陳彥玲博士【爸媽必修課】(8) 做父母千萬不能這樣!家長的不當言行會帶給孩子深刻影響

爸媽必修課
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在孩子成長過程中,是否因為您不經意的一句話,給他/她帶來長久的心理陰影?作為父母,如何避免在孩子面前的不當言行?
**陳彥玲博士【爸媽必修課】(8):家長的不當言行會帶給孩子深刻影響**
~幫您解開以上難題,教您做個好爸爸好媽媽~
#陳彥玲博士 #爸媽必修課 #整體心理學 #兒童心理學#兒童教育#不當言行
家長的不當言行會給孩子帶來深刻影響;家長要保持正向的概念。
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「贏得了全世界抵不上孩子一輩子的幸福!」父母是一份最艱難、也最有成就感的全職工作。如何讓自己成為智慧日益增長的父母,享受親子成長的幸福,是父母的必修課。
陳彥玲老師三十多年來幫助過中國、台灣、香港、日本、新加坡、馬來西亞、印尼、美國、歐洲與澳洲和新西蘭的父母和老師,解決了無數的難題,讓許多父母和老師將陳老師視為終生的顧問。陳老師服務的範圍不只限於親職與教育領域,也跨足公私立企業的研發與文化建立,這些不同領域的經歷讓陳老師能以更全面與宏觀的內涵引導父母與老師們教育出更健康的世紀英才。
陳老師擁有美國身心醫科大學(現為身心研究所)能量醫學暨整體心理學博士、台灣大學醫學院碩士、加州州立大學兒童發展碩士、加州州立大學資優教育碩士、電腦程式設計證書。電視演講的錄影獲得中華民國政府圖書館典藏,也獲得華航國際線的播映。
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自己在當爸爸媽媽的時候
可能有些事情我們自己都沒有意識到
我們身邊的小孩子
就像一個攝影機的小鏡頭一樣
一天24小時在看著我們
我們一個當父母的不小心的言行和舉止
對孩子會有非常重大的影響
您信不信呢
聽陳老師講故事
陳老師我知道你碰到許多這樣的故事對不對
對 因為有一天我記得有一個家長
就打電話來諮詢
然後他就說
怎麼辦
我說怎麼了
他說我孩子才兩歲多
有一天非常慎重的對著我說
媽媽我是不是笨
兩歲的小孩問媽媽我是不是很笨
怎麼了 誰說他什麼了嗎
然後那個媽媽就很shock
她覺得因為這個媽媽她是有概念的
她懂得當父母是要學習的
所以她看過很多的書
然後她也不斷的提醒自己
就是在孩子面前
你講話一定要很小心
她說我真的檢查了我自己
這個養小孩的過程
我真的沒有這樣去告訴我的孩子
他是個笨孩子
誰會告訴自己的孩子你笨
然後我說
我說這個孩子都是你自己帶的嗎
她說是 都是我自己帶的
我說你在孩子睡覺的時候
或者是你覺得他可能不注意你的時候
你會做什麼事情呢
她說我會跟朋友打電話呀
會聊天呀
我說你們都聊什麼呢
她說當然都是聊孩子的情況啦
然後我說你有沒有因為這個聊天
開過一些玩笑呢
有嗎
然後她就被我問住了
她就說
是有
有
呀
然後我說那你說了啥呀
她說
她就這樣
原來就是我說的
跟朋友聊天說到孩子
說到自己孩子笨是玩笑話
她是玩笑話
也許是謙虛的話
對 她基本上她就是一個不經意的東西
可是
可是孩子聽進去
聽到了
她壓力
兩歲
對 兩歲多
她懂什麼叫笨嗎
她不是很懂
但是她從她的母親的聲音
我們之前不是講過
聲音是一種頻率嗎
這種聲音她是有感情的
OK
她會覺得她聽出來那個東西怪怪的
貶義
帶貶義
對 有一點不是很舒服的感覺
但是也沒有很惡劣的強烈的痛苦
但是那個東西就是跟她母親平常講話
對著她講話
那個東西是不太一樣的
我們在這種資優教育的定義裡面說
那個孩子
為什麼她特別的聰明
是因為她的接受能力
接收能力特別的敏銳
她可以接受到別人接受不到的差異的東西
那個差異越小
她接收的越完整
那個孩子接受能力越強
