孩子玩手機遊戲成癮,學習成績下降,教你做聰明的家長

學習天地
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10 觀看·2026年5月28日
AI 生成·可能包含錯誤
視頻概述
AI 生成网络成瘾并非网络本身的问题,而是孩子心理缺失的导火索。过度单一的学业压力和缺乏对个体特长的认可,导致孩子在现实中找不到快乐,从而转向虚拟世界。家长应通过理解孩子、挖掘其天赋、丰富生活兴趣,引导孩子在现实中获得成就感,从而摆脱对网络的依赖。
千萬不要說網絡是壞東西
我現在在很多場合做網絡節目
我都強調這一點
就是我們很多家長
一看孩子迷上網絡都罵
這網絡商怎麼怎麼可恨
網絡怎麼怎麼可恨
錯了
網絡是導火索
導火索是外面插進一根線
真正的炸藥不是網絡
炸藥是你孩子心理上的問題
孩子一旦迷上網絡
必有他心理上的問題
什麼問題呢
很簡單
今天我們不能展開講
把心理學展開講大家都明白了
感覺單一人就會癡迷
感覺單一人會癡迷什麼意思
就是生活你要幹一件事
反復就幹一件事
我們就會出現
你比如練氣功
學外語
關在監獄單獨緊閉
這人出了十有八九都瘋癲
孩子也一樣
您天天就逼他學習
我的孩子就曾經說一句話
讓我特別震驚
我當時說你們這代人
比我們這代人厲害
我說我們這十多年
沒學什麼東西
你們天天學真棒
我那孩子說什麼
我們這代人非常羨慕
你們這代人
你們太幸福了
我說為什麼
他說你們感受不到
我們的痛苦
每天早上七點十分
坐在教室裡
要坐到下午五點半
晚上回家寫作業
要寫到十一點半
媽媽不是一天
是十二年
連週六週日
都被你們占上
我一想這人不瘋纔怪呢
所以這叫什麼呢
天天手裡那本書
那有些孩子愛學
關鍵有些孩子不愛學
而且知識也不光書本
大家都知道
成龍要放在
我們的教育體制下
肯定是小混混
大家都知道
成龍他不擅長學習
他就擅長動作
那為什麼
我們就不能發展他動作呢
所以在這個過程當中
孩子有些問題
我們要去理解
剛才我還是講這個
孩子的心理問題在大人
我們不理解他
你就很難
所以我也
當然我現在
也譴責我們的教育
我認為我們現在教育
就是一種考試教育
選拔教育
而不是一種生存教育
我們每個人
活下來
是憑自己的哪一種特長
我的價值在哪
比如我這人吧
就擅長操作
我不擅長寫東西
那我就學點操作性
我這人就擅長去思考
我不擅長做事
你就讓我去思考
你幹嘛
所有人都要外語
政治 化學 數學
整一遍
有的孩子就講了
我那孩子學音樂
他數學不好
他特別痛苦
他說媽媽
我在三個小時上用數學上
不如我三個小時用外語上
我後來就說
那好吧
咱們不學數學
他當老師不幹
我說沒事
我說咱們今後
不考那帶數學的科
後來我那孩子
是咱們學校唯一考上的
因為他是一個普通中學
唯一考上一個
重點大學的一個學生
為什麼
他後來學的是音樂
沒有學那個
那麼也就是說
做這個家長的
我們的擅長
應該是瞭解孩子
我這孩子適合學什麼
然後你要了解過程
要跟孩子商量
你喜歡做什麼
然後咱們今後
選擇什麼職業
我那孩子高考前
他當時很痛苦
怕考不上
對不起我
我說沒這問題孩子
我說就這些錢
我說你考不上
你想幹什麼
你想開店
我把這錢給你做啟動資金
我都這麼講
我說你想做什麼
我都支持你
人準都能找到
自己的一個位置
有一個同志
跟我來諮詢
說我那孩子身上
長了很多的子癲
不肯去上學
就那個白班
怕同學嘲笑他
他說我這孩子怎麼教育
我說你給他找一個生存
他喜歡編織
學會外語
學外語
今後搞翻譯
在家裡幹的事多著呢
幹嘛非要去上學
他父親後來說
對這倒是對的
他說我那孩子喜歡外語
我說那趕快搞翻譯吧
你翻譯一篇文章
也不少錢呢
那麼也就是說呢
在這個過程當中
一定要對孩子的興趣
表示肯定
然後去跟他共同討論
那麼讓他感覺到
你們倆有共同語言
然後他才願意跟你交心
在這個過程當中
你才能去拉回他來
比如說剛才我講的
讓他興趣多樣
生活有趣
他不會吃你網絡
如果一個人
活得很高興很快樂
他幹嘛
他就是玩網絡
他也不會吃你
吃迷的一定是
比如說我們有些人
為什麼陷於酒癮
他肯定失戀了
他為了擺脫痛苦
他才喝酒
他為什麼上網成癮
他想不上學
因為上學不快樂
這兒快樂
所以你要讓他
有別的快樂
我記得有一個記者
跟我講
他高二的時候迷上網絡
他父親很聰明
暑假也報了一乒乓球班
不光讓他學班
他每週末爸爸還說
我得看看你進步到
什麼程度
我要跟你打
後來跟他父親為了比賽
他自己自然而然
擺脫網絡了
後來乒乓球打得也很棒
所以我講
這就是聰明的方式
