106 谢孟媛中级语法第106课 自学高中英语文法 完美高清版

各位同學 延續上面的課程 我們提到了有些動詞三態長得很像 可是呢 你會怎麼樣 在句子裡面出現你會找不清楚它的意思呢 老師特別把它列出來了 對不對 好 接下來 再來看看 有哪些動詞是那麼有趣的 譬如說像在第二個裡面我們列出來的 Find found found ABB型 Find 這個字很簡單 初期英文裡就學過了 要做什麼 找到 Find 動詞三態是Found found ABB型 但是這個Found呢 另外呢 來 先看下面這個 另外還可以獨立出來 變成什麼 另外一個圓形動詞 它本來 它當過去式的時候 是找到這個動詞的過去式 它可以當成一個圓形 成為什麼 這樣的一個動詞叫做建立 或者是成立了什麼樣的一個組織 創建了一個什麼樣的組織 我們可以用Found這個動詞 譬如說呢 We found We found a hospital 我們創建了一間醫院 We found a hospital 如果說我們之前創建的 過去式用Founded We founded a hospital 所以Found解釋成成立 建立的時候呢 叫做Found founded founded 有沒有看到 好 那麼另外呢 在這裡有一個Find 這個字呢 其實呢 擺在這裡感覺上好像 跟他們不太搭搭 不過因為Find 跟Finde好像長得很像 Fine這個字 同學你很熟悉 How are you doing Fine thank you Fine我很好 但是Fine也可以當動詞 當動詞中文解釋就不太好了 中文解釋叫罰款 罰款 我告訴你 I got a ticket I was fined 500NT 我呢收到一張票 當然不是票 I got a ticket 後面還說I was fined 我被罰款500塊臺幣 那麼呢 I got a ticket 就是I got a traffic ticket的意思 叫做 我收到了一張交通罰單 A traffic ticket 我們直接可以講Ticket Ticket除了解釋成門票之外 也可以解釋成罰單 記得囉 雖然我們的交通罰單是紅色的 但是在英文裡面 交通罰單不講 A red ticket 不這樣講 我們講 A traffic ticket 或者直接講 A ticket I got a ticket I was fined 500NT 我收到一張罰單 我被罰了500塊的臺幣 500NT 也就是500NT dollars 所以Fine 當動詞一點都不好 有沒有 Fine當動詞是罰款 動詞三態規則變化 Find 是它的動詞三態 同學們看到 所以這三個字 也很容易搞混喔 所以記得 動詞三態要一起念 Find Found 找到 Find 罰款 Found Founded 創立 成立的意思 第三個 這個三個呢 也長得給它有點像 來看一下第一個Lie Lie 不要對我說謊 Don't lie to me Don't tell a lie to me 這樣懂了沒 Lie 當名詞謊言 當動詞是說謊 它的三態 Lie Lie Lie 可是 Lie 另外還有一個解釋 Lie 叫做 某人躺在什麼地方 叫做 Lie 它的動詞三態是不規則變化 A B C 型的 Lie Lie Lie 某個人躺在什麼地方 Lie Lie Lie 這個解釋成躺 那下面這個 Lie Lie Lie L-A-Y 有沒有看到 這是躺的過去式 還可以當原形 Lie Lie Lie 這個動詞呢 解釋成 對了 下蛋 母雞下蛋叫做Lie 過去式 過去分子講的一樣 A B B 型的 不過是不規則變化 Lie Lie Lie 好 所以呢 Lie and egg 叫做下了一個蛋 過去式 Lie and egg Lie and egg 下了一個蛋 用Lie 這個動詞 它是集物動詞 所以下蛋後面可以直接 接and egg Lie and egg 還是一樣囉 三態一起唸 Lie Lie Lie 說謊 Lie Lie Lie 躺著 Lie Lie Lie 下蛋 再來看第四個囉 Seesaw Thing 這個同學很瞭解囉 See 是看見 Seesaw Thing 看見 Seesaw Thing 動詞三態 那麼呢 這裡有一個See 這裡有一個So 有一個玩具叫Seesaw Seesaw 是什麼 Seesaw 這個叫做翹翹板 小朋友玩的翹翹板 這個名詞就叫Seesaw 很有意思吧 Seesaw 它是一個字喔 叫做翹翹板 Play Seesaw 就是玩翹翹板 但是呢 你看So 這個字 So 這個字呢 還可以 本來是過去式 還可以拿來當成原型 這個原型叫做什麼 具 對了 SAW 當動詞 是看見的過去式 原型的話叫具 它還可以當名詞 了不起這個字 很好用喔 它當名詞就是具東西的那個 具子就叫 So 所以要特別注意囉 So 如果當名詞是具子 當動詞是 具東西的那個動作 Seesaw 叫做翹翹板 但是 我們常常會聽到 A Seesaw Game 什麼叫做 一個翹翹板的遊戲 不對 A Seesaw Game 指的是一場 拉鋸戰 對了 什麼叫拉鋸戰 就像一下子你贏我一分 一下子A隊贏B隊一分 一下子B隊超前 又贏過 不僅打平 還又贏過他一分 兩隊實力相當 好像是拉鋸子一樣 你拉過來 我拉過去 這種拉鋸戰在英文裡面就叫 A Seesaw Game 這樣懂了吧 好像在拉鋸子一樣 A Seesaw Game 這個So 就是這一個字 有沒有 那它的過去式叫 So-So-De-So-De 那麼這種是英國式 英國人在用這種 一般來講我們現在常看到的是 So-So-De-So-De 