22, #新概念英語第四冊 , #李延隆 , Lesson5(4) , #語言學習 , #新東方 , #英語學習 , #語言 , #教育, #新概念, #英語

下面咱們接着來看第三段 第三段中的作者進一步強化了自己的論點 他說年輕人不但不是問題 甚至比那些老頭老太太們還要更強的 第三段第一句話說 I find young people exciting 這個find我們多次講過三冊就說過 不見得表示發現了什麼 它可以翻譯成think或者是feel 就是認爲或者覺得 就我認爲年輕人是令人興奮的 怎麼樣呢爲什麼呢 他後面進一步解釋 They have an air of freedom and they have not a dreary commitment to mean ambitions or love of comfort 他們有一種自由的 就是無拘無束的那麼一種氣場 這個air可以表示人的氣場氣質風度 無拘無束的這樣一種氣質風度 並且他們怎麼樣呢 他們沒有那種dreary 就是沉悶無聊的 commitment後面加解釋to 在這根據上下門可以翻譯信奉 沒有那種對於什麼的信奉 mean ambitions 這個mean是什麼狹隘的自私的卑鄙的 ambition不是野心嗎 就是沒有那種對狹隘的野心的 跟那種信奉就是我一定要成爲什麼樣 我一定要掙的多少多少錢成爲什麼人物 也沒有那種對於舒適生活的熱愛 or love comfort 當然在這翻譯成中文 咱們可以用一點技巧 你要直接按照英語字面翻譯 他們並沒有很無聊的 對於那些狹隘的野心的信奉 也沒有對於舒適的熱愛 這非常彆扭 在這主要是因爲名詞結構 翻譯成中文的不舒服 我們多次說過如果英語中的名詞 翻譯成中文中不舒服怎麼辦 換詞性 尤其用於把它改成動詞 有的時候換成形容詞 但換成動詞最常見 本文中是不是可以翻譯成 他們並不信奉個人主義 也不貪圖舒適享受不就行了嗎 我們把這信奉還有愛love 把名詞當動詞來翻譯 他們不信奉這個也不熱愛那個就好了 詞性稍微變化一下 好 而且作者後面說 they are not anxious social climbers and they have no devotion to material things 他們並不是那種anxious 就是非常迫切的 岌岌可可的 就類似於eager e-a-g-e-r 他們並不是那種岌岌可可的social climber 這是一個貶義詞 就是在社會上善於鑽營的人 踩着下面人的肩膀用力往上攀爬 就是成功慾望太強了 不惜於侵犯他人利益 做一些贏贏狗狗的事 就爲了往上爬 他們不是那種岌岌可可的社會上的鑽營者 並且他們也並不熱愛物質上的東西 這個devotion是表示熱愛 咱們講了後面加介紹to 而且尤其強調奉獻精神的愛 就是爲了物質上的東西 可以投入大量時間精力 年輕人往往不喜歡這麼做 好 後面作者接着說 All this seems to me to link them with life and the origins of things 他說所有這些 那麼對我來說 都看上去好像把他們跟生命聯繫了起來 跟萬物之源聯繫到一塊 當然這個seem 一般是跟動詞不定是to do搭配的 那本文中後面有to do 後面不是to link them with life 這動詞不定是嗎 前面只不過他先說了一個to me 因爲這個狀語比較短 就對我來說 對我來說看似link是聯繫 或者跟with構成搭配 就把他們跟年輕人 把年輕人跟生命聯繫到了一塊 還有跟什麼聯繫到一塊 and the origins of things 這個origin叫起源 跟萬物之源聯繫了起來 就年輕人的這種品性 這種令人興奮的 不信奉什麼個人主義 也不是social climber 這纔是生命之源 接近了萬物的本源 而不是那些蠅蠅狗狗的 滿身銅臭氣的 什麼物質享樂的 那些中老年人能夠比擬的 年輕人才是真正的赤子之心 就這個意思 然後後面他接着說 咱們看下邊這個複雜的句子 咱們看屏幕分析一下 他說as if 他說這好像 這as if在這兒 咱們可以看做表語重句了 什麼呢 as if there were 他們好像是 as if表示好像 這個重句中的情況 如果不大可能 或者是完全不可能 咱們是可以用虛擬語氣的 注意as if重句不見得一定用虛擬 極其不可能的時候可以用虛擬 在這兒就是虛擬語氣 他們好像是in some sense 在某種意義上來說 這固定搭配怎麼會說 是什麼呢 宇宙之中的生命 因爲它是萬物之源 這個後面再加個狀語 它來自於in contrast with 與什麼什麼相對比 只不過在這裏面加了幾個修飾語 形成了非常強烈 而非常生動鮮明的對比 跟什麼呢 with us 跟我們 我們什麼呢 suburban creatures 