《走遍德国》A1 课程 — 第 06 课：08．Treffpunkt Augustuspatz（2） #學德語 #德語口語

你好,歡迎來到學費全面網,這裏是楊森老師的德語基礎課程,走遍德國AE,開篇,我們來複習一下。 上節課內容不多,比較細碎,一些零星的。 Lieber Kevin,親愛的凱文,我說過,如果是男的,男的你親愛的,你就用Lieber,後面有個R,女的沒有R,復書也給我用女的Lieber,同學們還記不記得? Lieber Lloyd,大家好,Lieber Lloyd,歡迎來到學費全面網,Lloyd就是人們,是個復書的概念,你看他當時也用了Lieber,上一課你把凱文翻過來,還沒打開書是吧,不要緊。 Lieber Lloyd,逗號,阿比90級的。 Lyder,可惜,遺憾,不行,I have a Lyder kind of tight,很遺憾,我沒空,很可惜,我沒空,也可以用肯定句,Lyder must Ich jetzt gehen,很遺憾,我得走了現在,肯定句,否定句,你都可以來遺憾,都可以來可惜。 那麼,Geburtstag,過生日,或者是生日在哪一天,你加上對應的月份或者是天,Wann hast du Geburtstag?你啥時候過生日?Hast du im Juli Geburtstag?你是在7月份的生日嗎?Nein,上節課我說了,我是哪一天,哪一月哪一日的,你們都記得,很好,跟幾個名人,我們是同一天生的,好得很。 還有一個是,ein paar,一些若干,你一聽到一些若干,後面的名詞肯定得是復出了,對吧?Hey, Jansen, ich habe ein paar Fragen,楊森老師,我有幾個問題,我有一些問題。 這個Fragen變成了Die Frage,而且上節課的末尾,咱們說了一個很重要的語法現象,其實上是詞類現象,什麼詞呢?就是陽性弱變化名詞,一定是陽性纔有弱變化,也不是每個陽性都有,陰性肯定沒有陽性弱變化,對吧?你性別就錯了。 陽性弱變化,單數時除了第一格是原型,其餘幾格你都給我加n。 上節課的內容說完了,咱們來看twelvepunkt Augustusplatz的第二部分,就是練習了,對吧?咱們的作業比較多,我現在直接來說了,都比較簡單。 那麼,剛纔不小心話筒掉落了。 那麼,第104頁,下面b。 這個很簡單,大家只需要在這個明信片的這個正文裏邊,你按圖所記都能填出來,那麼我直接來把答案寫上來啊。 Elisabeth noch ein paar Tage geblieben, sie ist auch in Eisenach gewesen und hat die Wartburg gesehen。 很簡單啊,接着往下看。 第三題,那就更簡單了,werben mit haben,和werben mit sein,就是用haben領銜的動詞和sein領銜的動詞,你們會不會區分?區分好了,分別把原型和這個二分子給我寫出來。 這對同學來說不難,對吧?咱們有haben領銜的,你看好多都是規則的,haben gehabt,feiern gefeiert,treffen getroffen,sehen gesehen,以sein來領銜的啊,右邊這一欄,werden geworden,bleiben geblieben,fahren gefahren,sein gewesen。 左邊全部是由這個haben來領銜,右邊這個全部由sein來領銜的,很簡單,那麼第四題,schreiben und verstehen,das Perfekt zwei,那麼這個就是讓我們跟之前的那個das Perfekt eins來對比的,對比哪一點呢? 就是之前咱們那個perfekt eins就是來說這個haben領銜的,那麼今天主要來說sein來領銜的,都很簡單,你這個haben和sein根據人稱來變位就行了。 那麼左邊我就說了,finden,ich habe eine Arbeit gefunden,我找到了一個工作,essen,er hat Kuchen gegessen,這個haben來根據er來變位,essen是gegessen,一定要注意,feiern,慶祝,er habt Geburtstag gefeiert,你們已經慶祝過生日了。 