但是你如果看到S A W M 你不要忘記它其實就是 So-De 就是它的 這個字的過去分詞 So-So-De-So-De 所以你可以講 So-So-De-So-De 也可以 好 這個是句子 再來你看到這一個字 S E W 來 首先看它的發音 它跟S A W長得很像 不僅跟人家長得像 它的發音也很奇怪 E W 念 O的音 怎麼想你都想不到念O吧 所以這個字它的發音很重要 念So So 這個字什麼音 紅衣服那個動作 紅衣服 對啦 你問謝老師 什麼嗜好呢 謝老師沒事在家裡 就是紅紅這個 紅紅那個 紅叫做 So 規則變化 直接加E D So-De 所以是So-So-De-So-De 這個字的發音很特殊 你不要搞錯 S E W念So的音 So-So-De-So-De 英國 在英國的英文當中 英國人使用的英文當中 也用Son 來表示 所以 So-So-De-So-De 或者是So-So-De-Son 來表示 這個是S E W N 這個是S A W N 真的太容易搞錯了 所以下次看到他的 人家在鋸木頭 你不要說人家在縫木頭 人家在縫衣服嘛 你說人家在鋸衣服 所以這個同學呢 請你要特別注意一下 這個叫鋸 這個叫做縫 搞清楚囉 再來看一下第五個 第五個 看到Fly 你就很清楚的知道囉 Fly叫做飛 這個同學 很清楚了 我們說放風箏 讓風箏在天空飛 叫做Fly A Kite Fly 鳥在飛 風箏在飛 都可以用Fly 好 他的過去是 Fly Flew Flawn Fly Flew E W 念 U的音 S E W 念 Flew F L E W 念 Flew 所以我剛才告訴你 他很特殊 你常常看到E跟W在一起的時候 都會發W的音 你看他多特殊 你現在終於知道了 對不對 他念Flew Flawn 是飛的動詞三態 Fly Flew Flawn 再來看一下這個Fle F L E Flew 是什麼 Fle 是逃跑的意思 他的過去式是 Flea叫逃跑嗎? 各位同學說老師,Flea不是叫做跳蚤嗎? 你記錯了,那個字叫做f-l-e-a 這個纔是名詞你講的跳蚤 所以我們常講外國有很多所謂的跳蚤市場 你不要變成Flea了對不對 一到市場就逃跑了,逃掉了,跑掉了不對 跳蚤市場是這個Flea,F-l-e-a Flea Market才叫做跳蚤市場 這個Flea念法是一樣的,但拼法不同,要搞清楚 F-l-e-a,Flea,跳蚤 F-l-e-e,逃走 Flea, flat, flat 它的動詞三態 Flea, flat, flat 你多念它幾次就沒有問題了 這個Float, float, float 是什麼?水在流的那個動作 水流叫Float Float, float, float F-l-o-w,不要跟這個F-l-e-w 或者F-l-o-w-n搞在一起了 搞混了你就怎麼樣?你就很難懂了 所以這個同學要特別注意一下 好,還是一樣,把它記熟 你對原形很熟就直接記原形 Fly叫飛,那麼把它多念幾遍 Fly, float, float 有沒有?多念幾次 這是Float, float, float, float的 多念幾次你就不會搞混了 OK?好,繼續囉 再來看一下第六個 Hand, hung, hung A, B, B型的,但是它是不規則變化 後面有個Hand, hand, hand 還是A, B, B型的,但是它是規則變化 它有兩個 你看喔,原形長得一樣 長得一樣 但是呢,它的什麼? 過去式跟過去分詞不一樣 它的意思就變了 Hand這個東西叫做什麼? A叫做掛東西 掛什麼東西用Hand? 把東西掛起來,它的動詞三態是 Hand, hung, hung 所以你們家有個東西叫Hanger Hanger是什麼? 請你給我一個Hanger 要幹嘛?掛衣服 那個Hanger是什麼? 對了,你們家的衣架就叫Hanger 掛衣服的那個衣架就叫做Hanger 我們說一個動詞後面加ER 要嘛是做這個動作的人 要嘛是做這個動作 能夠有功能這個動作的東西 所以能夠拿來掛東西的物品 叫Hanger也就是衣架囉 要特別注意一下 好,解釋成掛的時候 動詞三態是 Hand, hung, hung 什麼叫? Hand, hand, hand 好,你掛衣服叫Hand 有時候掛的不是衣服 有時候掛的是一個人 人為什麼會掛起來好像滿怎麼樣 陰森森的感覺 對了,以前有什麼所謂的那種 有沒有,吊死的那種 對了,有的死刑呢 它不是用槍打你的腦袋 也不是給你注射毒品對不對 而是用什麼吊的 把你吊死的 那個吊死的那個動作就叫Hand 好像有點恐怖的感覺 它的動詞三態是 Hand, hand, hand 所以同樣都是吊掛的意思 也是掛東西 你如果用錯的話 就變成被掛死了 那就很恐怖了 所以這個兩個不要搞錯 再來Shine也是一樣 原形相同但是意思不一樣 Shine 兇兇 是什麼 閃耀、閃爍、太陽照得金光閃閃 這個動作叫做Shine 它的動詞三態是 Shine 兇兇 有沒有,Shine 兇兇 你就這樣記嘛 太陽照得你怎麼樣 太陽呢 那個陽光在閃耀的樣子照得你七葷八素 你看那個陽光很強的樣子 是不是就像烈焰熊熊的樣子 有沒有 當太陽光照得你七葷八素的時候 就像那個火焰 火焰熊熊的樣子 有沒有 所以你看Shine 熊熊 熊熊啊 不是這樣嗎 我說的熊熊不是臺語的熊熊 熊熊給它怎麼樣 不是 這個是火焰熊熊 我們有這樣的形容對不對 火焰熊熊燃燒之後 這好像一首歌的歌詞對不對 火焰熊熊燃燒以後 有沒有 火焰熊熊 那個樣子那個熱度 就像太陽呢 閃耀的那個樣子 所以你就這樣記就很好記了 有沒有 Shine 熊熊 那麼什麼叫 Shine