一個拒絕了老師三次的孩子，是真的沒有主見嗎？-李松蔚

一名老師向家長反饋孩子「沒主見」，因為孩子在手工課上放棄了自己的紅色選擇而聽從同伴選藍色。然而，講述者指出，孩子在過程中其實三次堅決拒絕了老師的勸說，堅持選擇藍色。這說明人們常受固有思維影響，只看到符合預期的部分，而忽略了事實的全貌。