人人只要去對了地方，都可以成為人才-陳默

我一直在強調 就是你們要意識到 後面的衝突會越來越大 越來越大是因爲在於 你家長告訴孩子 你要做什麼事情 你應該做什麼事情 它後面一定是一個功利的目的 哪怕學鋼琴 都會有一個功利的目的在裏面 今後你在班級裏面 人家錘欄堂上拿出來 你上去就可以彈一奏 人家就覺得 你看你多麼有教養 它還是一個功利的目的 沒有說它精神上的 心靈上的享受的東西 它不講 但問題在這裏 00後的這一代 它很不功利 麻煩來了 但凡你跟它說 這件事情是功利的 它一定不聽 而且會抵抗你 最後你就討厭了 你還要堅持說你的這個功利 以後有的是有衝突的 你看 關於爲什麼要學習 爸爸 這個東西 學這麼累有啥意思 有啥意義呢 好好學習 考一個好的高中 考個好的高中 是爲了考個好的大學 考個好的大學 是爲了擁有一張 好的大學文憑 大學文憑是敲門磚 你就可以敲開一個 好的企業 你將來就有好日子過 那什麼樣的日子 叫好日子 那至少要像我一樣 有本事買房買車 我又不要房子 我又不要車子讀什麼書 我不要房子 不要車子的 那你能幹什麼 你這種人 你怎麼只能掃大街去了 爸爸 這個不對的 工作沒有貴賤自分的 掃大街不是爲人民服務 我要大學畢業 我就去應聘掃大街 上午掃大街 下午就可以玩遊戲了 多好呀 我們家還有你這種人 那 這個不是就這種水平嗎 以前你跟個80後說 好好學習 知識可以改變命運的 是可以改變命運 對 那麼你現在跟個00後說 好好學習 知識改變命運 他會跟你說 我爲什麼要改變命 你跟個90後說 好好學習 將來成爲一個社會精英 你將來是一個 受尊重的人 他跟你說 什麼人最受人尊重了 網紅最受人尊重 有很多人 他其實是可以 都很有成就的 爲啥 因爲實際上他去了 他不該去的地方 所以他的潛能被抑制住的 那麼家長呢 在這個認知上面 在這個觀念上面 正確的真不多 她要給她孩子去找一個