Shine Shine的 有時候有一個東西會發亮 你只要擦它之後 它就會發亮 什麼 皮鞋 對了 你把皮鞋擦亮了之後 它就會非常Shine的 Shine的 所以你去擦皮鞋 擦亮皮鞋的動作就叫Shine 動詞三態 Shine Shine Shine的 這樣瞭解了嗎 好 所以同學把它記起來了 好 再來這一個叫Bind Bind I的音 I的 Bind 所以呢 它的動詞三態是ABB型 Bind Bound Bind Bond 把你綁起來 對了 這一個字就叫綁 把什麼人捆綁起來 把什麼東西捆綁好 這個動作就叫Bind Bind Bond 好 如果是一個人被綁了起來 Bond 那他就是被限制了 對不對 所以這個叫做限制 這個叫綁 這個叫做限制 同學不要搞錯了 一個被綁起來 一個被限制住了 Bond Bonded Bond Bonded 好 可是這一個呢 第九個 同學來看一下 Wind Wind是什麼 Wind不是風嗎 它跟風有什麼關係呢 Wind Bond 所以你這樣記很好記囉 它的原型是ind的 字尾是ind的 後面變成ound 而且後面兩個會一樣 Wind Wind wand wand 所以同學來看一下 Wind本來就是風 有沒有 有一部很有名的劇作叫做 Gone with the wind Gone 走了 不見了 With the wind 隨著風 隨風不見了 你看我們中文翻譯得多好 叫做飄 有沒有 對了 拍成電影叫做亂世佳人 有沒有 Gone with the wind 當初也不曉得是誰想到這個翻譯的 如果它翻譯成隨風不見 一點都不浪漫 真的風跑了 那更怎麼樣 粗俗了 對不對 它翻譯成飄 太浪漫 太美了 有沒有 Wind Wind叫做風 風在你這邊吹 風在你這邊吹 風把你包圍起來 纏繞起來 對了 纏繞 Wind 它的動詞三態 可是這個Wand拿來這裡 Wand加了ed 規則變化 加了ed Wand Wanded 叫做什麼 叫做受傷 因為呢 怎麼樣 因為刀槍而受的傷 叫做Wand Wand Wanded 就形成了它的動詞三態了 所以同學在這個部分 你可以發現這樣的動詞三態 每一個都講得好像好像 所以記得 下次在句子裡面 文章裡面看到它的時候 千萬想清楚 第一個 它是什麼時態 什麼時態 你再來決定它應該怎麼樣翻譯 要決定它的時態 看好它從頭到尾 或者整篇文章的連貫性 它是什麼時態 你再來決定 它是怎麼樣的一個翻譯 你纔不會搞錯 而有自己在講話的時候 千萬不要張冠李戴 因為張冠李戴你會貽笑大方的 講錯話其實蠻糗的 所以這個部分 同學要特別注意 但是呢 老師雖然這樣子警告你 也不是警告 警惕你 你還是要注意一下 其實它沒有那麼難 很多時候你從前後文 你很清楚的可以知道 它是什麼翻譯 它應該是怎麼樣的解釋 所以看前後文是比較重要的 當然最基本 老師告訴你的動詞三態 一定是一次記三個字 像we want want 一定是三個字擺在一起念 不要把它分開來看喔 這樣你就不會搞錯了 好 這個就是老師提到的 哇 有九個 有九組 有九組這樣的動詞 它怎麼樣 長得很像 請你要把它記熟了 好 回過來 我們的主題 使用時機不要忘記 是誰的使用時機啊 是現在完成式 Happiness加上PP的使用時機 來看一下它的使用時機 第一個 表示從過去持續到現在的動作 你有發現 在這個標題裡面 我們提到了兩個時態 一個叫過去 一個叫現在 哎呀 講到時態 有的同學說 我知道 老師你要講什麼 講到時態筆拿起來畫上時間線 沒錯 你太聰明瞭 太好了 得到老師的真傳了 有沒有看到 來 圖形又要出來了 這個叫做現在式 有沒有 這個是現在式 哎呀 你趕快畫一個簡圖在旁邊 這個叫現在式 這個圖一定要自己畫喔 很重要喔 這個呢 老師教英文這麼多年 這個方法是一個很好用 同學很容易 一看就瞭解了 現在式在這裡 過去式在這裡 我們說 現在式有現在式的使用時機 過去式有屬於過去式的使用時機 可是呢 這個卻是從過去持續到現在的動作 怎麼回事啊 我告訴你 我教英文已經教了十幾年了 什麼意思啊 當我十幾年前 第一天開始教英文 一直到現在 第一天開始教英文是在過去吧 對不對 好 來 我就犧牲一點 又拿自己來做例子 對不對 第一天教英文在這裡 在過去這裡 但是我現在在跟你講話 我現在人的位置在這裡 有沒有看到 從教英文 從開始教的第一天 一直到現在 我跟你講這一句話 有沒有 對 這一段 這一段就叫現在完成式 這一段喔 這一段就叫做現在完成式 同學我相信 你應該可以看得很清楚 這一個橘色的現在式 是我們現在 黃色的過去式 是指以前已經發生過的 過去的時間 那麼我說 我十幾年前 第一天教英文在這裡 一直到現在在這裡 我在跟你講話 我說 我教英文已經教了十幾年了 對 這一段 動作的這一段 這一段時序 就是現在完成式 那當然啦 有的同學會問 老師 那你的意思是說 從你第一天開始教英文 一直到現在 此時此刻呢 都怎麼樣 沒有斷過嗎 這個教英文的動作 都沒有斷過嗎 當然不是啦 當然不是沒有斷過啦 中間可能有一個月休息 有可能有三天休息 我們不管 不管中間有沒有斷掉過 但是我可以告訴你 這個動作 教英文的這個動作 十幾年在這一段 這一段就用現在完成式 所以記得 圖形也已經出來了 對不對 現在 過去 或者之前講的未來 現在進行 過去進行 未來進行 都有屬於它的什麼 時間表 現在這個時間表也出來了 它的起點 記得囉 它的起點一定在哪裡 它的起點一定在 過去喔 記得囉 它是從過去開始一個動作 持續到現在 起點在過去 來看一下 我們給你的例句 第一個 I have known Paul since we were children 