【全118集】法語零基礎入門教程！ P10 - 【發音講解】第8課

歡迎大家來到法語課堂 我是你們的主講老師伊蓮娜 這節課我們正式進入法語發音學習的第八課 好 我們來看一下這節課的主要學習任務 分爲四個板塊 第一個還是溫故知新 就是對我們上一節課的知識進行一個回顧 上一節課我們學習了輔音字母 那麼這節課我們來學習三個半原音 三個半原音又叫三個半輔音 第三我們學習字母 都是怎麼發音的 最後我們來進行一個鞏固練習 好 話不多說 我們先來複習一下 看到屏幕上的六個單詞 這個時候請同學們暫停視頻 自己拿出本子筆 把對應的音標嘗試着默寫出來 然後能夠流利順暢準確的拼讀出每一個單詞 好 寫完的同學我們一起來看一下 首先看到第一個單詞 它考察的是字母嘎它是怎麼發音的 回想一下字母嘎只發一個音 就是一個輕浮音 送氣的音 但是要注意它有一個拙化的規則 我們可以注意到後面是不是接了一個要發音的原音字母 一 所以它要拙化一下 從可變成個 整個單詞拼音起來就是 是成套元件的意思 來看到第二個單詞 它考察的是字母j是怎麼發音的 回想一下發音規則 當字母j處在原音字母a o u的前面的時候 它要發 這個音就是和對應的一個拙弧音 所以這整個單詞就拼成 意爲看守的意思 它是一個動詞 好 我們來看到第三個單詞 考察的也是字母j的發音 回想一下發音規則 就是當字母j後面跟了一個 這三個字母中的任何一個 它就要發 這個音整體拼起來就是 聲音的意思 來看到第四個單詞 它考察的是字母j和字母u的組合起來 它要發哪個音 回想一下是不是要發 發拙弧音對吧 整個單詞拼起來就是 是d的意思 來看到第五個單詞 可以注意到它考察的是字母j和u的一個組合 這個時候字母j和u組合起來 在後面接了一個原音a的時候 這整個組合就要發 這個音你想起來了嗎 所以這整個單詞拼起來就是 是緩和的意思 好 來看到複習的最後一個單詞 可以注意到它考察的是字母x 它是怎麼發音的 x一共有三種發音 第一種是x 第二種是g 第三種比較少見的是f的音 比如說兩個數字 那麼這裏它應該發哪個音 我們可以注意到 字母x和o組合在一起 並未於此首 後面接了一個原音字母 所以它要發 這個音整體拼起來就是 是實行的意思 那麼這六個單詞你一共拼對了幾個 把你的拼對數打在公屏上 好 接下來正式進入本節課的 重點學習內容 三個半原音都是怎麼發音的 半原音因素又叫半輔音因素 是因爲它既有原音因素的特點 又有輔音因素的特點 之所以是有輔音因素的特點 是因爲它能夠和原音因素 組合在一起發音 我們來看到三個半原音都有哪些 第一個是v 第二個是x 第三個是y 聽起來發音可能有一點點怪怪的 但是沒有關係 老師教給大家一個發音小技巧 就是你找到這個半原音 所對應的原音因素的時候 然後和後面的那個音一起連起來 迅速滑音過去 現在說可能有一點抽象 等會我們在單詞中具體來實踐一下 首先來看到半原音y是怎麼發音的 它這個半原音所對應的原音是e e這個音它的發音部位和開口度 基本上和e是一樣的 但是它發音比較短促 肌肉更緊張 感受一下 e 有點類似於耶這個音對吧 但是還是比較短促更加的緊張 那麼什麼時候發耶這個音呢 第一種情況就是字母e 在原音因素的前面的時候 我們來看到具體的單詞 我們實踐一下那個發音技巧 這個時候看到這個半原音 我們假裝它是發e這個音 然後和後面的原音因素a連起來 本來是e a e a 但是我們要迅速的滑過去 整個單詞拼起來就是 本字的意思 好 我們再來拼一個單詞感受一下發音 來看到半原音 它後面接了一個原音因素a 所以找到它對應的那個原音是e 然後e a e a 迅速的滑過去 整體拼起來就是 可否認的是一個形容詞 第二種情況就是字母e 在此首且後面爲原音因素的時候 我們來看到具體的單詞 e在此首後面接了一個原音因素a 所以這個時候它要發半原音 這個音 還是用一下我們的發音技巧 迅速連起來 你感受到了怎麼讀的嗎 來看到後面一部分 我們之前講過o和ü的組合要發u這個音 不要說我沒講過 我是講過的 但是這個組合我們後面還會再仔細的學 這整體單詞拼起來就是 酸奶的意思 注意後面這個day是要發音的 來看到第二個單詞 可以注意到字母一看 在此首後面是一個原音因素 注意了是開口度比較大的 我們再來嘗試一下發音技巧 然後迅速連起來 整個單詞拼起來就是 瑜伽的意思 來看到第三種情況 就是我們的字母一是三音符的一 在兩個原音素間的時候 它也要發半原音 本來的發音情況應該是 但是由於它是一個半原音 所以我們要連起來迅速的滑過去 連起來就是 整個單詞拼起來就是 演講的意思 好 我們再來把這些單詞拼一遍 來感受一下半原音的發音 好 我們來看到第二個半原音 都有哪些發音情況 首先來學一學它是怎麼發音的 它對應的一個原音因素是 