中国初の「ロボット学校」　経済危機を隠す新看板か？

30代のロボットが列を作って教室に入りました。 授業を受け、試験を受け、卒業証書をもらうといいます。 これはSF映画ではありません。 先週、甲州市で実際に起きたことです。 しかし、この入学式で本当に注目すべきなのは、ロボットがどれほど賢いかではありません。 なぜ中国がこのタイミングで資金を投じてロボット学校を作ったのか、という点です。 その背後には、思いがけない真相が隠されているかもしれません。 中国メディア、朝日新聞が6月29日に報じたところによると、 石膏大学ロボット研究院が石膏省品質科学研究院と共同で、 中国初となるロボット学校を設立しました。 30代のロボットは入学後、まず健康診断を受けます。 実際にはアルゴリズムの評価です。 その後、専門に応じてクラス分けされます。 芸術、技術、スポーツ、医療、ヘルスケアの4つから選ぶ形です。 授業内容は一見すると非常に立派に聞こえます。 安全、倫理、道徳、知能、美的感覚、身体技能などです。 人間の教育の枠組みを使って機械の技術テストを美化しています。 一台の機械に通学は必要ありません。 必要なのはあらかじめ書き込まれたコードだけです。 では、この入学式は一体誰に見せるためのものなのでしょうか。 さらに、この学校は一般向けの体験イベントも開いています。 市民は見守りロボット、案内ロボット、バリスタロボット、スポーツロボットなどに近距離で触れることができます。 いかにも華やかでハイテク感にあふれているように聞こえます。 しかし、賑やかであることと本当の実力があることは別です。 ここに多くのメディアがさらっと流した重要なポイントがあります。 学校の委員長である朱成強は、自ら非常に率直なことを言っています。 中国企業はロボットの体は作れるが、魂は作れない。 多くのロボットは見た目には歩いたり動いたりできますが、突発的な状況に遭遇するとほとんど使い物にならない状態になり、日常生活で最低限必要な対応力すらありません。 では、開発者自身が革新技術を突破ができていないと認めているのなら、この専門技能等級賞賞は一体何を証明できるのでしょうか。 ロボットが本当に職業能力を備えていることを証明するのでしょうか。 それとも、中国がまた新たな見せ方を見つけ、ロボットの外側を作ることを科学技術の革新と言い換えているだけなのでしょうか。 さらに、この評価から賞賞発行までの一連の流れは、本質的にはロボットの実際の使用とほとんど必然的な関係がありません。 誰が賞賞の価値を監督するのでしょうか。 誰がこれらのロボットが卒業した後、実際の仕事の場で本当に問題を起こさないかを検証するのでしょうか。 報道の中に答えはありません。 ここ数年、中国経済の苦境は誰の目にも明らかです。 不動産バブルの崩壊、若者の高い失業率、地方財政の逼迫、消費の低迷が続いています。 中国局は、中国経済はまだ救えると証明するための新しい材料を急いで必要としていました。 そこで、進出生産力という言葉が繰り返し持ち出されるようになりました。 ロボットと人工知能は、経済を救う新たな成長分野として作り上げられているのです。 この視点で改めて甲州市のロボット学校を見ると、 石膏大学が主導し、小レベルの品質機関が後ろ盾となり、地方企業が参加するという組み合わせは、どこか見覚えがないでしょうか。 かつて各地で一斉に進められた新エネルギー社の生産能力拡大や、太陽光発電への補助金ブームとよく似ていないでしょうか。 まず、製作と補助金によって産業規模を積み上げ、次にメディア報道によって技術でリードしているというイメージを作る。 実際の品質や市場の需要については、しばしばコールの外に置かれます。 ロボットが一体どれだけの技能を学べるのかは、ひとまず置いておきます。 この学校そのものこそが本当の商品ではないのでしょうか。 外に向けて見せるため、そして上級政府に成果を示すための政治的な実績モデルなのではないでしょうか。 もしこれが本当に堅実な技術的突破であるなら、通常企業は製品を地道に磨き、市場を先に取りに行くはずです。 急いで入学式を開き、メディアを呼び、一般向けの体験日を作ることはしないでしょう。 派手な宣伝は往々にして、この章が技術そのものより重要であることを意味しています。 では、太平洋の向こう側ではどうしているのでしょうか。 アメリカは全く違う道を進んでいます。 実体のある学校を作るのではなく、ROSというロボット用の基本システムに加え、 NVIDIA Isaacのような仮想シミュレーションプラットフォームを使い、 ロボットにデジタル世界の中で数百万回ものデジタルツイン・訓練を行わせています。 入学式もなければ、卒業証書もありません。 あるのは、仮想環境の中で何度も繰り返される訓練だけです。 一方、ドイツのロボット産業はまた別の道を進んでいます。 より重視しているのは、工業分野の標準化された認証体系です。 例えば、ドイツのIndustry 4.0の枠組みの下での厳格な技術規範です。 ロボットは生産された時点で工業基準を満たさなければならず、 公開イベントによって自らを証明するわけではありません。 3つのモデルには3つの論理があります。 アメリカは計算能力と仮想訓練のスピードを重視し、 ドイツは工業標準を重視します。 そして中国はイメージをより重視しています。 どのモデルが本当に知能というボトルネックを解決できるのでしょうか? どれがただ見た目だけ美しいものなのでしょうか? この一つの学校から少し離れて、さらに大きな構図を見てみましょう。 近年、中国のロボット生産量は世界でも上位にあり、 産業用ロボットの導入対数は長年世界一を維持しています。 この数字を中国の観世メディアは好んで繰り返し強調します。 しかし、生産量で先行していることは、技術で先行していることを意味しません。 一台のロボットが本当に仕事をこなせるかどうかを決めるのは、 精密機械とコンピューターアルゴリズムです。 そしてこれらの分野で、中国は今もなお輸入に大きく依存しています。 つまり、現在の中国ロボット産業は、 典型的な量端を外国に頼る構造を示しています。 組み立ては国内で行われますが、革新技術と市場は外国に依存しているのです。 これは朱聖経のあの率直な言葉とまさに交往しています。 体は作りやすいが、魂は得難いということです。 30代のロボットが教室に入っていく光景は、確かに映像としては非常に印象的です。 ネットで話題になり、中国中央テレビのニュース番組に取り上げられるにも向いています。 しかし、技術的突破は決して一度の入学式で実現できるものではありません。 中国が神話を作る技術をロボット作りに使うとき、このショーはいつまで続けられるのでしょうか。 次に、科学技術の突破として放送されるものは一体何なのでしょうか。