那麼看到右邊來,fahren,這些動詞,再提醒一遍,地點,位置,明顯的有發生變化的這些詞,都是用sein來領銜的,還有一個是狀態和特殊幾個動詞,那麼我們先來看,這個是表明地點發生變化的。 Fahren, wir sind nach Prag gefahren,我們已經去布拉格了。 Gehen, du bist ins Kino gegangen,你已經去看電影了。 Werden, er ist krank geworden,那麼sein, ihr seid,這個注意。 Ihr,sein的變位是seit,很多同學就楊森老師的學習經驗來看,那會兒我還是學生的時候,很多同學都會忘記,ich bin, du bist, er, sie ist, wir sind,大家都滾瓜爛熟,唯獨這個seit,有些同學都學了好幾個學期了,還會忘。 Ihr seid in Erfurt gewesen, er bleiben, sie sind in Leipzig geblieben,他們已經在萊比錫逗留了,他沒加時間,我們就不知道他逗留了多久。 那麼往下看,這個第五題。 Wer hat was gemacht? 誰幹了什麼? Werden sie sitzen? 讓我們來造句子。 他給了個例子。 Sascha ist krank geworden,Sascha已經病了。 那麼我造的句子是什麼?我看了這麼多陰影部分,當然了,這是讓我們來說的,是來練嘴的是吧? 你們不幹,楊森老師幹,楊森老師給你們做示範。 我先造兩個句子,然後你們 machen sie zu zweit übungen,你們倆倆抱腿給我練習。 我先做啊,我做的是這個。 Elisabeth hat viele Freunde getroffen. 伊麗莎白碰到了很多小夥伴,碰面了。 然後是Sascha ist nicht nach Leipzig gekommen,Sascha沒有來萊比錫,這是我造的。 我第一眼就看到這幾個詞,我就造上來了。 那麼你們現在給你們一分鐘的時間,你們左右抱腿給我練。 開始計時,到了,這麼快就這麼快,你們心領神會一下就行了。 當然了,課後也歡迎大家偷懸樑追自古的練。 然後這個題也是讓我們在課堂上練嘴的。 他說了他給的例句是這句話很重要。 爲啥重要呢?第一個,你能夠知道這個的二分子是對吧? 你說這些不知道啊?楊森老師都強調很多遍了。 用三眼來領先,你們也知道我要說的是啥? Spazien gehen的動詞原型是Spazien gehen對吧? 變爲二分子,變在完成詞裏面砸寫。 Spazien gehen,Spazien gegangen sein,你們把這句話給我背好了。 那麼好,楊森老師造的句子是啥呢? 上週,我喫了很多塊糕點。 上週,這是個表示過去的明顯的過去的時間點,我可以跟咱們的完成詞聯用。 這個我已經說過了,你覺得上週不過癮對吧? 我說2000年,我還沒有度過假。 當然了,楊森老師雖然現在看上去有一把年紀了,長得有點超前,有着與年齡不相稱的容貌, 但是2000年楊森老師那會兒還是個小夥子,十幾歲,不可能去度假。 Ich habe letztes Jahr viel Sport gemacht. 去年,letztes Jahr,你說有人有疑問了,沒錯,我知道。 這個letzte和letztes都是,首先同學們可以猜到,這個letzte肯定是上一個的意思,因爲letzte Woche是上週, 而letztes Jahr是去年,那說明letzte是上一個的意思,對吧? 你看到這裏,letzte和letztes,那是因爲這是形容詞的詞尾的變位,因爲這個名詞不同的性別。 當然了,這肯定不能放在這一刻講,咱們別跟楊森老師一樣的長相一樣那麼超前,咱們學知識沒有必要那麼超前。 你就先知道啥意思就行了。 這個去年,確實說的是實話,楊森老師不僅來造這個句子,楊森老師還真真正正是這麼做的。 我去年確實做了很多運動,我經常踢球。 Ich habe letztes Jahr viel Sport gemacht, deshalb bin ich jetzt noch sportlich,所以我現在依舊很健碩,很壯實,sportlich。 