你有沒有看到 這裡有個since 這個連接詞太重要了 同學 聽好 這個連接詞 它可以連接兩個不同的時態 完成式跟過去式 為什麼它要連接過去式 看看這個字的意思 自從 請你先想像一下 這個從是什麼意思 好 老師要問你問題囉 很難喔 聽好 來 謝老師一個人 從高雄到臺北來打拼 起點在哪裡 簡單 高雄 再來 我每天教書 從早上八點 教到晚上十點 請問你 這時間的起點在哪裡 早上八點 好 我問完了 太簡單了 問完了 從高雄到臺北 起點是高雄 從早上八點 到晚上十點 起點是早上八點 這個從代表的就是起點 對啊 你已經會了 從什麼時候到什麼時候 從什麼地方到什麼地方 這個從就是起點 來 為什麼 鏡子後面接的是過去式 你瞭解了吧 為什麼 從後面連接是一個起點 我剛才告訴你了 這個時間的讀 所謂的現在完成式 它的起點不就在過去嗎 我十幾年前開始教英文 一直到現在 十幾年前的某一天 不是在過去嗎 所以它的起點不是就在過去嗎 所以後面要跟過去式 原來這個道理是相通的 所以記得 since這個連接詞 如果前面連接的是什麼 連接的是完成式 為什麼前面連接完成式 我要告訴你的時候是 since we were children 當我們還是孩子的時候 我告訴你 當我是個小孩子的時候 我就很傑出了 我現在不是小孩對不對 當我是個小孩子的時候 我就已經很可愛了 我現在也不是小孩子 我是從小可愛到現在 有沒有 所以我說我是個孩子的時候 那已經是過去了 也就是在這個起點 所以用過去式 再來 從我 自從我們是小孩子的時候 我就認識了什麼 我就認識了Paul這個人 什麼叫認識啊 從開始見面 互相打招呼 自我介紹的那一天開始 一直到我現在講這句話 有沒有 這一段我都認識 所以認識 當然用完成式 可是小孩子 能不能用完成式 不對啊 小孩子是在這裡 我現在在這裡講話的時候 我已經是大人了 所以是小孩子的 這一個狀態 只要用過去式就好了 所以since這個連接詞 才會 前面 完成式 認識 是在這一段 可是我是小孩子 是隻有在這裡 所以是過去 有沒有 所以呢 時態 當連接詞連接兩個 不同的主詞 不同的動詞的時候 既然有兩個動詞 那就會出現兩個時態 這兩個時態 要怎麼樣的表現 其實你不需要死背 它是有道理的 那它是什麼道理 氣老師剛才已經講給你聽了 記得 I have known Paul since we were children 記得 前面認識是在這一段 屬於現在完成式的範圍 自從我們是個孩子 從我們是個孩子起 這時候我們 講話的現在不是孩子了 我們是小孩是在過去 從指的是起點 所以用 這樣瞭解了嗎 好 這是第一個 A的重點 講到 現在完成式 half and half 加上PP 它的第一個使用時機 接下來 再來看看 它還有沒有 其他的使用時機 好 我們說 表示過去的動作 一直持續到現在 我們用的是 現在完成式 那麼現在完成式呢 最常見到的一個什麼 例句 來看一下 第二個 好久不見 那不是電視廣告 那個喝酒的酒 搞清楚 好久不見 老師 這句話太簡單了 不用你講 我會了 Long time no see 對了 大家都這樣用 你知道嗎 各位同學 這句話如果在十年前 講Long time no see 可是大家呢 可能沒有辦法接受 因為他覺得說 你講這句話 就像是 如果今天怎麼樣 孔子復活了 你告訴他 孔子 我告訴你一點 悖嘆的事 學校考我論語 所以我竟然 共辜了 有沒有 對不對 你跟孔子講這句話 孔子也絕對聽不懂 是一樣的 很多語言是 它有時間性的 尤其是現在年輕人 所講的語言 常常會隨著時代 一代一代的 怎麼樣 改朝換代 有所改變 這樣懂嗎 所以呢 十年前講 Long time no see 人家會覺得 蛤 What did you say 你說什麼 人家會聽不懂 但是現在你講 Long time no see 大家都聽得懂了 而且連老外 他們有時候都會在用 都會拿來用 Long time no see 不過呢 老師提醒你 比較正式的場合 我們還是不要這樣講 正式的場合 或者對著長輩 基本上呢 我們不要這樣講 如果不要講 Long time no see 那麼應該怎麼說呢 來看一下 好久不見 同學 請問你 我們說要寫出一個句子 一個句子的基本節奏 是一個主詞 加上一個動詞 好久不見 主詞是誰 主詞當然講話的這個人 我跟你講 好久不見了 各位同學 好久不見是誰 我好久沒有看到你 或者我好久沒有看到你們 所以主詞是I 受詞是You 好 沒有看到 什麼叫好久啊 什麼叫好久 來 這個圖形呢 不要忘記了 圖形 我們可能呢 兩年前見過面 好 有的同學呢 兩年前見過我的 對不對 各位 好 來 這裡 是現在 好 那麼這裡 是什麼 這裡是過去 好 一個簡圖畫起來 兩年前我們有見過面 在這裡 兩年前 對不對 好 一直到我們現在見面 這段時間都沒有看到你耶 一直到現在 我看到你的時候 我告訴你 好久沒有看到你了 好久 這段時間好長了 沒有看到你 有沒有 所以啦 這個句子呢 我們可以把它寫下來了 是我 完成式喔 而且它是否定 我們說 half has 加PP的這個half 它是一個準助動詞 它具有助動詞的特性喔 它可以在後面 直接加not 形成否定 half not 還可以縮寫 變成haven't 有沒有看到 來記得囉 half has 加上PP的half has 它是一個準助動詞 它呢 具有助動詞的某一些特性 它可以直接在後面加not 換句話說 如果是疑問句的話 可以直接把這個half has 拿到主詞的前面去 這樣瞭解嗎 好 所以I have not 縮寫 I haven't 好 