她就越有機會成為資優的孩子
OK
所以基本上她可能就
手上有一個這樣的孩子
她接收到了
這個孩子接收到了
但是這個孩子她自己解讀不出來
她產生了一種不舒服
所以我覺得這個孩子不錯的地方就是
她會來問
其實是不是一般小孩子心裡頭有難過
她是藏不住的
她必須得壓進去
通常正常的孩子會把她表達出來
她不把心裡那個結解掉的話
這個孩子就會
她是很難受
她可能就是會不好睡
可能喫東西她也開始產生一些問題
或者是有些孩子會愛哭
就是她平常不那麼愛哭
可是妳就發現奇怪了
最近好像也沒發生什麼事情
可是她就突然變得比較愛哭
我覺得這種不一樣的變化
都是很值得父母能夠去查一下
到底在那個之前發生過哪一些
可能是妳不經意
那妳怎麼教導這個媽媽
去破解孩子對笨的這種心理的懷疑呢
對 我覺得一個東西是這樣
就是大人必須先道歉
對
就是做錯了就道歉
哪怕是兩歲的孩子
哪怕是兩歲
因為她會感受到一件很重要的事情
妳的誠意
真的
一個人喔
哪怕妳去買東西好了
同樣的價錢
妳會跟一個有誠意的人
還是會跟一個沒有誠意的人買東西
那當然會很溫暖的人
很有誠意的人
哪怕她的價錢貴那麼一點點
妳是不是都願意
因為妳知道這個後面絕對有
不是隻有這一次買賣就結束
妳買了一個東西回家
她是一個信任
再來一個可能有售後服務的地方
妳哪怕買個耳環好了
萬一她掉了什麼零件
我們都要找有信譽的
是不是這樣
是
請問孩子跟母親的關係
孩子跟爸爸之間的關係
他的售後服務有多長
我問妳
所以道歉
表示妳的誠意
我覺得這是成功的第一步
然後呢
當孩子他感受到這個過程的時候
他會真的很願意把他內心的感受
讓妳知道
他不會隱藏
當他不會隱藏妳纔有解決的勝算
我還要問具體一點
我怎麼跟孩子道歉
算是最正確的方法呢
妳就說媽媽說錯了
就直接說媽媽說錯了
就直接說對不起
然後接下來呢
我會不會說其實Baby很聰明
他不一定相信妳
真的
就是首先是對不起媽媽說錯了
對 那媽媽為什麼會說錯了
是啊
對 就是因為媽媽可能看錯了
或媽媽
妳要舉一個在他的生活當中
很具體的例子
比如講
兩歲的小孩他會不會去拿杯子
會啊
會不會摔杯子
會啊
對 然後妳可以舉這個例子說
其實我誤解了妳這樣掉下去
那個叫做笨的行為
那是因為那個杯子太重了
妳拿不動 我錯了
不是Baby笨啊
不是小寶笨啊
是媽媽沒有弄清楚
原來是太重了
對 是媽媽的錯
這不是笨
所以妳在當下第二步
很重要很重要
就是要有具體行為出來
改進的具體行為
所以這個時候妳必須去拿一個比較輕的杯子
重新再讓他倒一杯
可能他喜歡喝的東西
然後再重新來過一遍
然後證明他做到了
妳真好
對
道歉 但是用正確的方法
然後不要直接說妳就聰明
他不信的
用生活當中真實的例子
舉一而反三去教育孩子
不過陳老師有一個問題
因為妳通常經常講到
很多的問題可能是孩子從很小的時候就開始了
這種小孩24小時的攝影機
盯著媽媽盯著爸爸
從什麼時候就有這種接觸了
他就知道了呢
我覺得這個問題非常重要
因為我在這一行的領域裡面
二三十年了
我常常發現很多人是
埋在那個無知的
就是對於那個點
不是所有東西都無知
就是在那個點上
他是無知的一個情況
二三十年一代傳一代
沒有這種支持
沒有這種概念
因為我們曾經有過一個研究
就是發現說
孩子他在什麼時候
他會模仿大人的表情
從什麼時候
那個照片一拿出來的時候
我常常都問學生說
你認為這個孩子幾歲
你認為這個孩子多大
有太多太多太多的答案
他們都說四個月
四個月可以模仿別人的表情
真的是四個月嗎
然後我就問為什麼
然後這些答四個月的人
大部分都說
因為四個月的時候
小孩的焦距
那個看人的焦距
是四個月才能抓得比較準
所以他看人會看得比較清楚
所以他纔有那個能力去
模仿人的臉部表情
這一句話好像沒什麼錯
然後我再問下去說
那誰告訴你的
他說從我奶奶那一輩
就這樣說了
不是奶奶那一輩錯了
沒有他沒錯
但是他沒有再往前
