【德語教程】老師教學系列322集 P13 - 013-第十三课：辅音字母组合的发音

Hello 組家們,大家好,歡迎大家來到德語發音的第八節課。 那麼我們先看到本節課需要掌握的內容。 在本節課,我們將會以輔音字母組合的發音爲主。 首先,我們要學習的第一個輕輔音 sh。 那麼輕輔音 sh 發音時,雙脣伸出,做成一個喇叭的形狀。 然後你的舌尖需要上翹。 但是注意啊,不要觸及你的上齒音,是輕微的上翹。 那因爲它是一個輕輔音,所以我們在發音時不需要去振動聲帶。 這個發音呢,其實和我們漢語拼音中的這個翹舌音 sh 是不是有點相似呀,對吧? 翹舌音它也是需要怎麼樣,舌尖上翹的,對不對? 那麼這個發音它同樣也是需要舌尖上翹的。 看到字母出現的形式有兩種情況,sch 和 ch。 那麼字母組合 ch 發這個輕輔音 sh 這種情況我們是不是在上節課說了呀,提到了對不對? 字母組合 ch 發 sh 通常是會體現在外來詞中,對吧? 看到這邊給出的例子,來跟我一起來讀。 好,第二個。 接着第三個。 最後一個。 好,我們看到第二組,字母組合 ch 發這個 sh。 那麼我們剛剛說通常它都是會體現在外來詞中,對不對? 這下面這三個詞都是外來詞。 首先第一個來跟我一起讀。 好,第二個單詞。 那我們在上節課是不是也見到過這個詞呀? 我們說它的發音其實有兩種。 剛剛那是第一種,還有一種是什麼呀? 還有同學記得嗎? 好,繼續。 第三個,跟我一起來讀。 好,這就是有關輕輔音 sh 的發音要領。 那我們繼續往後看到下一個,同樣還是輕輔音 ch。 那麼這個音是不是在我們漢語拼音中也有一個對應的類似的翹聲音啊,對不對? 所以發這個音的時候,我們的舌尖同樣是需要略微翹起來的。 它和我們這個漢字的吃東西的吃是不是就很相像呀? 但是注意,因爲它是一個輕輔音,所以我們發音的時候不能震動聲帶。 看到 ch 字母出現的形式,只有一種情況,字母組合 t-s-c-h。 看到給出的例詞。 繼續,下一個。 好,這是有關輕輔音 ch 的發音。 我們繼續往後看到下一個。 這個發音,單從它的這個書寫上我們可以看出它是有什麼。 它是有我們剛剛學習到的這個輕輔音 sh,加上一個輕輔音的 t,對不對? 所以它的發音其實就是連起來 sh 的。 那麼 sh 的字母出現的形式只有一種情況,就是字母組合 s-p。 我們看到這邊給出的例子。 首先,第一個。 第二個。 好,這是第二個。 我們可以發現第一個和第二個單詞讀起來非常的相似,對不對? 那麼區別在哪兒?有沒有同學可以告訴我呢? 給大家三秒鐘時間思考一下這個問題。 好,那麼這兩個單詞在發音上的區別在哪裏呢? 其實我們可以從它們倆的拼寫上可以看出。 這裏 a 它是雙寫的,它是重疊的。 那麼我們說這種情況下,這個 a 一定是髮長遠音的,對不對? 而看到這裏,這個 a 它後面跟的是什麼? 跟的是兩個輔音字母。 那麼我們說這個原音字母后,如果是兩個及兩個以上的輔音字母, 這種情況下它一般是會發短音的。 所以區別就出來了。 這個 start 這裏 a 要髮長音,而這個 start 這裏 a 它是發的短音。 好,繼續往後看到下一個。 繼續。 繼續,下一個。 往後。 繼續,下一個。 好,最後一個。 那麼聽完我念完這一組例詞,大家有沒有發現兩個規律,兩個事情。 首先,有沒有發現這個字母組合 st 發 sh 的時候都是位於哪兒? 都是位於單詞最開始,對不對? 都是位於這個單詞的開頭,對吧? 第二個事情,在這些單詞中的這個 st 實際上我念的都不是什麼,都不是 sh 的,而是 sh 的。 比方說第一個單詞,第一個單詞我念的是什麼? 我念的是 start,對不對? 如果這個 st 是發 sh 的,那這個單詞裏應該讀成什麼? 對不對? 再比如說,拿這個單詞舉例。 