試題精講 試題精講 27 | 慕尼黑啤酒里的秘密

Hello,你好,歡迎來到羊羊的地理教室 這裏是地理高考試題經常陪你提分析的課程 我是羊羊 如果提到啤酒 你會想起哪個國家或哪個城市呢 我想大部分同學可能會想起的是德國的慕尼黑 對吧 那有一個非常知名的世界性的啤酒節 咱們今天呀 就去那兒看一看當地的啤酒產業 照片上這個綠色的小果子是什麼 你知道嗎 其實這個就是啤酒花 是啤酒在釀造過程當中非常重要的一味原料 它主要的作用有兩個 一是防腐劑 延長啤酒的保質期 二是增香劑 給啤酒當中增添一些層次比較豐富的特殊風味 那我們國家每一年都要從德國進口大量的啤酒花 來我們看一看這道題 哎 怎麼把答案給給出來了 並不是我搞錯了 而是我故意的 其實今天呢 我們想示範一下 怎樣才能把一道題的參考答案的價值發揮到最大 一般情況下 你看到答案是怎麼處理的 看一眼 或者是勤快一點把它抄一遍 然後呢 就沒有然後了 對不對 咱們今天就示範這個過程 看看怎麼樣通過一道題的答案分析 來實現以類題型的掌握 咱們先看看這個答案 第一句話很明顯 打的是原料 第二句話打的是技術 市場 這個推廣其實也是面向市場的 市場 掃眼發現 哎 這裏面有什麼結構可以談的呢 感覺很散 其實並不是 你仔細觀察就會發現第一句話 第二句話都在說一件事 就是產品好 我們來看一看 要想有一杯棒的啤酒產品需要什麼呢 優質的大麥酒花以及其他的 比如說酵母水和一些相應的輔料 有了優質的原料就夠了嗎 如果交給我對吧 那肯定是白瞎 因爲我不會釀酒啊 我們得交到技術先進 經驗豐富的人手裏 才能最終得到一杯口感很好 很棒的啤酒 所以我們可以看到第一句話和第二句話 實際上都在去打產品這個主語 我們再往下看後面三句話 其實是在說市場廣 那我們經過這個整理就發現 在地理的角度 要去評價一個行業發達的原因 我們的思路是抓住兩個點 第一 我有好貨或者好的服務 都可以是物質或者是服務類的產品 第二 市場需要 你需要 我有 而且我品質很好 那麼這個生意是不是就做起來了 這樣我們通過這樣的一個答案分析 就找到了這一類型題目的抓手點 我們可以看到 如果是制優且量大的產品或者是服務 市場這邊呢 國內或者是國際需求非常大 那麼當這兩者連接 就可以得到這個行業發達興盛 這樣的一個結論 現在我們的任務就是要找一找 這五點當中有哪一些是真真正正 可以從材料中得出的 有哪一些是要靠我們的地理積累 靠平時的經驗得出的 我們來看一看 在材料當中的第一行 其實就有提到了啤酒花 而且告訴你這是重要的原料 強調了中國每年要從德國大量進口 也從側面說明了它的優質 這個是文字方面的 那從圖示上你還可以得到什麼信息呢 我們看圖的時候 第一眼是先看圖名和圖裏的 而不是先衝着裏面去的 我們先看看圖裏 各種各樣的一個農產品分佈 看見了嗎 咱們發現啤酒花和這個麥類的分佈 重合地比較高的 其實就是在慕尼黑附近 當然還有在這一塊的區域 多瑙河的北側 從圖和文 我們都能抓出第一點的信息 也就是說這個是直白給的 第二點在材料裏並沒有明確的提示 我們是從平時生活 或者是平時的積累當中 我們瞭解到德國是一個發達國家 再加上這啤酒優質 這是一個既定的結論 所以我們也可以倒對 它這邊的釀造技術是非常先進的 但材料裏並沒有只給 接着往下看最後三句話 在材料裏面推廣啤酒節是有寫的 我們看 但其實當地的市場和國際市場 它是並沒有很直白的給你的 只是說這兩點也很容易判斷 當德國人愛喝啤酒這件事 其實大家都知道對吧 我們會發現在這五點答案當中 你真真正正要從材料裏面 比較直白的挖出來的 只有一和五 二三四是要根據我們的分析 以及平時的積累去寫出來的 所以你要想拿滿分 單純的依靠材料 或者是完全不看材料 這兩種極端都是不可取的 我們比較好的做法是先有正確的思路 再根據思路選取與我們思路吻合的材料 最終組織成答案 這纔是比較好的 好了 我們看看同類型的題目 用這樣的方法 我們有沒有辦法解決 這是一道2019年全國卷三 你看他問的題目也是某個行業發達的原因 只不過呢 把啤酒業就換成了醫療保健業 換了個主語而已 對吧 一個行業是否發達 其原因分析應該從產品和市場兩個角度來看 那醫療保健業提供的產品是什麼 應該是醫療保健服務 咱們呀得絞盡腦汁 在餐廳找到證明這個地區服務特別好的 這樣的一個信息 你找到了嗎 有哪些話是可以用的 比如說是重要的生物製藥基地 醫學研究水平處於世界的領先水平 有多所大學 那麼就可以證明他有足夠的技術能力去提供高質量的醫療服務 好 這點應該拿下第二個市場 這種服務主要是針對哪些人群呢 成爲他的一個主要的消費對象 應該是老年或者是體弱的人 我們得找一找當地年老體弱的人的比較多的一些證據 我們來看你能找到哪些曾經發生過嚴重的環境污染 可能會對人體的健康造成一些問題和影響 對吧 還有這邊很明顯 第四行找到老齡人口 其比重高居德國之首 說明這個市場的在這個板塊的消費需求量是很大的 