范曾20萬一尺的字VS博導警告：書法若不改革將滅亡|榮寶齋|范曾|劉元堂

範森先生最近在北京龍寶山辦一個 迎新展,國畫80萬一幟,書法20萬一幟 多麼好的環境,多麼好的市場 就在這樣的情況下 居然還有另一件事情 是一位書法系的博導老師 如果不好好改革,書法將滅亡 如此差異化的兩件事情 今天我想把它結合在一起 分享一下我的觀點 好了,我叫九度 我是一名報復書法工作者 那首先我要給博導老師點個贊 我覺得他完全有理由安居樂業 好好教書就可以了 但他有這樣的責任心 有這樣的勇氣 說這樣的言論 是一位好老師 那我給他簡單的補充一下 書法相信他也跟我想的一樣 不會滅亡的 但是書法在某一個時代 他沒有發展的話 他很有可能被滅亡 某一個時代 如果書法這個群體的最頭部 他的學術 他的影響力 他的作品 他的觀念 他跟世界的連接 因爲在這個時代非常需要世界的連接 沒有到一定高度的話 一旦來一個外來物種 他很容易被取而代之 被影響 被帶跑 書法專業 現在爲什麼發展不了呢 我們用了這麼多時間來驗證了一個道理 簡單的我用錢穆先生來總結 傳統文化它講究的是通人 西方文化講究的是專才專家 那什麼是通人呢 也就是說君子不棄 不是說君子不成器 而是說呢 君子不一定棄 但無可不棄 簡單的翻譯一下就是通才 我以前拍過很多視頻 講過的藝術生這條出路該怎麼走 要不要考驗 書法這個專業它的定位到底是什麼 取得了大家很多的反響 其實這個討論在40年前甚至於更早 到底是書法成爲一個專門的學科 還是書法併到其他學科的下面 做一個小分支 是有很大很大分歧的 那麼時間告訴我們 現在的 現在就是要往專通才這一條路去發展 那爲什麼我們現在的書法專業 它出不了通才 我覺得只有以下幾個方面 第一個它選拔人才的機制 我以前視頻講過 書法專業 有80%以上的人 學習成績不好 想讀一個好的大學 通過書法這條路 突擊培訓 當然不排除有些人是非常熱愛書法 報的這個專業 但不多 那麼在學習的過程中 一鍋端 他的這個課程設計 學習的東西 太專了 太小了 太窄了 還有就是這個連接性 當一位書法生出來之後 他會發現他連接不了自己 連接不了社會 連接不了這個大環境 沒有這樣的儲備 再加上這個 學院裏的這個老師 我相信他們有很 很多的限制 很多的競爭 沒有辦法去做一些發展 種種原因導致了書法 沒有辦法向 通財這條路去發展 所以需要改革 當然我的理解是這樣子的 好 那麼回過來我們來看 範徵這個事情 我們不說範徵先生的字 好還是不好 沒有意義的 照道理範徵先生20萬一尺的字 我們年輕人要開心 我們不要20萬 我們1% 對吧 我們2000塊錢一尺 很可惜 書畫的發展在我們現在的環境 它不是階梯式的 其實這個視頻我不是特別想講的 我還不如講講我自己的書 自己的課程 還有一點轉化對吧 但是我昨天晚上在上自己的 線上學生直播課 我談了一下我的看法 問問看他們我要不要講 他們的回答 學生的回答非常感動 我覺得這件事情是有共鳴的 所以我來講一下 還有一件有共鳴的事情是 我們團隊的運營 他對書法很有興趣 我會跟他講一講書法的一些故事 我的創業經歷 我的所見所聞 他用了僅僅一個月的時間 說了一句非常觸動我的話 他說 書法事務的掌權人比其他行業 更替年齡更晚 我現在給他加幾個字 更替不光年齡更晚 而且更替的範圍很小 其實就是一個資源的掌握 你有了這個資源的掌握 你就是頭部了 你沒有這個資源的掌握跟積累 下面就沒了 我補充一點 這個資源掌握 你會看到老一代現在有名的 他們往上推 往上推一個老師 都是很有名的 對不對 那麼他們離開了或者老了 然後把這個資源給下一個 那麼他們的學生有很多 我覺得富不過三代 這樣的書法資源的絕對掌握 不過兩代 再往下推一代就沒了 然後又跟年輕人脫節 因爲範正先生的開幕是我看的 你們可以搜一下 我有截圖 我放一下照片 你去看25年的開幕 是跟24年的開幕是一樣的 一樣的鏡頭語言 差不多的作品 一樣的人群 基本上沒什麼年輕人的 一樣的非常老舊的運營炒作模式 這樣的老舊的模式 我覺得很難做出一個引領人的典範 什麼叫引領人 我分爲兩類 第一個就是說 你要麼就是潛心做學術 就像徐建榮先生一樣 他已經有了100多本書 我每次去拜訪他 他依舊在寫書 依舊在用他的學術影響 一批年輕人 整理之前的一些理論 很了不起 那麼還有一種引領 就是你不斷的去互動 跟世界互動 跟年輕人互動 我個人覺得 老一套的運營模式 未來一定會被淘汰 因爲他沒有辦法擁抱新的東西 未來一定是個人IP的世界 未來是年輕人的 未來是屬於改革後的書法專業 書法年輕人的 我堅定不移 我是很有 我很樂觀 也不是那麼樂觀 所以說我們要做好的什麼 第一個 一定要好好學習傳統 我反覆強調 傳統是一棵大樹 不斷的給我們吸取養分 這個是不能跳的 甚至於90%的人 永遠是在學習傳統當中 這是對的 學習傳統的同時 不影響我們觀察 觀察什麼 觀察世界 還有就是等待 等待一個好的時機 那麼最重要的是 一定要有好的老師 其實很多社會上的老師 他是很有優勢的 因爲他保留了 小範圍的教學體系 比如四書的教學體系 他會根據每個人的情況 去給他量身打造的 在學習體系下 給他打造學習方案 這個其實是非常有優勢的 培養出來的人 他不一定是書法 要怎麼樣 就像朗朗最近接受一個訪談 對吧 他以前有很多美院的學生 現在做律師了 記憶力特別好 做廚師了 切菜切得很快 對吧 書法就是它是通的 你一點可以一點帶面的 但如果現在書法專業都有 這麼有責任心的老師說要改革了 那確實是說明有一些問題 並且在往一個好的 改革的趨勢 大家再去思考 這個是很好的 當代書法要發展的方向 是關係到每一個人的 有了這個方向 就像我自己的學生說的 他會慢慢明白 我們現在選擇書法 是在選擇什麼 不然的話 就像攝影 有的時候會討論一個話題 我買很好的相機 我把照片拍得再好 到底有沒有意義 這個話題是根據每個人在不同的階段 不同的經歷 他的思考跟答案是不同的 很有意思的 對吧 你把技法學得再好 你把字寫得再好 有沒有那麼一瞬間 會覺得這東西有沒有意義呢 對吧 這都是因爲我們書法怎麼發展 在這個時代書法給我們帶來什麼 這東西我們沒有去思考清楚 是失序的 要考慮清楚之後 我相信會有很大的改變 我們多麼好的文化 這麼多人在學習書法 一定會有一個非常非常美好的未來的 好了 今天就講這麼多 還有什麼你想說的 可以在評論區說 我在九度 我是一名報復書法工作者 下期再見 拜拜