我讀的是 stick,而按照 sh 的發音,這個單詞裏應讀成什麼?讀成 stick,對不對? 那爲什麼呢? 這裏其實設計了一條發音規則。 當 st 和 sp 在此首,比方說 stand, spit,此時的 t 和 p 爲不送氣發音。 什麼叫不送氣發音呢? 比方說,我們發這個 sh,大家可以把手放在你的嘴前。 你是可以明顯地感覺到這個 sh 的 t 它是有強烈的送氣的,對不對? 而讓它變成不送氣發音,就變成了什麼?就變成了 sh 的。 大家可以把手同樣放到嘴前。 你可以感覺一下,你在發這個 sh 的時候並沒有強烈的氣流。 所以這就是不送氣發音。 那在其他情況下,也就是當 st 和 sp 沒有位於此首的這些情況下, 它們是會繼續發 st 和 sp。 繼續往後看到下一組音素,剛剛提到的這個 sp。 那這個怎麼讀呢? 我們從它的書寫上可以看出,它也是有兩個組成的,對不對? 一個是輕浮音 sh,一個是輕浮音 p。 那麼我們其實在讀它的時候,就是先讀 sh,再讀 p。 那麼 sp 字母出現的形式 sp, 那麼根據我們在講上一個浮音時總結的規律, 是不是這個 sp 我們都要發成什麼? 我們都要發成不送氣的音,對不對? 所以在這裏,大家注意這個 sp,實際上我們發的都是 sh p。 所以我們接下來來聽一下這些例詞是怎麼讀的,順便跟我一起來讀。 第一個 第二個 好,繼續往後,下一個 好,繼續,下一個 繼續,下一個 繼續 往後 倒數第二個 繼續,最後一個 好,這就是有關 sp 的發音,繼續往後。 好,那麼這個發音我們看到 a, 它在書寫上也是由兩個音組成的,對不對? 一個是輕浮音的 p,一個是輕浮音的 f。 那麼組合起來,怎麼讀呢? 我們其實就是先發 p,然後再發 f。 注意,發 p 的時候,我們的送氣要輕,緊接着我們就要發。 好,我們再發這個 f 的時候,送氣要強烈一些。 所以整個連起來就是,看到這邊的例子,來跟我一起讀。 第二個 繼續往後,下一個 繼續,第四個 往後,下一個 繼續 繼續,下一個 往後,最後一個 好,這就是 p 的發音。 那麼我們繼續往後,看到下一個。 這個很明顯也是有兩個浮音音素組合在一起。 這兩個音素我們也都認識過了,我們也都學過了。 一個是 k,一個是 n。 所以那我們在發音的時候就是先發 k,然後再發 n。 整個是 k n, k n, k n。 那還有沒有同學記得這個着附音 n 它的發音最重要的一點是什麼? 就是你的上齒要觸碰到這個下嘴脣,對吧? 所以在落到這個 n 的音的時候一定要咬下嘴脣。 那麼字母出現的形式,只有一種情況就是字母 k 加上包。 我們看到這邊給出的例詞,第一個來跟我一起讀。 第二個 下一個 繼續 好,繼續往後,下一個。 好,往後,下一個。 繼續,最後一個。 好,我們繼續往後,看到下一個發音。 那麼這個音是怎麼樣發的呢? 從它的發音上其實我們可以聽出來它其實是一個鼻音,對不對? 我們是氣流通過鼻腔去發音的。 那具體要怎麼發? 我們在發這個音的時候嘴是自然張開的, 然後你的舌後部要去抬起來去貼你的軟餓,這樣子。 然後氣流從鼻腔出去發音。 那麼它的發音其實非常像我們的這個鼻音,對不對? 但是它們兩個區別其實我們可以把它簡單的理解爲是我們這個漢語拼音中 前鼻音和後鼻音的區別,在單詞中的體現會比較大。 單聽起來可能就是區別不是那麼的明顯。 我們看到這個,它在字母中出現的形式只有一種情況, 好,我們看到這邊給出了例詞,第一個。 下一個。 繼續。 最後一個。 好,繼續往後我們看到最後一個發音, 在剛剛的的基礎上加一個輕音。 所以是。 好,我們看到這邊字母出現的形式,字母n加上k,看到哦。 那我給出了例詞,來跟我一起來讀。 第二個。 第三個。 繼續,最後一個。 好,那麼有關德語的翻譯,我們到這裏就已經全部結束了。 我們下次再見。