全120節獨家中英翻譯版【通識教育典範】American Textbook Reading科學主教材全部課程- 外教美國大叔Brain Stewart精講 P93 - Social Studies 社會科學-3-02 Living in a Neighborhood

大家好 今天你們好不好 歡迎來到美國教科書閱讀系 列我是布萊恩·斯圖亞特 在這課中 我們將學習社會科學第三冊第二課 第二課是住在社區裡 社區是指你居住的地區 所以在這課中 我們將會發現社區中不同的地方 我們也會 談談在那些地方可以遇到哪種類型的人 好嗎 那麼 和往常一樣 我們先從單字開始 我們的第一個詞彙是公園 公園 它是一個地方 一個公共區域 公共區域 那是什麼意思 你有一個公共區域和一個私人區域 一個公共區域 大家都可以去那裡 它不是私人財產 不是某人的房子 那裡人們說 你不能進我的財產 這是一個公共區域 所有市民都可以去那裡 所有人民都可以去那裡 你可以去那裡休息 曬太陽 你可以走路 你可以玩耍 你可以帶你的狗散步 騎你的自行車 請小心並尊重公園裡的其他人 公園是一個戶外區域 好的 這是我們的第一個單字 公園 第二 動物園 太好了 這是你最喜歡去的地方嗎 你以前去過動物園嗎 如果沒有 我建議你盡快去動物園 你可以看到許多不同種類的動物 例如 在圖片中 我們可以看到長頸鹿 你能在公園裡看到長頸鹿嗎 不 當然不能 那太瘋狂了 但你可以去動物園看長頸鹿 也許還能看到獅子、猴子、企鵝 你可以看到來自世界各地的各種動物 所以動物園是一個讓各種動物被飼養 的地方 讓你我這樣的人去觀看它們 好的 如果你還沒去過動物園 我強烈推薦你去 好的 我們下一個單字是兩個字的 照顧中心 照顧中心 你社區裡有很多中心 托兒是形容詞 那是中心的類型 對吧 你可能有一個運動中心 對吧 但這種情況下 我們有一個托兒所 所以 中心是為特定目的而設立的地方 在這種情況下 它是一個照顧孩子的場所 當他們的父母去上班時 如果你媽媽和爸爸都上班 他們就不在家裡照顧你 如果你還太小還不能上學 你應該去托兒所 有時候人們會稱之為日間照顧中心 其實是一樣的東西 托兒所 日間照顧中心 意思都是一樣的 所以除了你父母之外 其他人可以在你父母白天忙碌時照顧你 當你父母白天忙碌時 其他人可以在你父母白天忙碌時照顧你 好了 這就是托兒所 我們接下來要談的是某種類型的人 這裡所說的類型的人是一位藝術家 藝術家 藝術家是畫畫的人 在這種情況下 他們會畫畫或創作某種藝術 藝術家非常有創意 他們有豐富的想像力 並利用這種想像力來創作藝術 無論是繪畫、製造雕塑、還是素描或其他任何事情 他們都是藝術家 好的 接下來我們有一個單字是 improve 現在這是一個動詞 這談論的是讓某事物變得比以前更好的行動 當你改善某事物時 你讓它變得比之前更好 現在你也可以改善自己 每天你都能學到新東西 這就是提升自己的方式 這話說得對吧 好的 我們繼續 接下來是林蔭大道 林蔭大道 現在所謂的林蔭大道 我們也可以說是街道 但街道有很多種類 林蔭大道是城市中的一條寬闊街道 對吧 這是一條不錯的街道 也許有樹木 很多 而且車很多 不過在一些城市 大街可能稍微小一點 但他們有很多樹 而且位於一個不錯的社區 這是一條林蔭大道 我們也可以稱之為街道 我們可以稱之為道路 有些街道是大街 大街道是城市中非常寬闊的街道 所以 街道只是城市中寬闊的路 它是「街道」的另一種說法 城市中有許多種不同的道路 好的 接下來我們有另一種人 這種人是科學家 科學家 請注意他們的白色實驗服和手套 有時候他們會戴護目鏡 因為有時科學家會使用危險化學物質進行實驗 對吧 僅僅是科學家是指那些追求更多知識的人 他們不斷地提升自己的思維和知識 