「從不犯錯」就是優秀嗎？您的孩子擁有「分享」特質嗎？陳彥玲博士【爸媽必修課】(36)精華版

真正會打仗的將軍 他不只是能使得動這些眼睛看得見的兵 他還能使得動眼睛看不見的風雨 這種時刻轉的這種能量 這種東西 陳老師當年也是高材生 來自臺灣的 那麼在美國獲獎的時候 教授特意的強調說 他從來沒有看到過 一個來自亞洲的學生這麼的清楚 自己需要學什麼 那麼到底陳老師給這個教授 留下了什麼深刻印象呢 陳老師 因為其實是我自己從小 我很清楚 我有幾種特質 其中一種特質就是 我喜歡觀察人 尤其是孩子 因為可能也是因為 我們出生的這種年代吧 我從很小的時候 我就得帶下面的弟弟 然後我們在家族裡面 我們是一個大家族 我父親又是最小 所以他的孩子 就是像我們這一輩的人 一出生 事實上就有很多 跟我們年紀相當 差不多的 但是是我們的晚輩 因為我們有那個社會的結構 也就是說 因為你是長輩嘛 常常就在那樣的孩子堆裡面 常常就是一個頭 那因為你是一個頭 你就要有協調的能力 你就要有觀察的能力 你就要有尊重的能力 你不是用你的權威去壓別人 你還要賞罰分明 是 讓那些人服你的 就是那種東西 你自己都不開心 你拿的是權力 拿的是棍子 其實你一開始你就不開心了 我也不想走上那樣一條路 所以我就從很小 我就有這兩個東西 我覺得這是 可能上天給我的福分吧 一個就是 我很喜歡八根就底的 去問為什麼 我問不了別人 我能去問我自己 我找不到答案 我就去觀察 觀察這個天地之間的變化 這是非常有意思的事情 第二個就是人的變化 所以我得去照顧那麼多的小孩 然後我就很清楚 我這一輩子要做的一件事情 就是教育 就是去理解別人的發展的歷程 在這個發展的歷程裡面 你怎麼樣提供他們 能夠開花開枝開葉 結果的這樣的一個環境 我覺得太美妙了 所以我踏進那個學校 一開始我就直接去找頭 就直接告訴他 我研究了你們開的課 我是有備而來的 我不是隨便亂那個的 就是我研究了一下你們開的課 我也研究你們這個科系的 這個開課的一些 一些結構 就是一些這個目的 他就覺得這個學生太棒了 因為他不需要花任何的時間 去打開這個學生的心結 那陳老師 我想問的這個問題 我們說了這麼多 就是說你講到了 你最近面試 去面試的這個孩子 要來美國留學 你就發現他沒有自己一個 他是不會跑到美國來 像你一樣一個課一個課去找的 那麼到底他缺了什麼呢 我覺得是在這個 孩子的成長過程裡頭 他是沒有非常意識清楚的 他在這個階段 他發育到哪裡 在這個階段 他可以對人有什麼樣的貢獻 我覺得那是環境上給他壓抑的 為什麼呢 我們舉一個例子 孩子其實發育到 七八個月的時候 他會有一個非常明顯的現象 我不知道大家還記不記得 我們在前面的這個課堂裡面 我們說了 孩子在六個月的時候 他會拿什麼東西 拿東西 餅乾自己往嘴裡送 然後那個時候我說了什麼 這個時候家長應該做什麼 要大聲的驚嘆 你太了不起了 有這麼大的變化 你真是棒 然後呢 然後還要讓他學著 把這個餅乾給誰 周圍的人 分享 那個分享 他其實就是一個 很正常的發育的特質 到了七八個月 那更明顯了 這個時候 他不是隻有分享 他的吃的東西 吃的東西我常常說 基本上家長 一定要幫孩子準備 兩本 至少兩本的儲蓄簿 一本呢 就是他的肉體 眼睛看得見的這些東西 這個不用 大家都會照顧他 生病了比孩子還要著急 然後他的分數 他的課業的成就 看得見的 另外一本 就是你的眼睛看不見的 你哪怕我們古代的 這個傳統文化裡面的 《易經》都講這樣 這個真正會打仗的將軍 他不只是能 使得動 這些眼睛看得見的兵 他還能使得動 眼睛看不見的風雨 這種時刻轉的這種能量 這種東西 所以一個好的父母 也是這樣 你必須幫孩子準備好 這兩本簿子 儲蓄簿 另外一本 就是他的心理精神狀態 你自己內心當中 那種天賦給你的 那種不需要別人的 威脅利誘 你會很熱忱 很想去學習的那個東西 我覺得這是 很重要的一個部分 這個部分呢 在孩子越小的時候 越明顯 越小越明顯 到了他 我們剛剛說 七八個月的時候 那明顯的不得了了 就是他會有這種熱忱 他會把他的 不只是餅乾 他的玩具 玩具代表的就是 他的心理精神層面的東西 他都能拿著跟你分享 當人能夠 內心敞開內心的東西 他能跟你分享的時候 很多法律啊 很多這種處罰的東西 其實也就不攻而破了 他不需要那麼痛苦 把人給往前推 OK 所以這個特質呢 如果你發現 你的孩子開始有了 哪怕不管他幾歲 你都得要 好好的去鼓勵他 我也見過很多的大人 反其道而行 就是當孩子 拿了一個玩具 要給你的時候 你是接了 可是那個時候 你又做錯了一件事情 你為了逗他 你把他藏起來了 因為在七八個月的孩子 他已經可以 用他的動作 去配合大人的兩三個語言 他可以動作跟語言之間 開始產生連結關係了 所以這個時候 修口是很重要的 非常非常重要的 把他拿起來了 你又把他藏起來了 嘴巴還說了 這些很多負面的語言 所以這個時候 你教育了孩子 一個很負向的行為 就是我非得用強烈 分享特質的行為跟情緒 我纔能夠把 我自己的東西帶回來 他基本上就是借貸了 你就是在這一本 心理精神的儲蓄本上 你幫你的孩子負債了 這個負債會造成他 日後人際關係的缺失 會造成他 信任別人的這種 焦慮的感覺增加 然後也會 如果負面的壓力過大的時候 會變成他 身體健康上面的障礙 如果看不見的孩子 心智上的這種儲蓄本 如果一點一滴的這種 剛才所說到的行為 多了的話 我們已經給孩子埋下了 將來他不快樂的種子 您意識到了嗎