去做一下研究
在科學界在1970年代
那個時候就已經
有一些研究出來了
那個時候就說了
孩子當他是喫母奶的
然後是他母親抱著他
餵母奶的時候
媽媽的眼睛
跟那個孩子的眼睛
那個距離
就是在那麼小的孩子
能夠聚焦
看得最清楚的距離
那個時候就已經開始了
他就能看清楚了
對他就能看清楚了
一天要餵
假設12次的母奶
那豈不是就是
一兩個月開始
就已經在模仿了
在看清楚了嗎
沒錯從幾天開始就開始了
就已經開始了
我們那個研究下面寫的是
這個baby是several days
他就已經開始了
所以不要覺得我們自己孩子
過去老人會說
喫屎的孩子懂什麼
看來陳老師你也講
從很小的時候
就已經開始了
可能在媽媽肚子裡
就已經知道了
他其實就已經知道了
我們也有一些研究
就是孩子們長到
大概六七歲的時候
會回過頭來告訴我們說
我在媽媽肚子裡面的時候
我幹了啥事
我記得什麼
有這種
現在有這種報告
和這樣的記錄了
而且還真正有這樣的case
打開
所以你不要緊張
你覺得好像當父母
都不能犯錯
其實當父母可以做得更好
你會更開心
而且我常常鼓勵人家
就是你從教育孩子的
這個過程
一學到一個正向的心態
二開發你很多的智慧
人生就是一個學校
人生就是一個長長的課堂
那麼我們在
不同的課堂當中
學到正的東西
那麼當父母正的東西
我們就跟陳彥霖老師來講
陳老師其實今天
我們來做一下總結
因為在小孩子
在衡量嬰兒
就是他是否正常的時候
就講到了
孩子在喝母奶的時候
能夠對一些聲音
跟眼睛和媽媽有這種
接觸
同時呢
對突然的聲音
有驚嚇的反應
這個也很重要嗎
這個非常重要
也就是代表
每一個生命
他都要活下去
活下去呢
除了安全以外
第二個他要的是什麼
保護自己的能力
如果他對於那種
突如其來的東西
他沒有反應
你說他怎麼保護他自己
萬一出現了一個聲響
比如說爆炸
或者是有一些什麼惡狗
突然出現的時候
他得要有那個警覺性
這是一個警覺性的測量
那麼剛才你講到
在我們兩集之前
講到給孩子聽音樂
等等要平和的
這是一種聲音頻率的訓練
那我對於其他方面
比如說
我還要去做什麼
訓練和檢測嗎
也就是說
我們並不鼓勵
你故意去嚇小孩
因為我們在生活當中
比如說開門
或者是拿東西
或者是拖椅子的時候
或者是突然有人按電鈴
等等等等
這個在生活當中
突然出現的這個
請不要忘記了
順便看一下孩子的反應
如果孩子在這種時候
他是有那種被嚇到的感覺
他不會很誇張的
也不會說嚇得很厲害的這種
因為這是生活當中
會發生的東西
或者說
比如說總有人可能
比如說臨時有什麼
比較大的聲響
車子過去了
他會感受到這種東西的
舉一個例子
曾經有一個小baby
爺爺抱著baby
臉衝外背靠著
這麼摟著
結果爺爺突然打了個噴嚏
那孩子嚇一驚
就哇哇大哭
其實這是正常的
是正常的
這個時候怎麼安撫這個小baby
這個時候呢
你就告訴他
爺爺跟你說聲對不起
沒事沒事
可是你害怕是可以的
你可以哭沒有關係
哭完了就好了
那爺爺跟你說對不起
因為爺爺也不是故意的
要不要再重複一下
這叫打噴嚏
你不要害怕
可以
對這是可以的
還有一些驚嚇的話
通常會有些大的聲音
還有呢
在小的時候覺得
有些孩子驚嚇
我們不知道是怎麼回事
但是呢
會說這個地方發青
老人家會說這孩子嚇到了
堵住了
那這個時候怎麼處理呢
通常是這樣
哪裡青你得順哪裡
就是如果這個地方青的話
有的孩子不只是這裡
你其實就是仔細的觀察一下孩子
孩子哪裡堵住了
你可以順著那個地方
去做一些按摩
甚至呢
如果堵得比較嚴重
可以稍微熱敷一下
就是把他那個負面的壓力
把它順出去
然後你要用你的語言
告訴他
有媽媽在這裡
你不用害怕
我們會很保護你
等等的這種很正向的東西
然後你要增加多一點點
抱著他的時間跟次數
當那個孩子他的感覺
就是他身體的感覺
真是感受到
你所說的承諾的時候
他就放鬆掉了
他就產生一個
信任安全的關係了