half出來後面要PP 動詞就在這裡 PP是從動詞變來的 所以 see saw sing 有沒有動詞三態 所以 I haven't seen you I haven't seen you 好 我呢 沒有看見你 好久 怎麼說 用一個接續詞 for 來連接 for代表是持續 我好久 沒有看到你 我沒有見到你 這個動作 持續了 一段 很長 的時間 for a long time 對了 好久不見 整句話 就是這樣講 I haven't you for a long time a long time 一段長的時間 在講故事的時候 我們常跟小朋友講 很久 很久以前 long time ago 有沒有 好久 long time 持續了一段很長的時間 for a long time I haven't seen you for a long 這個就是 字面上 我好長一段時間 沒有看到你了 就是我們講 好久 不見 好久不見 long time no see I haven't seen you for a long time 有時候 我們除了用 for a long time 之外 我們有時候也看到 有人這樣子用 叫做 for years for years 就解釋成 好久 就是for a long time 的意思 甚至會有人用 for ages age for years for ages 來代表 for a long time 是好久的意思 這樣懂了嗎 所以當你看到 這樣的英文的時候 你不要覺得很奇怪 持續的 year還加s 那就是好幾年 age本來是年紀 對不對 好多個年紀 其實都好幾年 好久的意思 其實它是 引申出來的意思 for years for ages I haven't seen you for years I haven't seen you for ages I haven't seen you for a long time 它的意思 是一樣的 同學把它學起來 那麼另外 還有什麼樣的說法呢 我可以說 我沒有看到你 好久了 沒有看到你 我可以說 從上一次見到你之後 時間已經過好久了 從上一次 最後一次見到你 一直到現在 該有三年了吧 該有五年了吧 該有十年了吧 對 我們的國語 也有這樣的說法 對不對 我說從上一次 看到你之後呢 時間已經經過好久了 對了 時間 有沒有聽到 我一講到時間 你馬上要想到 它的主詞 用it來代替 it這個主詞 太好用了 如果你不曉得it 它可以怎麼用的話 在代名詞的第一節裡面 我們講到人稱代名詞 有特別把it提出來 同學可以去參考一下 it它可以指時間 時間經過了好久 it has been 有沒有 從我們上一次 這裡 這一點 是我們上次 最後一次見面的時間 中間這一段都沒有見面 一直到現在 我們碰面說 離我們上一次見面 時間已經過了好久了 對不對 這一段時間 是這一段 所以時間經過好久 既然是時間 所以我們主詞用it it has been 甚至於也有人這樣用 也有人用 it is been 抱歉 it is 不要been has纔要been it is a long time 好 來看一下 時間經過了好久 因為是指時間 從這一段到現在我們見面 這一段真的時間好久 指時間的時候 我們可以用is 來代替has been 我們可以用is 來代替has been 只有在主詞為it的時候 纔可以這樣代替 在這裡主詞是 I haven't seen you 你能不能改成 I see you I don't see you 不行 要特別注意喔 只有當主詞為時間的時候 除了用has been a long time 我們也可以用 it is a long time 有沒有 時間呢 這一段時間經過了好久 自從什麼時候 自從 我 怎麼樣 a left saw you 不要忘了 things的後面呢 要用過去式 自從我怎麼樣 a 你left你要翻譯成最後一次 或者是上一次都可以 自從我最後一次看到你 自從我上一次看到你 來看到這裡 這個圖形 這裡不就是在過去式嗎 這個就是我們上一次碰面的那個點啊 有沒有 上次碰面的那個時間點 在什麼時候 在過去式嗎 有沒有看到 上次碰面這個時間點 是在過去式 把圖形畫起來 你就很清楚了 是在過去式 所以things我剛纔有告訴你喔 在之前的那個例句裡面 我告訴你 things中文解釋成 自從 它後面接的是一個起點 起點在這裡 在過去式 所以是 since I last saw you 有沒有 還是一樣 things的後面 我們用的是 過去式的 things的後面 用的是過去式的動詞 它代表的 so 代表的就是這一個起點 有沒有看到 所以你知道了 現在你已經學會了 好久不見 有好多種不同的說法 第一個 最常見到的 最簡單的 那在正式場合呢 希望你不要這樣用 跟他同學朋友可以這樣用 long time no see 第二個 比較正式的 I haven't seen you for a long time I haven't seen you for years 如果是好幾年不見 你可以把for a long time 改成for years for ages I haven't seen you for a long time 你也可以用it 這個時間已經經過好久 It has been a long time since I last saw you 或者 It is a long time since I last saw you 有沒有 好幾種說法 你可以呢 混著用 ok 好 