有這個愛運動的,有這個運動員體態的,這個這個照片尺度太大了啊,趕緊趕緊刪掉。 那麼翻過來六和七,六和七,六七就其實就一道題,跟你說啊,我就不念題目,也也不分析了,就是說白了,這題就是讓咱們記憶這個動詞的二分詞。 那我們來啊,開城,額,有個zakt領銜的是啥?那是這個什麼叫呃,規則的動詞,規則的動詞咋變呢? 哎,就是把這個動詞,比如說我們就拿紮根說吧,然後老師又要炫耀一下他醜陋的書法了。 你說這有啥可炫的?這年頭是個神醜的年代,對吧?你美女帥哥都看慣了,看一個醜一點的也無所謂。 好,紮根,咋變啊?規則動詞,把an給我咔了,給咔嚓掉,然後你加上個t對吧?你前面再加個ga,就是個zakt。 紮根,ga,zakt,haben,ga,hapt,lachen,ga,lacht,feiern,ga,feiert,planen,ga,plant,machen,ga,macht,跟唱歌似的。 那麼,有ga,tunken,這一類領銜的就是不規則的了,那不規則沒有啥規則可循,對吧?你沒法變,你只能死記硬背啊,這個只能死記硬背,還好啊。 德語不規則的動詞不是非常多,常用的就更不是特別多了,那麼先把非常常用的給記住啊。 這個geflugen,他是這個fliegen的,不是啊,fliegen,fliegen是逃走啊,fliegen,飛,或者是乘飛機,那個fliegen它的二分詞。 這個essen,不是不是,這個sitzen啊,剛纔又口誤了,領導看見又給揍我了,sitzen啊,sitzen,gesessen,bleiben,geblieben,werden,geworden,fahren,gefahren,終於完了,給我累死了啊,大家給我,給楊森老師三秒鐘的時間,讓楊森老師喝口水。 喝完了,哎喲媽,這個茶泡的太濃了啊,我清一下,然後接着往下看,第八題,heute und gesten,這個題也很簡單,你看例句就知道了,這個heute arbeite ich nicht,今天我不上班,gesten hast du auch nicht gearbeitet,昨天你也沒上班,對吧,這沒啥好說的,我要說的是啥? 有倆詞啊,第一個,這個fahrradfahren,這個同學們不一定會辯證,有的人可能在上面出錯誤,爲啥?咱們之前講用haben領錢的時候不是說過嗎,所有的集物動詞你都用haben來領錢,對吧,那麼騎自行車很顯然,fahren這個動詞咱們不是說過嗎,它不有很多意思嗎? 第一個,咱們見過就是你開車去哪,對吧,你或者你坐車去哪,反正你不是走的就行了,還有一個啥,kein problem, ich habe ein auto, ich fahre sie,我有一輛車,我開車載您,fahren還有開車載的意思,對吧,這裏啊,fahrradfahren,它還有啥,還有開車的意思,不是開自行車啊,你說,這個咱們不是說那句話嗎,就是我開車去哪,ich fahre nachher. 你有這個位置啊,這個這個移動,有的人就能愛擡槓,我就原地踏步騎,怎麼了啊,這種咱別鑽牛角尖,咱就 來說一般的規律,一般你只要騎自行車,你都會有牽扯到位置的移動,所以他用 這個zine來領先,你說這不是跟你之前講的那個haben啊,用這個集物動詞都得用haben矛盾了嗎,楊統老師那麼前後不一致呢 哎,沒辦法,德語裏邊有句話叫keine rege ohne ausnahme 沒有無例外的規則,也就說你只要一個規則出來,這肯定有例外 哎,這有點像中國社會是吧,哎,咱就不黑了啊 當然這句話你這個嫌太長,你可以翻譯成無例外不規則,這是我的翻譯啊,楊統老師個人的翻譯 你要是不懂,你就來記這句話 這個沒有無例外的規則,也就說凡是一條規則制定出來,總得有那麼一兩條例外的,這就是個例外 當然我還有辦法給你解釋爲啥 你說這個騎自行車,騎是個是個 集物動詞,你結果你用gessen bist du auch nicht fahrrad gefahren,我認爲你是個例外 我還可以這麼來解釋 你既然fahren它是牽涉到有位置地點的變化,對吧,那麼 我這個fahrrad這個名詞,我把它作爲狀語來了 哎,有同學說,我這名詞還有這功能 怎麼有這功能呢,你還記不記得咱們之前說的啊 