學生出去 再給讀錯了那就不好了 一定要讀槍 槍進酒 請喝酒 槍是動詞 槍中子請我的小二哥 中子是排行老二的男子 請我的小二哥 不要翻我家的牆 不要踩我家的樹旗 這是不是一種要求 然後下來又說到啥呢 豈敢愛之 這愛是戀惜的意思 緊接著樹旗而來的 我哪裡是戀惜這些樹枝呀 關鍵是我害怕我的父母 是不是愛情受阻了 愛情受阻 害怕他的父母 然後下來你看這還一泊三折的 波瀾起伏的 眾可懷疑 小二哥你真還是值得我懷唸的 然後說到啥呢 父母之言 亦可畏其 是不是很矛盾 很為難呀 二章三章差不多 稍有點變化 就不多說了 這篇呢 寫的是愛情受阻的苦悶 愛情受阻的苦悶 它一開始 三章的開始 都是央告戀人 語硬情深 好像語言很硬 不要怎麼樣了 實際上是感情還很深 語硬情深 接著你看 我們剛纔看到 轉折對錯 豈敢愛之 眾可懷疑 是不是有轉折和對錯呀 跌宕有致 再下來呢 我們看到這樣的意思 似拒時招 好像是拒絕對方 咱們分手吧 又會有這樣意思 讓你以後來的時候 動作小點 注意一點影響 是不是這樣 似拒時招 予以婉約 這首詩呢 我把它借用我們文學院 有個老師的話 叫做《含淚的情歌》 這是魏庚元老師 對這首詩的賞析非常精彩 他其中就說到 這首詩是一首含淚的情歌 含著眼淚的情歌 裡邊有些欣賞也非常妙 他說得到眾可懷疑 有一種熱乎乎的感覺 眾可懷疑 看到那一句了吧 熱乎乎的感覺 然後父母自言亦可畏 所以要有一種冷峻感 魏老師對詩的一種感悟力 和解讀表達都非常精妙 大家隨後可以看看 再看一首《月初》 也寫得很朦朧 月初皎晞 皎人寥晞 朔遙久兮 勞心巧兮 反正這首詩詞那種詞語 讀起來非常彆扭的一種感覺 表達的也是一種惆悵的情感 開始說的是月亮出來了 很明亮 月初皎晞 皎人 皎人是不是美人 寥晞 寥晞是美的 給下邊那個寥和寥 用我們今下的話 就是旁邊加一個女字旁那個寥 而且我們陝西話有一個方言 就說啥好說 寥 寥就是美 就是好 皎人寥晞 而這首詩是陳峯 是河南周口那一帶的民歌 是皎人寥晞 然後朔遙久兮 這個就是遙久兮 跟我們的遙橋差不多 遙橋 勞心巧兮 讓我心情很惆悵 很苦悶 巧這個是一種苦悶惆悵的情感 給下邊的草兮 還有一個草兮 兩個草兮草兮 這個意思都差不多 這首詩 我們認為是月下懷人的愁思 月下美人風姿動人 若隱若現婉轉纏綿 而整個詩給我們一種什麼感受 是境界空明 詩意朦朧 關於這首詩 在《詩經研究史》上 有一個很特別的解釋 我把它放到前頭 大家看一下 特別的解釋 這個實際是鬧了個笑話 就是著名學者高亨先生 原山東大學著名教授高亨先生 山東大學名教授 他的《詩經經註》裡是這樣解釋這首詩的 他說這是寫了一個月夜 奴隸主跪走 把一個英俊美貌的男子 五花大綁起來 然後殺掉海肥屍這樣的內容 你看他用的什麼手法 也是通家的手法 撩是不是撩撩 撩就是五花大綁 然後第二個撩 撩你看這半邊是不是一個刀 其實後來我們看到人家 其他地方引用這首詩 變成了女子旁一個撩 那還是撩的意思 在這裡當然是個屬性旁 屬性旁 這撩就是殺的意思 然後叫人撩息 最後再撩是不是用火肥燒 然後他是這樣講 這完全是在階級鬥爭的年代裡 把這一首是月下懷人的愁詩 解釋成了有階級內容的詩篇 後來當然覺得這成了個笑話了 沒有人再認可