這個是我們給你舉到的這個例子 我們提到的 第一個 那麼 現在完成式的使用時機 是在這一段 從過去 一個起點 這個動作呢 怎麼樣 持續到現在 這一段 有沒有 叫做現在完成式 來看第二個 表示動作或事件的完成 什麼叫動作或者是事件的完成 哎呀 這個工作啊 我終於做完了 或者是 謝老師呢 這120個小時的英文教學帶 我已經怎麼樣 看完了 啊 有沒有 終極英文 你已經學會了 還120個小時 學完之後呢 你的終極英文呢 已經到達金剛不壞之身了 有沒有 已經有金鐘護體了 太厲害了 你已經呢 知道了 這個英文的什麼 大致上這個語言 它在告訴你什麼 它的表達方式是什麼 你已經學會了 哎呀 這120個小時的教學帶 我終於看完了 什麼叫 120個小時終於看完 來 還是一樣 藉助一下圖形 來 這個就有現成的圖形 對不對 從你第一個 怎麼樣 從你看的第一個小時開始 哎 當你現在在講話 我120個小時終於看完了 請問你 你第一個小時 第一個小時 是不是在過去的時間 當你第一個小時看 一直到現在 你講它看完了 是不是分佈在這一段 有沒有 從過去 做一個動作 或過去發生一件事情 一直到你現在 講這一句話 完成 有沒有 動作完成 雖然老師講動作完成 可是如果還沒做完呢 哎呀 我從兩個月前 開始 從兩個月前 我開始看教學帶 到現在 還沒有看完 如果動作沒有完成 還是一樣 你是用完成式 所以不要被 現在完成式 這個文法名稱 所怎麼樣 所騙了 其實有時候 畢竟是什麼 畢竟是英文這個語言 我們用中文來解釋它 其實要找那麼貼切的語言 貼切的一個文法名稱 不是那麼容易的 所以我們用 現在完成式 我們只用完成 但是其實 真正的什麼 真正的所謂的 現在完成式 它不是隻有完成 這個概念而已 像我們剛才提到的 動作的持續 當我們 從我們是個孩子起 我就認識了 有沒有 以前就認識 一直到我現在 講這句話 還是認識 動作的持續 然後在這裡 是在這一段時間當中 這一段時間當中 一直到我現在 講這句話 動作已經做完了 完成 可以用現在完成式 還沒做完 我看了兩個月 還沒看完 因為呢 我反覆反覆的 要把它看熟 有沒有 從第一片開始 到現在 我還沒看完 還是一樣 分佈在這一段裡面的 還是用現在完成式 這樣懂了嗎 所以 你記住 現在完成式 它的什麼 它的圖形的基本概念 然後記住 再記住謝老師 告訴你的話 這個是分佈在 這一段裡面的 有沒有 分佈在這一段裡面的 就可以用 現在完成式來表達 譬如說 像第一個例句 I've just finished lunch 我剛剛吃完午餐 這一點可能是什麼 半個小時前 有沒有 半個小時前 我半個小時前 開始吃午餐 一直到現在 剛好 你進來的時候 你走進廚房 走進餐廳的時候 我剛好在擦嘴巴 我告訴你 我剛吃完午餐了 I've just finished lunch 我在這裡加了一個 just 這一個什麼 這個副詞在裡面 剛剛怎麼樣 它放在 half a half 加上 pp 的中間 你要放句尾 當然可以 I have finished lunch just 也是可以的 好 再來看第二句 Has this struck seven yet? Struck 指的是什麼 敲 我們剛纔有講到一個字 叫做 Strike s-t-r-i-k Strike 敲擊 打擊 它的過去分詞 pp 就叫 Struck Has this struck seven yet? 時鐘已經敲了七下了嗎? 什麼意思 叫已經敲了七下 已經敲了七下了 就是現在已經七點了嗎 現在已經七點了嗎 Has this struck seven yet? 現在已經七點了嗎 表示時間 我們可以用 敲了幾下來表示 就是表示幾點 已經七點了嗎 有沒有 時間要特別注意一下 敲了七下 什麼叫敲七下 當我現在在講的時候 他可能敲了第七下 剛敲完 可是當他敲第一下的時候 是在什麼 過去的時間 可能是兩分鐘前 不要忘了 同學 這一段持續的 這一段時間 有沒有說規定一定要多長 一定要二十年 十年 兩年 兩個月 兩天 還是兩小時 還是兩分鐘 不管 反正它只要有持續的概念在裡面 就可以用完成式就對了 這樣同學瞭解了嗎 所以要特別注意一下 Has this struck seven yet? 它可以表示一個動作 從過去開始的一個動作 一直到現在 到底做完了沒 已經做完 或者還沒做完 或者剛剛做完 剛剛完成 只要分佈在這一段 都可以用到什麼 現在完成式 同理可證 你只要延續這樣的概念 你來看一下 C這個重點 表示經驗 同學 表示經驗 為什麼也可以用 現在完成式 來看一下 表示經驗 還是一樣 我們本來說 現在完成式是這一段 對不對 這一段 好 什麼叫表示經驗 我問你 你曾經跟你爸爸去釣魚嗎 有 我有跟爸爸去釣魚 三次 什麼叫三次 第一次在這裡 第二次在這裡 第三次在這裡 所以呢 我們現在在這個時間點 有沒有 我們現在在這個時間點 我問你 有沒有去釣魚 你回答我在這裡 在這個時間點 你回答我有 一二三 三次 請問你 這三次會不會是同一個時間 三次如果在同一個時間 那不叫三次 你如果說三次不同的時間 同樣一個時間 你只能回答我一次 既然叫做三次 那是三個不同的時間點 就像我們在什麼 圖形上標出來的 三個叉叉一樣 三個不同的時間點 一定是分佈在 這一條圖形上的 有沒有看到 所以老師說了 不管是從過去 持續一個動作到現在 或者是過去進行的動作 到這個時間剛好完成 或者還沒完成 或者是 分佈在這條時間線上的 經驗 有沒有 通通在這條線上的 就可以用 現在完成式來表達 有沒有看到 所以圖形 是不是比它的文法名稱 更重要呢 沒錯 所以記住它的圖形 就等於記住了它的用法 