因此 一個科學家就是一個研究科學的人 但實際上 科學家是研究自然 以及自然世界中發生的事物的人 他們想知道為什麼、怎麼會這樣 對吧 他們想了解這些問題 也許你也想了解這些問題 也許你將來會成為科學家 好的 接下來我們有位建築師 哦 那個是一個困難的詞 跟我說 建築師 建築師是設計建築的人 他們不建造建築物 他們設計建築物 所以如果你喜歡畫圖 也喜歡大建築 或許你可以成為建築師 你可以畫圖並規劃建築物 然後會有很多人根據你的設計建造建築 非常酷 對吧 所以是建築師 好嗎 接下來我們有個發明家 我們生活中使用的許多東西 對吧 他們是很久以前的某個人首次製造的 或許是幾年前的現在 這些人是發明家 他們製造新機器 他們製造新工具 因此 發明家是指創造新事物的人 一個創造新事物的人 我們有一張著名發明家托馬斯·愛迪生的照片 他因許多發明而聞名 最著名的發明大概就是電燈泡了 對吧 我們之所以有電燈泡 是因為托馬斯·愛迪生 好的 我們接下來談談住在社區裡 你家附近有哪些地方 那麼你想想看 你家附近的地區 你能夠想到這個地 區有哪些不同的地方 當然 首先你大概會想到學校 對吧 因為我們每天都去那裡 或者我們過去每天都去那裡 希望我們仍然每天都去那裡 一所學校 學校就是你去學習的地方 對吧 接下來我們有動物園 我們在詞彙部分談過動物園 你可以去那裡看到許多不同種類的動物 另外 我們談到了一個育兒中心 一個育兒中心或日間照顧中心 你去的地方 有人在你父母白天忙碌時照顧你 接下來 我們沒有談論過這個地方 希望你不必去那裡 警局 警局是警察上班前聚集的地方 許多警察在警局工作 有些警察去那裡換制服 他們可以開警車出去巡邏 那是有警察在的地方 他們能在緊急情況下幫助你 所以警察在那裡是為了保護你 這也是他們的辦公大樓 警察局 接下來是圖書館 你經常去那裡 對吧 好的 圖書館是你可以找到許多書籍和視頻的地方 你可以在圖書館找到許多知識和資訊 通常 孩子們可以去那裡 成人也去那裡學習 去拿新書閱讀 以提升你的思維 最後 我們有公園 我們之前也談過公園 公園是一處寬廣的戶外開放空間 你可以於此散步 你可以休息 可以騎自行車 可以做很多事 這是個公共場所 任何人都可以去那裡 好的 這些就是我們社區的不同地方 好的 我們談過社區裡不同的地方 接下來 我們來談談社區裡 可以幫助你或為你做事的人 你的社區有很多人讓你的社區 成為一個適合居住的好地方 讓 我們來看看四種不同類型的幫手首先 我們有動物園的飼育員 我們之前談過動物園 對吧 動物園是你可以去看到許多動物的地方 但誰照顧這些動物呢 誰來餵養這些動物呢 誰來確保動物們健康並過得愉快 那個人就是飼育員 飼育員照顧動物 他們餵養動物 他們給動物服藥 他們確保動物們健康快樂 我希望如此 好的 這是一個飼育員 接下來 我們有志工 志工 或許是一個有點困難的詞 什麼是志工 志工是指幫助別人 但不是出於工作的人 不是為了錢 只是因為他們是個好人 對吧 他們想要幫助別人 所以你可能會去志願幫助養老院裡的老人 你可以去給長輩讀故事 你可以幫他們準備餐點 你可以幫忙清理垃圾 撿拾社區裡的垃圾 成為志工就是這樣 它能幫助你社區中的每個人 所以如果你喜歡幫助別人 也許你可以成為一名志工 這是一件很好的事情 接下來 我們有老師 現在 你知道老師是什麼了 在你的學校裡 有很多老師 而且 你為不同的科目有不同的老師 你有英文老師 你有一位數學老師 你有一位科學老師 你有許多不同類型的老師 他們教其他人 好了 最後 我們有警察 記得嗎 我們談過警局和社區裡的地方 在警局當然可以找到警察 但你也可以在街上看到警察 在你社區裡 因為警察會在你社區裡巡邏 他們會在你社區裡駕車巡邏 