【完整116集】DELF A1-B2 法語口語聽力真題 P23 - DELF B1 - Compréhension de l'orale [No. 04] DELF B1 Listening Practice Test Onl

你將聽到三段錄音 分別對應三份不同的文件 對於第一份和第二 份文件 你有30秒時間閱讀問題 先聽錄音 然後停頓30秒作答 第二次聽音後 請在一分鐘內完成你的回應 回答問題時 請在正確答案旁的方框內打勾 或填入所要求的資訊 嗨 露西 告訴我你的旅程怎麼樣 非常棒 我在波士頓待了四週 寄住在一戶人家裡 那戶人家有兩個孩子 分別是十四歲和十一歲 我跟他們成了 與那位十四歲的女孩是十分要好的朋友她名叫喬伊 我們什麼都聊 相處得非常好 你說英語嗎 你都聽懂了嗎 哦 一開始其實不太容易 頭兩天我完全聽不懂 但家 人非常友善 我們笑個不停 幾天後一切就變得順多了 那裡的飲食如何 食物美味極了 加上天氣這麼好 餐點 總是在花園裡與朋友或鄰居一 起享用 我說了這麼多 你呢 知道嗎 你的英語有進步嗎是的 真的有進步 而且還要感謝電視 因 為我們每天晚上都會看我最喜愛的節目兩三集 太好了 我早就看過全部了 別告訴我我不想聽的結局 当然 你父母呢 你不覺得想他們嗎 我父母 一點都不 我思念的是我的狗 我從來沒有這麼長時間沒有他的經歷 第二次聆聽 嗨 露西 告訴我你的旅程怎麼樣 棒極了 我在波士頓待了四個禮拜 寄住在一戶人家 那戶人家有兩個孩子 分別是十四歲和十一歲 我跟他們成了 與那名十四歲的女孩是十分要好的朋友她名叫喬伊 我們聊了各種事情 相處得非常好 你說英語嗎 你都聽懂了嗎 你知道一開始並不容易 頭兩天我完全聽不懂 但 家人非常親切 我們笑個不停 幾天後一切就順多了 那裡的食物好吃嗎 非常美味 再加上天氣這麼好 我們總是在庭院裡和 朋友或鄰居一起用餐 聊了很多 你知道的 你的英語有進步嗎有 真的有進步 而且還要感謝電視 因為 我們每天晚上都會看我最喜歡的節目兩三集 太好了 我之前都看過了 別告訴我我不想 聽的結局 當然 你父母不覺得你很難過嗎 我父母一點都不在 我思念的是我的狗 我從來沒有這麼長時間沒有他過 維京遊輪極具魅力 但可持續旅 遊更為出色 那麼 什麼是可持續 旅遊呢 簡單來說 可持續旅遊 就是以維護生態平衡為目標的旅行 我們所選擇參觀之地的文化與經濟面向 這是一項快速發展的活動 如今 我們不再僅僅滿足於享受歡迎我們的鄉村或城鎮 然而 我們越來越渴望真正參與當地的生活 這是一種避開常見景點、同時 尊重自然環境來體驗一個地方的方式 那麼 它是如何運作的呢 其實非常簡單 您選擇感興趣的日期、地點與專案 付費後即可出發 許多機構 專精於此領域 如今預訂住宿 就如同預約一般假期般輕鬆簡單 例如 你可以參加拯救海龜計畫前 往哥斯達黎加 或者前往馬達加斯 加建造一所學校 又或者留在附近 為一個小村莊的鎮公所進行翻新 這種旅行的目標在於積極參與 而非成為僅觀光卻未真正體驗當 地生活與文化的被動遊客 旅遊 常導致環境退化或傳統社會的動搖 旅人必須對當地生活保持警覺、寬容並具備適應力 當然 這 並非為了工作 而是為了參與其中 且住宿安排也力求令人愉悅 例如 早上我們會種植樹木 以恢復一片林地 下午則自 由活動 可隨意探索任何想看的地方 或在沙灘上休憩 這種稱為負責任的永續旅遊 或生態旅遊的模式 不僅有 助於提升與保護自然資源 同時也促進經濟與文化生活 旅行者號非常出色 但負責任的旅行更為重要 那麼什麼是負責任的旅遊呢 簡單來說 負責任或互助旅遊就是 以維護生態平衡為目標的旅行 我們所選擇參觀之地的文化與經濟面向 這是一項快速發展的活動 如今我們不再僅僅滿足於享受歡迎我們的鄉村或城鎮 然而 我們越來越希望積極參與當地的生活 這是一種真正發現一個地方的方式 同時避開觀光區 並尊重自然環境 那該怎麼做呢 非常簡單 