但是半原音的發音要比較短促 肌肉比較緊張 所以它要發成 來看到什麼情況 我們會發半原音呢 第一個就是字母組合 在原音因素前面的時候 我們來看到單詞 字母組合 所以這個時候歐魚要發 好 我們再來運用一下 我們的發音技巧 把這個 先看做 歐和後面的 連在一起 然後快速滑過去 整個單詞拼起來就是 玩耍的意思 來看到第二個單詞 我們依舊學習一下那個發音技巧 它對應的原音因素就是 後面接了一個原音因素 連起來快速讀就是 整個單詞拼起來就是 是棉花的意思 來看到第二種情況 就是我們的字母 在少數詞中它要發 這個音 比如說這個單詞 瓦特的意思 好 我們整體再來把這些單詞拼一遍 來感受一下半原音因素 是怎麼發音的 來看到第三個半原音因素 是怎麼發音的 它發音對應的原音因素是 這個音 那麼什麼情況下要發這個半原音 就是字母於在原音因素前面的時候 我們來看到這些例子 可以注意到字母於在原音因素一前面 所以這個時候它要發 好 我們接着用我們的發音技巧 把於和一連在一起 快速地讀一遍 整個單詞拼起來就是 八是一個數字 八的意思 記住二是不發音 來看到第二個單詞 字母於後面接了一個發音的原音因素 所以整個拼起來就是 決鬥 來看到第三個單詞 我們依舊用發音技巧來讀一下 快速讀起來 整體拼起來就是 雲的意思 好 我們再來把單詞讀一遍 感受一下半原音的發音 duel 決鬥 nuage 雲 好了 學習完三個半原音之後 其實我們發現它並不難 只要找到對應的原音因素 然後和後面的原音因素連起來 快速地讀過去 我們就能掌握它的發音技巧了 接下來我們來看到字母 於和于都是怎麼發音的 好 我們來看到輔音字母 j都是怎麼發音的 字母j它原本讀j 在單詞中只有一個音 就是發r這個音 我們來看一些例子 這個時候大家可以自主地拼出來 來看到第一個單詞 我們注意到o 於組合是要發u這個音 整個單詞拼起來就是 來看到第二個單詞 是一個單音節詞 我們說過單音節詞中的o要發o 這個音是圓脣狀態的o 你還記得嗎 整個單詞拼起來就是 是我的意思 來看到第三個單詞 字母j發j 這個音字母o 因爲位於詞中 所以它要發張口度大一點的o 這個音整體拼起來就是 漂亮的 好 學習完字母j的發音之後 我們來學習輔音字母 是怎麼發音的 字母本身要讀成 有一點點的長 它發音的因素是半圓音 或者是 這個是我們學過的一個着符音 大家記不記得 它對應的另一個輕符音是 就是字母f 我們來看到發音爲的情況 就是在少數詞中 例如這個單詞 我們剛纔拼過的一個 第二個是 威士忌是一個英語外來詞 第三種情況就是字母d 在少數情況下它會發 這個音比如說單詞 車廂 其實讀音字母d 它的發音還是很好記的 一個是發它長得一樣的半圓音 一個是發我們學過的一個着符音 來看到原音字母的發音 它是一個原音字母 不是一個輔音字母 不要弄混了 字母它的發音要麼是 或者是一個半圓音 我們剛纔學過的 第一種情況就是字母 在此首 而且位於原音素前面的時候 它就發半圓音 比如說單詞 我們剛纔拼過的一個 所以字母除了這種情況之外的 其他任何情況 就是都發一這個音 好到現在爲止 我們已經學完了三個半圓音的發音 還有三個字母 都是怎麼發音的 現在大家趕緊在腦袋裏 回想一下我們學的知識點 接下來我們來進行一個鞏固小練習 好來看到屏幕上的三個單詞 這個時候請大家暫停一下視頻 把本子筆拿出來 自己正確的拼寫出它的音標 然後自己再拼讀一遍 好已經自主拼讀完畢的同學 我們一起來看一下 看到第一個單詞 可以注意到字母 是位於此手 而且後面接了一個原因因素 所以這個時候它就要發半圓音 整個單詞拼起來就是 是猴牛的意思 來看到第二個單詞和第三個單詞 我們可以注意到 因爲字母 既沒有位於此手 而且後面接的也不是一個原因因素 所以它應該都發一這個音 整體單詞拼起來就是 高中的意思 第三個單詞拼起來就是 是類型的意思 來看到第二組單詞也是老規矩 請同學們自主的拼寫出音標 然後自己拼讀一遍 好一起來看到第一個單詞 它考察的是字母 是怎麼發音的 我們想一下字母 只發一個音就是 所以這個單詞就拼成 是動詞頭這的意思 來看到第二個單詞 它考察的是字母 是怎麼發音的 這個時候字母 就要發半圓音 這個音整體拼起來就是 是互聯網的意思 來看到最後一個單詞 它考察的是我們學過的一個半圓音 是怎麼發音的 我們可以注意到字母 它後面接了一個原因因素 所以這個時候它就要發 半圓音整體拼起來就是 好最後我們再來把所有的單詞 一起來拼讀一遍 還是老規矩 課後記得要自己複習一下 不懂的地方就反覆去聽 告訴大家一個好消息 學完這節課 我們法語中的26個字母的發音 就全部學完了 是不是很快 下節課我們會進行一個小小的複習 請大家課前先把我們法語發音的 26個字母稍微自己複習一遍 下節課我們來進行一個查漏補缺 好