【練習指導】柳公權《玄秘塔碑》練習指導第14節凸橫“仁”b

大家好 歡迎走進聖所蘇爾卡堂 這裏是聖所蘇爾卡堂 柳宮泉玄祕塔碑的練習之道 下面我們就要來開始今天的學習 現在我們來學習人 那麼人是我們中國儒家的一個核心關鍵詞 仁義道德的仁 那麼這個關鍵詞現在也是一個關鍵字 我們看它的這種構成很有意思 這邊是一個仁 這邊是一個阿 那它這個構成是什麼意思呢 我們是不是可以把它理解成這個阿是不阿 不阿的選擇就是唯一的選擇 唯一的選擇是什麼呢 就是仁 就是正義的或者是高尚的人的選擇 不應該有其他的選擇 那當然人的這種內涵應該更豐富 只是說我們在練習這個字的時候 大家注意仁是高的 這個阿是矮的 它也構成了一個突出了人的主體地位 從比方上來看 樹、橫、鐵三個比方 這一橫就是我們學的這個凸橫 凸橫也是從上一節課我們直接來寫的這個比方 這一橫大家還記得應該是什麼橫呢 凹橫 它是向下的 所以我們把凹橫和凸橫兩個不同的橫放在一起訓練 也就複習了我們前面的一樣的課程 下面我們從結構上來看 左右結構 左高右矮 左窄右寬 是這個字的基本結構飛行 下面我們來進行這個字的描紅 這個字已經寫完了 應該說整個寫的過程是比較肯定的 就描紅的這種標準來說 它還是比較好的 就是這個地方提前收了一下 然後這個地方起筆力量大一點 沒有控制好它 下面我們來對臨 那麼對臨的時候 一方面在筆法上面我們有把握 另外一方面結構是我們的難點 因爲尤其在這個格子上 沒有其他的輔助線直接來對臨的話 它的難度就比較大了 所以這個時候需要我們的心中 我們的眼裏有這些輔助線 我們看這個人的起筆在這個方向起筆 穿過橫着線來收筆 同樣這一豎大家看 也要穿過這個斜線來收筆 這一些都是我們藉助斜線 藉助輔助線 來很好的進行空間構建的一些主要方法 好 這個人字寫完以後 我們來進行一個結構分析 總體來看 這個人的問題是 整個靠右了 首先是這個單人旁 這個起筆 可以靠這邊了 應該在這個地方起筆 更卷一些 那麼這個單人 他站在這個位置以後 就擠了右邊這個位置 所以這個字的整個寬度 它就體現不出來 那我們看右邊這兩筆的話 大家注意 這個和它的比例關係不好 這個寬一點點 或者說這個窄了一點 因爲它擠了它的位置 它沒辦法了 所以我們如果說你寫了這一個 你分析了以後 你再來進行第二個的時候 我想同樣的問題 你就不會發生了 因此每寫完一個 進行一個結構上的分析 甚至筆上的分析 對我們來說是非常有必要的 剛纔我們一起學習了 劉光泉的玄米塔碑 關於作業 請大家按照屏幕提示 和作業的要求來完成 各位學員 我們下一節課再見