你選擇感興趣的日期、目的地和項 目付費後即可出發 許多旅行 社專精於此領域 如今預訂住宿 就像預約一般假期一樣輕鬆簡單 例如 你可以參加拯救海龜計畫前 往哥斯達黎加 或者前往馬達加斯 加建造一所學校 又或者留在附近 為一個小村鎮的鎮公所進行翻新 這種旅行的目標在於積極參與 而非 僅僅作為一個被動的遊客 只參觀卻 未能真正體驗當地的生活與文化 旅 遊常導致環境退化或傳統社會的動搖 旅人必須對當地生活保持警覺、寬容並具備適應力 當然 這並非為了工作 而是為了參 與其中 且住宿安排亦力求愉快 例如早上我們會種植樹木以恢復森林 下午則人人 可自由探索任何想看的景點 或在海灘上放鬆休閒 這種稱為負責任的永續旅遊或生態旅遊的模式 讓我們 能在促進經濟與文化生活之餘 同時提升並保護自然資源 練習三 請在一分鐘內閱讀以下問題 接著您將聽一遍音頻錄音 之後您有三分鐘時間作答 您將再次聆聽錄音一次 完成第二次播放後 你還有多兩分鐘時間完成作答 回答問題時 請選取正確的答案或填寫所需資訊 請先閱讀問題 聆聽文件內容 然後作答 先聽一遍 大家好 今天我們將在一個相當特別的背景下 與里昂 昂布瓦斯·帕雷醫院學校的校長 索菲·羅素共同探討學校議題 法國最大的兒童與青少年醫院之一 親愛的索菲 感謝你今天的參與 那麼 告訴我 即使生病了 我們還是要上學嗎你好 當然要上學了 無論兒童在醫院逗留數日或數月 都必須持續上課 若無法到校 學校便會將課堂帶到他們的病房 維持與課堂的聯繫是否重要 當然 這對孩子來說極 其重要 與學校的連結就 是與社會的連結 加上 醫院外的日常生活 孩子 們經常還會主動要求更多功課 這樣能讓他們有 事可做 你知道的 總不能一直待在醫院房間裡 感覺彷彿永無止境 但那些老師是誰呢 有一支十二人的教授團隊 其 中四人受聘於醫院 每週全程在場 其餘成員則是志工 每週約來兩天 他們是來自國家教育體系的教師 因在醫院投入時間而工作 時數較少 那麼 面對狀態不佳的兒童 您如何安排課程呢 你知道有些人即使在接受醫療 治療的情況下也從不覺得疲倦 我們有固定的課程和時間表 專注於數學或法語等核心科目 然而醫療團隊可為重要的治療或照護時段調整其時間表 此外課程於十一點開始 讓護 士有足夠時間事先完成其職務 至於其他孩子 我們會走進房間 試著把兩 三名兒童分在一起——這樣他們會覺得不那麼無聊 而且有考試嗎 當然有 去年有三 名學生獲得了學士學位 他們感到非 常驕傲 我們也是如此 如今他們都 已離開醫院 並且成功做到了這一點 因病而無需延遲一年即可 入讀大學 這實在令人鼓舞 做得太好了 無論如何 謝謝你索菲 期待很快再見 大家好 今天我們要談論學校這 個主題 但會在一個相當特別的 背景下 由里昂安布羅瓦斯·帕 雷醫院學校的校長索菲·羅素介紹 法國最大的兒童與青少年醫院之一你好 索菲 感謝你參與節目 那麼 告訴我 即使生病了 我們還是要上學嗎你好 當然要上學了 無論孩子在醫院停留數日或數月 都必須持續上課 若無法到校 學校便會將課堂帶到他們的病房 維持與課堂的聯繫是否重要 當然 這對孩子來說極 其重要 與學校的連結就 是與社會的連結 加上 醫院外的日常生活的參與 孩子們常常還會主動要求更多功課 這樣能 讓他們有事可做 你知道 畢竟是在醫院裡 病房的日子很長 但誰是老師呢 有一支十二人的 教授團隊 其中四人受聘 於醫院 並於每周全程在場 其餘的人則是每週來約兩天的志工 他們來自國家 教育體系 因在醫院投入時間 而相應減少工作時數 至於那些狀態不佳的兒童要如何安排課程呢 唉 你知道有些人即使在接受醫療治療 也從來不會感到疲倦 我們照常進行課程與作息安排 專注於數學或法語等核心科目 但 醫療團隊可根據重要治療或護理需求 調整時間表 此外 課程於十一點開始 讓護士有充足時間事先完成工作 對於其他主題 我們會走進房間 試著將兩 三名兒童分在一起——這樣對他們來說較不枯燥 