瞭解吧 所以呢 我們編列了三個使用時機 其實它代表的含義 就是這麼一回事 哪一回事 就是那一條線嘛 起點在過去 終點在現在的這一條線 代表的就是 現在完成式 看例句 I have visited New York twice 我已經去紐約了 去過兩次了 我已經去紐約玩 有兩次了 visit 這一個動詞 後面可以加地點 解釋成 拜訪 參觀 如果是地點的話 一般來講 參觀 如果解釋 visit 後面呢 接的是什麼 對象人的話呢 那就是拜訪的意思 那麼呢 你說參觀紐約 好像很奇怪 所以visit 這個字 我們可以解釋成 到什麼地方去玩 所以呢 我已經去紐約玩過兩次了 怎麼叫兩次 從第一次 再找一次 分佈在這條線上 有兩次 那就是一個經驗囉 經驗 I have visited New York twice 我們在這裡用的是 have 加上 pp 表示經驗 可以用 現在完成式 再來看一下 第二個 Have you ever taken the MRT 你曾經搭過我們的捷運嗎 對了 我們的捷運就叫 MRT Have you ever taken the MRT 你曾經搭過捷運嗎 對了 這樣表示經驗 在問句裡面 我們常常會加一個 ever 進去 ever 這個字就解釋成 曾經 Have you ever taken the MRT 你曾經搭過捷運嗎 那麼每一個國家 所謂的大眾運輸系統 它的名稱不太一樣 就像 我們叫做 MRT 捷運 Math Rapid Transit 快速 大眾快速運輸 叫做捷運 MRT 就講 Take the MRT 就可以了 所以你曾經搭過捷運嗎 Have you ever taken the MRT 曾經搭過嗎 可是你如果去到美國 美國的地鐵 我們稱為 Subway 美國的地鐵 我們稱為 Subway 那麼英國的地鐵 我們會稱為 Underground 其實呢 它兩個名稱不一樣 字型的構造是一樣的 對不對 好 來稍微寫一下 同學你如果有興趣的話 Subway Sub是什麼 Sub是在什麼下面 位是道路 在道路底下的 我們叫做 地下的 當名詞就是地下鐵的意思 Subway 所以 Have you ever taken the subway 你曾經搭過地鐵嗎 如果到英國去 就不稱為Subway 那麼英國人 他會怎麼稱呢 英國人稱 他們的地鐵叫做 Underground 好 我說了 聽法不同 但是字型的構造是一樣的 Subway Sub是在什麼下面 位是馬路 在馬路底下的 這個Under 也是在什麼下面 Ground叫做地面 在地面以下的 有沒有看到 所以他兩個字的形成方法 其實是同樣的道理 都是在馬路底下 在地面底下的 Subway Underground 這美國將用 英國稱為 Underground 有沒有 所以這個同學 這兩個字很有意思 但我們臺灣的就叫 MRT 有沒有看到 好 表示經驗 可以用現在完成式 好 可是當老師在講 表示經驗 可以用現在完成式的時候 有的同學 在講到 在聽這個 你在看這個 時態這個章節的時候 你會覺得 老師 我好像有印象 什麼印象 講到表示經驗 好像之前有提過 不是用現在完成式 可是我有學過 表示經驗這個重點 一定有的 當然沒錯 你趕快翻到講義前面 講到哪裡 講到過去式的時候 過去式 我們可以表示 經驗 過去式 就可以來表示經驗 為什麼 還是一樣 來看一下 圖形 我們先不要 怎麼樣 我們先看一下這個圖形 我們沒有擦掉 我們說現在完成式 是從起點 是在過去 持續到現在 對不對 可是表示經驗 我們可以純粹問你 在過去的 這個時間當中 有沒有做什麼事情 有沒有 純粹是指過去 跟現在沒有關聯 你以前有沒有釣過魚 對 我們講以前 對不對 純粹只是在指過去 那當然 過去式 也是可以的 好 所以呢 其實過去式 跟現在完成式 在表示經驗的 這個重點當中 它的用法是一樣的 所以同學 記住謝老師告訴你的 你要表達經驗 有沒有 以前有沒有做過什麼事情 過去式可以用 現在完成式 也可以用 所以 這就是重點裡面 我們等一下會提到的 我們提到呢 等一下 舉例的重點裡面 我跟你提到 現在完成式 跟過去式 過去式 現在完成式 跟過去式 它出現在句子裡面的表現 它有的時候是一樣的 剛才講到 表示經驗 它是一樣的 可是有時候 它代表的含義 不太相同 我們等一下 會舉例給你看 在這之前 我們先來看一下 這個重點的部分 有兩個片語 很多同學會搞錯 一個叫 have been to 一個叫 have gone to 後面加上地點 表示什麼呢 一個叫 have been to 叫做 曾經去過 have gone to 中文解釋成 已經去了 都有去 但是一個用 been 一個用 gone 同學要特別注意喔 尤其是第二個 have gone to 加上地點 中文解釋成 已經去了什麼地方 來 我要問同學喔 來 同學你來看看 我講的這句國語 對不對 我不是問你英文 我問你國語喔 各位同學 我告訴你喔 我已經去美國了 不對啊 除非呢 我們看到有人 怎麼 留了video 他說 你現在呢 如果看到這個video 謝老師呢 已經在美國 那有可能 可是如果我跟你講 你就在我面前 我跟你講 我已經去美國了 對不對 當然不對啊 我跟你都在臺灣 怎麼會去美國 再來 你如果在我面前 我說 你已經去美國 不對啊 你就在我面前 我們都在臺灣 怎麼會在美國 所以可見 同學要特別注意 如果呢 都在現場的人 能不能講 也能不能用 have gone to 不行 我在跟你聊天 我們兩個呢 在聊天的時候 我會說 某某人 他已經去了美國了 某某人 這個某某人 一定不在現場 