啊,呃,什麼 Ich bin hier schon vier Stunden geblieben,我已經呆在這兒四小時了,這個vier Stunden 是不是名詞 是吧,是名詞吧,名詞在這裏做了時間狀語,那麼好,我們甭管他語法上對不對,我們就這樣來理解,我是 這是是fahren,我不是地上走過去的啊,怎麼去的,fahrrad 哎,這個自行車做了一種狀語狀態,我騎自行車過去的,哎,那麼這樣一解釋 那麼跟之前說的那個haben 他就不矛盾了,因爲啥,因爲這個fahren依舊是在表示 地點變化,而這個fahrrad表示的是一種方式,一種狀態,是個狀語,或者 因爲他這個副詞也行啊,當然這樣解釋有點有點不通啊,你就兩種方法,同學們看怎麼理解啊 說一天到一晚,fahren你給我記住用sein就行了啊,這扯太多了啊,接着往下看 zu hause bleiben 呆在家裏 那既然用bleiben,那麼肯定用sein geblieben,對吧 heute bleibe ich nicht zu hause,今天我沒呆在家,昨天你也沒呆在家 gestern bist du auch nicht zu hause geblieben,我要說的是啥,這個 看清他句子的排序啊 主要是讓大家看這個排詞的先後順序的,也就是他句型結構 第九題 那麼這個很簡單了,我以前講語音的時候就說過 這個 ba和ga放在此手的時候多半情況都是非中毒前綴 那麼你們聽啊的時候就能聽出來對吧 那麼杯 啊我就不讀了啊,那個這個 這個這個這個錄音裏面,mp3裏面這個肯定比我讀的好聽多了啊,楊森老師不僅這個相貌長得醜,音色也很醜啊,我就不現演了 杯裏邊也是,哎,同學們記不記得啊,你們在聽這個錄音的時候感覺 這男的和女的啊,讀的很有這個感情,惟妙惟肖,躍然於這個屏幕上,對吧,躍然於耳機中 好,楊森老師也不讀啊,楊森老師沒有那麼多情感,我要說的是啥 他讀讀的很有情感 你們知道這啥意思嗎,哎,你們咱們一塊來看看啊,最後一分鐘了,咱們就來看看啊 Fliegen fahren,是乘飛機呢,還是這個坐車去呢,Planen,啊,不好意思,哎呀,我娘哎 又寫錯了,老師是筆悟,你看看這 這整天做PPT給你們講課的眼睛都假瞎了啊,看字看字的能力越來越差了,Planen, Planen, Planen, Die Heizung plant 計劃計劃計劃,啊,這個旅遊終於計劃好了,我這個我有個插一句 插啥,不是插我這個做PPT的眼睛做瞎了,把字打錯了,而是這一點我有深刻體會,楊森老師還是學生的時候啊 這個我們德語系這個集體出遊,這個我作爲牽頭人之一,我跟我們德國外教一塊跑出去happy happy 哎呦,我天娘了,德國人跟你說,那正兒八經要去旅遊,要是不計劃好,那不出門不動的 可把我給整死了,你知道吧,一般咱們中國人出去玩 絕大部分人很隨性的,拿好玩就去唄,買完這個票啥的,你有時候有些心血來潮,就逛逛商場啊,然後隨便喫點東西,然後第二天 也就是說,即便你有計劃,也不會這麼細緻,德國人細緻到什麼程度 我們幾點幾分出發,做什麼去,然後今天上午我們看什麼,看到幾點鐘,幾點鐘回來,我們在哪裏喫飯,喫完飯,然後在下午去哪裏,看多長時間,自由時間是多少,然後晚上再回來,在哪裏睡覺 哇塞,那段時間,基本上,這麼一說,我都神經了快,那時候,給我整他 趕緊說回來啊,你通過他三遍的重複,你知道這個,很抓狂啊,終於把他給,哎,還沒完,這個旅遊終於計劃好了 我們坐車去,坐火車,坐了火車,出發,走着,用腳走,就步行,走着看着,看着走着,走了也看了,看了也走了,坐下 坐下了,坐下了,坐下了,坐下了,坐下了,坐下了,坐下了,坐下了,坐下了,坐下了,坐下了,坐下了,坐下了,坐下了,坐下了,坐下了,坐下了,坐下了,坐下了,坐下了,坐下了,坐下了,坐下了,坐下了,坐下了,坐下了,坐下了,坐下了,坐下了,坐下了,坐下了,坐下了,坐下了,坐下了,坐下了,坐下了,坐下了,坐下了,坐下了,坐下了,坐下了,坐下了,坐下了,坐下了,坐下了,坐下了,坐下了,坐下了,坐下了,坐下了,坐下了,坐下了,坐下了,坐下了,坐下了,坐 好了,做事回來了,終於到家了,腿好了,我終於講完了,累死我了,我再喝杯茶,咱們下節課再見,