而且有考試嗎 當然有 去年有三名 學生獲得了學士學位 他們非常自豪 我們也是如此 如今這三人都 已離開醫院 能夠開始新生活了 因病而無需延遲就讀大學 的機會 這令人深受鼓舞 聽力理解測驗已結束 嗨 露西 告訴我 你的旅程如何 太棒了 我在波士頓跟 寄宿家庭住了四個禮拜 那裡 有對14歲和11歲的兄弟姊妹 我很快就和那位十四歲的女孩 成了好朋友 她叫喬伊 我們 聊了各種事情 相處得非常好 你說英語嗎 你都聽懂了嗎 你知道一開始並不容易 頭 兩天我完全聽不懂 但家人 非常友善 我們笑個不停 幾天後一切就變得容易多了 那裡的飲食如何 吃得還順口嗎 美味極了 而且天氣這麼好 我們總是在花園裡用餐 和朋友或鄰居一起 聊得很多 你懂的 你的英文有進步嗎 真的有 而且還要感謝電視 因為每天晚上我們都會看我最喜歡的節目兩三集 太棒了 我早就看過這些了 你還在後頭呢 別告訴我我不想知道的結局 當然不會 你父母也沒怎麼想你 我父母當然沒有 我想念的是我的狗 我從來沒有這麼長時間離開過他 出遊很美好 但有責任的旅遊更棒 那麼 什麼才是有責任的旅遊呢 嗯 所謂有責任的或互助旅遊 這不過是關於在旅行時努力維持你所選擇目的地的環境、 文化與經濟平衡 這項活動正 迅速發展 因為如今我們不再 只想享受歡迎我們的鄉村或小鎮 但 我們卻越來越渴望積極參與當地的生活 這正是探索一個地方的方式 既 能避開觀光區 又能尊重自然環境 那麼它是如何運 作的呢 非常簡單 你選定日期、目的地和 感興趣的項目 付費後即可出發許多旅行社都專精於此領域 而如今預訂住宿 就如同預訂一般假 期般簡單 例如 你可以參加拯救海 龜計畫前往哥斯達黎加 或是前往馬達加斯加興建學校 又或者就近停留 回到鄉村小鎮 翻新鎮公所 這種旅行的目標在於積極參與 而非 僅僅作為一個被動的遊客 只參觀 卻未能真正體驗當地的生活與風俗 旅遊常導致環境退化或傳統社會 的動搖 而旅客必須對當地生活 保持敏銳、寬容與適應力 當然 這並非為了工作 而是為了參與 而且住宿安排也力求令人愉快 例如早上我們會栽種樹木 重新造林 下午則自由活動 可隨意探索或在海灘上放鬆休閒 這種被稱為負責任的永續旅 遊或生態旅遊的模式 讓我 們得以提升並保護自然資源 同時促進經濟與文化生活 大家好 今天我們要談論學校這個主題 但將以一個特別的背景來探 討主角是索菲·羅素 她擔任阿姆布瓦斯·帕雷醫院的醫院學校校長 在法國最大的兒童與青少年醫院之一里昂醫院裡 親愛的索菲 感謝你與我們在一起 那麼告訴我 即使生病了 你還會去上學嗎 你好 當然會了 無論孩童在醫院停留數日或數月 都必須持續接受教育 因此若他們 無法前往學校 學校便會將課程帶 到病房 維持與課堂的聯繫是否重要 當然 這對孩子們極其重要 與學校的 連結就是與社會的連結 也包括醫院外 的日常生活中 孩子 們經常要求更多功課 這樣能讓他們有事可做 你知道的 —醫院的病房彷彿永無止境 但教師是誰呢 有一支十二 人的教師團隊 其中四人由 醫院聘用 每周全程在場 其餘則是每週來約兩天的志工 他們是來自國家教育體系的教師 因在醫院花費時間而工作時 數較少 那麼 面對這些狀態不佳的學生 你如何安排課堂呢 你知道有些人即使在接受醫療治療的情況下也從不覺得疲倦 我們有固 定的課程與時間表 專注於數學或法 語等核心科目 同時也配合醫療需求 團隊可根據重要治療或照護需求調整行程此外 課程於十一點開始 讓護士有充 足時間提前完成職務 至於其他科目 我 們會走進房間進行教學 並盡量進行分組 兩三個孩子一起 對他們來說就不那麼無聊了 有考試嗎 當然有 去年有三名學生通過了高中畢業考試 他們非常自豪 我們也為他們感到驕傲 三人已全部出院 由於病情未導致延 遲就學 他們得以順利開始大學生活 這實在令人鼓舞 無論如何都做得很好 謝謝索菲亞 期待很快再見 由Amara組織社群所製作的字幕