對不對 所以記得 已經去了什麼地方呢 我們一般 在用的時候 我們會用 第三人稱 記得囉 面對面的時候 面對面跟人家講話的時候 絕對不可能告訴人家說 我已經去美國了 不對啊 我跟你在臺灣 在臺北的某一家 coffee shop聊天 我怎麼會告訴你 我已經去美國 不可能 你也不可能告訴我 你已經去美國 懂了沒 面對面的時候 所以不要用 have gone to 來表達已經去了 已經去了呢 既然已經去了什麼地方 也就是不在現場的 不在現場的 我們聊天話題提到的 我告訴你 我的好朋友 王先生 他已經去到美國了 我的好朋友 王先生已經去到美國了 他不在現場 王先生不在現場 他去美國 所以他是第三人稱 懂了沒 所以have gone to 只能用在第三人稱 記得囉 第三人稱 單數或第三人稱 複數都可以用 不是隻有單數 單複數都可以用 王先生已經去美國了 王先生一家人 已經去美國了 來看一下 第一個例句 我剛去了機場 為我的叔叔送行 你看看囉 我剛剛去了 我現在跟你講的時候 我去了又回來了 所以我現在告訴你 我剛剛有去 所以曾經去過什麼地方 用的是 have been to 這樣懂了沒 所以是 I have been to I have been to the airport 好 我去了什麼 機場 I have been to the airport 去做什麼呢 為我的叔叔送行 送行叫 see off 那see是動詞 see off是一個動詞片語 欸 一個句子已經有什麼 表現實態的動詞了 它用的是完成式 那這個動詞怎麼連接呢 當然囉 這裡是表示目的 所以有 to see 在這裡呢 為什麼用不定詞呢 這裡的 to see 是表示什麼 這裡的 to see 我們寫下來 是表示 目的 去機場的目的 那當然囉 中文我們不會說 欸 我剛剛去了機場 目的是為我叔叔送行 我們不會講到那個目的 但是你要知道 在這裡 去機場的原因 表示目的 就用不定詞 to see 所以 I have been to the airport to see my uncle 好 to see my uncle off 有沒有看到 它這個動詞片語 看到謝老師這樣寫 你就可以知道 它是一個 可以分開的動詞片語 那當然 你可以講 to see my uncle off 你也可以講 to see off my uncle 可以分開的動詞片語呢 它的什麼 對象 放在 它的名詞 放在後面或放中間 就可以 所以 I have been to the airport to see my uncle off I have been to the airport to see off my uncle 都是可以的 在這裡要記得 不定詞是表示目的 再來第二個 我父親因公到香港去 因公到香港去 換句話說 有的同學看到這個 因公 他不會翻了 因為公務的關係 而到了什麼香港去 也就是到香港去幹嘛 去出差 出差 我們用一個片語叫 on business 所以來看看這個句子 my father 好 當我這樣告訴你的時候 我爸爸因為公務而到什麼 香港去了 我爸爸去香港出差 爸爸在不在 不在這裡 所以爸爸已經去香港了 有沒有 所以用的是 my father has gone to my father has gone to Hong Kong 然後呢 因為公務的關係是 on business my father has gone to Hong Kong on business 欸 那老師另外再教你 我爸爸去香港度假 哇 好舒服喔 去香港度假 香港度假怎麼講 不用on business 我們用on vacation on vacation vacation就是假期 v-a-c-a-t-i-o-n my father has gone to Hong Kong on vacation on business叫出差 on vacation叫度假 這兩個片語呢 把它記起來 好 就是我們提到這兩個片語 千萬不要搞錯了 half has been to 跟half has gone to的用法 來 再來 在這一個教學帶的 最後一個重點 我們提到了 表示經驗 講義上呢 有把重點寫出來 表示經驗的時候 用過去式 用現在完成式 都可以 我們剛好提醒你了 看圖形 在這一段時間線當中 這個動作做了幾次 是經驗 也可以純粹指 過去有沒有做過這樣的事情 也是表示經驗 再提醒你一次 表達經驗的時候 可以用過去式 也可以用現在完成式 看例句就很清楚了 你以前啊 有沒有看過 如此美麗的什麼 sunset 日落呢 你有沒有看過 如此美麗的 日落的情景呢 對了 我們看到了 很多人呢 常常呢 如果是臺北的人 常常會到淡水市看什麼 看夕陽 看落日 看那夕陽餘暉 很美的樣子 對不對 換一個sunset 你可以對我講 或者你跟別人講 我也可以 有沒有 對啦 把後面的什麼 把後面的名字 給它改一下 就變成你的句子了 有沒有 換一下 所以這是基本句型 你把它記起來 我們當然也可以用 完成式來表示經驗 有沒有看到 這兩句話是一樣的 所以在這個部分 你把地的畫起來 不要忘記囉 地的是助動詞 助動詞後面要用 圓形動詞 完成式呢 完成式是 have 加上 pp 兩句話 加上ever 都可以問經驗 你曾經看過 如此美麗的什麼 美麗的夕陽 日落嗎 表示經驗 兩種都可以問 當要問別人的時候 你就可以把這個句型 拿出來用了 好 那麼在這裡 我們還是一樣 稍微休息一下 現在完成式的部分 我們重點講到這裡 稍微休息一下 待會回來 還有其他不同的時代 要教各位同學 待會見囉 拜拜