我們已經找到了我們所需要的答案了 就總結在我們下面這個褐色的方框裏面 看見了嗎 咱們把它變成句子 就得到了標準的答案 第一句話打的就是產品特別好 服務特別好 第二句話是市場廣對醫療保健的需求量大 我們仔細研究一下這個高考答案的範式 我們會發現他在文字的組織方面是非常嚴謹和規範 以及科學的 我們來看看因爲經濟發達 所以怎麼樣 因爲老齡人比重大 所以怎麼樣 因爲環境污染嚴重 健康問題多 所以怎麼樣 我們用黃顏色所覆蓋的這樣的一個材料 其他的信息都是來自於上面的文字 半句話做了一個總結性的表達 因此這種前半句爲因 後半句爲果 這樣的AB句式在我們的高考題目裏面展現的是非常的清晰的 也是我們應該在平時的作業和考試當中盡力去模仿的 那如果問某個行業不發達的原因怎麼答 讓我們看一看題杆 分析當地海椰子加工業不發達的原因 海椰子就長這樣 醜醜的 這個樣子 這就是海椰子樹 某一個行業的情況發達與否 咱們要從產品和市場兩個角度 如果產品好市場廣則行業發達 那如果要想問不發達 我們是不是應該答產品差和市場小 對 這的確是一種思路 但這並不是唯一的思路 還有另外一種情況 如果產品好市場也廣 那這個行業有沒有不發達的可能性 其實也是有的 我們只要在這個產品和市場之間建立一個壁壘 把他們這個銷售渠道給割斷 那麼你有再好的產品 再廣的市場 這個行業也是發展不起來的 首先 我們還是去關注它的產品到底怎麼樣 來 我們看一看海椰子 從材料裏面 我們會提到一個這樣的信息 生長二十年約八年才能成熟 只有四千多克 目前只有這個島上還有四千多克 這些信息指向什麼呢 說明這個產品的數量很少 雖然品質不錯 但量不夠 對吧 第二個 我們再看看市場挺好的呀 可以拿來做很多東西的 你看可以加工成大量的東西 還有手工藝品還能吃 還有藥用 那應該說從這個表達來說 市場的需求量不會小 它的銷售應該是前景很好的 明明就是產品好 市場廣 怎麼就不行呢 我們看到中間卡了這樣的一句話 咱們換個顏色 大家看得更清楚一些 被當地政府劃爲天然保護地 不得私人採摘出售出口 這句話一拿下 我們心裏就明白了 原來是政府在中間做了一個隔斷和阻隔 所以導致這個行業發展不起來 所以我們仍然是要將就材料 從產品和市場兩邊進行分析的 咱們看一看這個思路 就這道題來說 質不錯 但量太少了 這個地方是要重點去看的 從市場的角度應該是有需求的 它的取 你看用途很多嗎 交通這個地方沒提 但這個島嶼 我們估計對外的交通也不會很方便 對吧 銷售渠道材料當中也沒有特殊的提到 但它有額外的強調了當地的政策 所以這個要勾出來 通過這樣的思路一比對 咱們就知道了答案 每點兩分 我們看一看少才四千多克 生長週期長 八年才能熟 二十年結果 八年才能成熟 原料不足 然後政府政策限制出口保護好了 那麼這樣的一個信息 咱們就能夠拿滿分了 很多人說老師這個題很簡單 看見答案的時候 我們覺得所有的題都簡單 我們的任務是 我們在沒有答案去做題目的時候 要能拿到足夠多的分數 那個時候在沒有看到答案之前 我們就不會覺得太簡單 所以我們一定要有正確的思路 才能幫助我們以後在類似的題目當中寫出好的答案 說實話 只有拿了滿分以後 你纔有資格去說這道題簡單 在沒拿到滿分之前 這題目對你來說都是不簡單的 是吧 好 我們已經有了三道同類型的題目 已經有了比較多的一個樣本數量 我們可以通過這三道題作爲樣本 對某個行業發達或不發達此類型題目的分析 做一個系統的總結 我們來看一看 拿到這種題目 第一步去找材料當中和產品以及市場相關的所有信息 產品有可能是物質 也有可能是服務 主打它的質和量 理論上我們認爲要質 優 量大才是比較好的 而市場這邊有兩點 第一是有沒有市場 如果有能否實現呢 根據我們第一題的例題 也強調了市場還要強調國內和國際兩邊都要打 否則很有可能在不知不覺間 我們就漏掉了一半的分數 是否能實現從那些角度 海椰子那道題告訴我們了 有政策的因素 其實我們還包括了營銷 我們知道有一句話叫養在深閨無人時 如果你品質特別好 但沒有合適的營銷手段 很有可能也是賣不出去的 現在我們中國不是特別流行做直播 幫助一些農民去銷售他們的產品 只要你營銷渠道打開了 你品質好 能夠通向市場 你才能賣得出去 你這個產業才能發展起來 對吧 還有交通交通條件允許你能夠外運 如果交通條件不允許 那咱們首先要改善交通條件 對吧 像政策 營銷 交通等都是來保證我們的產品能夠順利的到達消費者手中 在產品和市場之間去做連接作用的 去實現這個真正的市場廣闊和銷售額的 好 通過我們剛纔的總結 那希望這一類型的題目 我們再遇到了 咱們個個都是滿分選手啊 那今天的課程就到這結束了 下一節課要談談什麼呢 打的是問號 其實啊 在bilibili上還有公衆號上有不少同學都在催我去跟那個世界地理會圖課 好 那我們下一節課就來談一談如何用一張紙一支筆畫出整個世界的地形 好了 我們下期再見哦 一定要來聽哦 拜