確保每個人都安全 如果你需要幫助 你可以隨時去找警察 請問 警察先生或警察小姐 你能幫我嗎 他們會幫助你 所以 這些是你社區中不同類型的幫手 現在 讓我們閱讀關於住在社區中的閱讀文章 所有我們學過的詞彙和所有的想法 我們看到的內容 會在閱讀文章中找到許多類似的 那麼 讓我們一起閱讀 如果你願意 可以大聲讀出來 也可以在心中默讀 大聲讀出來 跟我一起大 聲讀來練習 理解這些詞彙 並說出這些詞彙 你們 準備好了嗎 我們開始吧 在我們的社區裡 我們可以看到許多不同類型的地方和人們 我家附近有一個公園 夏天的時候 我和家人會去那裡野餐 這個公園是大家都能享受的好地方 公園旁邊有一座動物園 動物園裡有各種令人驚嘆的動物 在這些動物中 我特別喜歡看猴子和大象 靠近我家也有一個幼兒園 我們每天早上上學前都帶妹妹去那裡 科學家、建築師和藝術家努力改善我們 的社區 建設寬闊的大道和美麗的建築 好的 發明家也創造出重要的事物 我們的社區是一個乾淨安全的居住地 各種不同類型的人一起努力讓我們的社區變得更好 你也可以做到 好的 一個很好的故事 你也可以 你可以成為志願者 好的 現在是閱讀技巧的時間 這是要進行分類 分類就是將詞語或物件歸類到某些特定的類別或組別中 對嗎 這裡我們有兩個組別 一個組別是地點 另一個組別是人物 對嗎 所以地點和人物 分成兩組 我們需要把這些單字放到正確的組別裡 對嗎 我們有三個空格 所以從我們的詞彙中 想想我們學過的詞彙 我們會在每個空格中填入什麼詞語呢 一個詞語 A 是一個地方 B 和 C 是人 好的 那我們來看看 地方 我們看到一個公園、一個動物園和一個幼兒園 我們每天早上帶我們的妹妹去這裡 所以每天早上他們都帶妹妹來這個地方 他們每天早上都帶她去公園嗎 這有可能 但他們可能每天早上都帶他們的妹妹去 然後白天把她留在那裡 然後晚上他們會來接她 或者下午 他們會來接她回去 所以你不想每天早上把妹妹一個人留在公園裡 不 這樣不好 別把她留在動物園 那很危險 那可能很危險 對吧但如果妳把她留在托兒所 然後在幼兒園 會有人在白天照顧她 所以這是我們的答案 我們每天早上都帶我們的妹妹去幼兒園 好的 很好 好的 所以托兒所是一個地 方接下來 我們有「人 們」 並且有兩個空格 所以我們需要找出描述兩個不同人的詞 好的 請記住我們剛才談論的詞彙 例如有科學家和藝術家之類的人 對了 發音方面 科學家 藝術家 對吧 所以不要在結尾的S上多出一個音節 不是科學家 不 就是科學家 科學家 好嗎 科學家、藝術家 好嗎 有像科學家、蜜蜂和藝術家這樣的人 他們努力讓這個地方變得更好 好的 那麼我們可以在空格中填入什麼呢 我們學到了很多關於不同類型的人的知識 科學家們 你可以在那裡使用不同的詞語 但我想他們所尋找的是能讓這個地方變得更好的人 嗯 你可以把建築師也算進去 這是真的 但是發明家呢 發明家會創造新東西 他們確實讓你的生活變得更 好建築師只是蓋房子而已 是的 這讓你的生活變得更好 但發明家會製造各種各樣的東西 所以有像科學家、發明家和藝術家這樣的人 他們努力讓這個地方 這個社區變得更好 他們想要改善它 他們想要讓它變得更好 所以請記住 改善就是讓某樣東西變得更好 我們不能在這裡使用「改善」這 個詞你不能說他們努力讓這個地方變得更好 這沒有意義 因為「改善」是動詞 應該使用形容詞「更好」 所以他們努力讓這個地方變得更好 對吧 他們努力改善這個地方 也可以說成是另一種表達方式 好的 所以我們有地方 也有人們 場所、公園、動物園、兒童照顧中心 人們、科學家、發明家、藝術家、建築師 對吧 那些人做什麼 他們讓我們的社區變得更好 好的 大家做得很好 希望你們在這節課學到了很多 我們下次再見 請多保重 再見