7.平衡結構和情緒-【大師課】美籍華裔大提琴家-馬友友 的大提琴大師課

我將與兩位非常有趣的人物對談 其中一位是教授 伊桑·菲爾布里克 他是 一位表演藝術家兼大提琴手 而另一位 蒂蒂·阿揚加德 正在攻讀博士學 位除了是一位出色的大提琴手外 她還是一位攝影師和電影導演 在本章中 我們將探討如何在結構與情感之間取得平衡 創造出屬於你個人獨特的詮釋 並為魔法留出空間 我們將讓一個人演奏一段樂曲 同時告訴我 們他或她在想些什麼 另外兩個人則負責聆聽 然後我們會回報情況 我們將探討頁面上的樂譜 個別解讀樂譜之間的空白處 然後創造一個清晰的情感敘事 讓所有人都能理解 即使你不是音樂人 我也希望你能領悟到這一點 透過選擇扮演不同的角色 你可以以多種方式 表達和傳達相同內容 進而產生不同的情感意圖 現在 伊桑將演奏巴赫大提琴組曲第三號中的薩拉班德舞曲 儘管每個音符都已明確寫在樂譜上 並融入樂曲的結構之中 重複的段落讓表演者能調整情感的表達 對我而言 第三組曲是以C大調寫成 一種通常帶有勝利氣氛的調性 但薩拉班德舞曲中 卻充滿了廣闊的 空間感 對我而言 它始終彷彿如此 這種動作讓人感覺彷彿獨自一人 但你卻樂在其中 你知道 這是一種並非孤獨的獨處 那是一種 你知道的 就像只屬於自己的一個世界 卻能創造出整個宇宙 讓我們看看 好吧 沙拉班德 美麗極了 我想找的東西 若真有什麼的話 是一種與……的關係 結構與實驗 有一部分的我總想著 當我 坐下來演奏時 不如就這次隨便搞砸算了 就像你知道的 我們來做點完全不同的事吧 還是我該按部就 班地進行呢 我經常在那種內心 的掙扎中感受到自己 彷彿…… 哦 我就是想試著玩一次 這次想把它打破 或者我 想完全換個方式做 又或者我該像之前一樣重複一遍呢 這種延續性之所以令人著迷 是因為其 中蘊含著某種美感 我非常欣賞你描述 improvisation 與結構之間那種拉扯的張力 我絕對毫不懷疑 你完全專注於自己的感受 這是在演奏時極其重要的一環 如果你把大腦視為實體資產 好 你的大腦就像不動產 你真的可以說出情緒 佔用了多少不動產 又有多少不動產是用來…… 我用的結構比例大概是這樣 所以告訴我 如果我問你 改編的百分比是多少 而結構 又占多少 我想大概是60% 即興創作佔四成 現在你對這個比例感到滿意嗎 我想我比較喜歡七成即興、三成結構 七成即興 三成結構 好吧 你還想要更多 我想是的 這也是我與巴赫 之間關係的一部分 你知道嗎 就像這樣 以及…… 為什麼我們會反覆回到這套曲目 反覆聆聽巴赫的作品究竟意味著什 麼我們又該如何重返這些舊作 卻在其 中發現新的意義 我想 我認為…… 我個人已經準備好再往前走一步了好 讓我們試著自我強加一些真實感 進一步解放 你的想像力 這有三點 這是一場舞蹈 對吧 如果 你正在跳的 是舞蹈中非常重要的部分 節奏 對吧 那麼 讓我們把節奏的本質融入其中 一邊跳一邊大聲數出來給我聽 正在聆聽 而在薩拉班德舞曲中 是右、右、右 這正是強拍的二拍 所以右、右、右 對我來 說就是一、二、 三 一、二、三、一、二、三 兩 薩拉班德舞曲是一種三拍子的舞蹈 節 拍二始終是重音所在 請注意聽這一點 沙拉班德 我認為 透過數脈搏並 感受脈搏的節奏 我的 整體心靈狀態似乎發生了轉變 不再那麼…… 我無法控制 不得不跟隨它的節奏 某種程度上 我感覺自 己更沉浸在音樂的結構之中 實際上我卻在自己的內心世界裡 我當時即興演出 內心的感受真是難以言喻 當我們演出時 我們希望讓聽眾成為房間裡最重 要的人 你就是主人 你 提供一切精彩內容 沒錯 這表示你無法完全依靠即興發揮 而必須將結構安排佔據你全部房地 產的百分之百 也就是說 即興發揮所容納的結構必須少於百分之百 所以請把其中一部分留給我們吧 畢竟你能看著我 這就說明了一些事 你真的能夠數數並大聲唸出來 代表你確實擁有那樣的腦力空間 好 現在我們正在嘗試建立一種不同的平衡 那麼 假設你要 投入多少精力呢 給你那卓越的同事 以及給那些優秀的聽眾們 觀眾和我都很樂意投入大量 真實的時間 例如兩百分之幾 你會得到更多 好吧 嗯 我的意思是 你知道的 我需要一些界限 但呃 呃 不 我想分享 我想讓我真正 的房地產有30%真正地關注 它受到的反應 這很好 這就是 還不錯 他關心我們 所以三成 現在你有七成 要怎麼分 我們平分吧 但我得算一下 三十五 35 結構 35 太棒了 50 50 好的 50 佔 70% 的比 例我們可以為他計算出來 這意味著 你可以立刻放鬆下來 那會很美好 然後你就能專注於即興 表演的部分 繼續延續那種性 感、空間感以及孤獨獨處的感覺 但這無可避免的部分將會存在 而你真的會在乎我們 好吧 一個 二三 因此 ¶ 這真是太美了 謝謝 做得真棒 結構與情 感¶ 我們在每一件事上都追求兩者的平衡 當你觀看伊森時 我希望你看到了他是如何找到這種平衡的 無論是在公開場合演講、創作某件事 物或是在日常生活中與人互動 都試著去探索那種平衡 內容之所以 能緊密結合 背後的結構究竟在哪裡 你是否將情感與詮釋納入該結構之中 你是否留足了腦力空間 以察覺對方接收訊息的狀態 在結構與即興之間尋求平衡 嘗試將更多注意力傾注於你的受眾