可以看做前面的us的同位語 我們這幫目光短淺的老傢伙們 形成了生動強烈而又生動的對比 但creature不見得表示生物 它可以表示有某種特徵的人 在這兒就是跟年輕人對比 就我們這幫中老年人 這幫老傢伙們形成了對比 但首先我們知道這個as if 當然正式一點也能換成as though 都是翻譯成好像 這個從句中是可以用虛擬語氣的 在本文中用的就是不見得一定用 它是極其不可能的時候 年輕人當然不可能真正是宇宙中的人 他不是外星人 這是個比喻對吧 你再比如說 Don't act as if you were the only pebble on the beach 這個不要表現得 好像你是沙灘上唯一的那塊卵石 就是不要太拿自己太當回事 不要裝大半算對 沙灘上的卵石有的是 三條腿的蛤蟆不好找 兩條腿的人有的是 別太自以爲是這個意思 當然你不可能真的是一塊卵石 所以在這兒這個味兒跟本文中一樣 這用的是虛擬語氣 他們是什麼 作者爲了說話更謹慎 沒有說他們就是宇宙中的生命 我們說某種意義來說 這個搭配可以記住 叫in some sense 這個sense在這兒跟in搭配發生意義 你比如說 I think he may be right in some sense 我認爲在某種意義上來說 他可能是對的 注意 這個意思還有藉詞搭配 跟他類似的還有在某種程度上 那麼名詞和藉詞都得換 程度可以用degree 大家可能很熟悉 還有同一詞extent 它是跟藉詞to搭配 to some degree to some extent 這個在某種程度上 你比如說 I agree with you to some degree 我在某種程度上同意你的看法 或者to some extent都行 當然在某種程度上也能用 in some measure也行 但是注意這個程度前面要跟in 這詞法上這囉嗦的細節特別多 所以特別容易錯 measure可以表示程度 它跟藉詞in搭配 我們未來到了23顆鳥的飛行方式 就會看到這個measure 還有跟藉詞in的搭配了 我們在這兒先看一句愛因斯坦的名言 這句名言的中文版本 大家可能都見過 咱們看英語中怎麼說 他說 The true value of a human being is determined primarily by the matter and the sense in which he has attained liberation from the self 愛因斯坦說 一個人的真正的價值 主要是由這個來決定的 be determined by不是被決定嗎 primarily是主要 主要由什麼來決定呢 說這個程度和這個意義 大家看到了吧 這是兩個名詞 什麼程度什麼意義呢 後面加定義從句in which 爲什麼是定義從句 關鍵在前面用in呢 因爲這個measure還有這個sense 一個表示程度 一個表示意義 都是跟藉此in搭配的 所以用in which 在什麼呢 他從自我中獲得瞭解放 這個解放名詞 如果翻譯成中文 不通順 可以調整成動詞 對吧 你看我們翻譯成中文 嘗試一下 一個人的真正的價值 主要取決於什麼呢 他在什麼程度和什麼意義上 從自我中解脫了出來 這個解脫解放 是不是當動詞來翻譯的吧 就好了 注意啊 這幾個細節真是不好寫 得注意第一個表達 第二個還有藉此搭配 再回頭半分鐘 他說他們在某種意義來說 是cosmic是宇宙中的 being就是生命 有生命的東西 我們大家都知道 人類人就可以用human being 但是這個b動詞不是是的意思 b動詞做是 它是個系動詞 這個b動詞本身就可以表示 存在活着 存在活着的活物不就可以用它嗎 對吧 同樣智慧生物intelligent being 經常在科幻小說中出現 或者外星人alien being 就是存在的活着的東西 注意咱們知道都來自於b動詞 表示存在活着這個意思 它不見得表示是 你看莎士比亞著名的一句話 to be or not to be that is the question 這是哈姆雷特中 可能最有名的一句話了 生存還是毀滅 這還是個問題 是活着還是不活 這是個問題 這個b動詞表示活着的 還有你看迪卡爾說的一句名言 I think therefore I am 你不能說我思考 所以我是你是誰 這個得翻譯成我存在活着 怎麼證明我活着 因爲我能思考 我思故我在 不是故我是 你還有非常有名的薩特的那本書 名字很有趣 叫Being and Nothingness 大家好多同學可能看過這本書 叫存在與虛無 這都是來自於b動詞 表示存在活着這個含義 所以Cosmic being就是宇宙中的生靈 然後與我們這幫目光短淺的傢伙們 形成了強烈而鮮明的對照 這個in contrast with 這個介詞搭配是有靈活性的 前面的in可以換成by 後面的with也可以換成to 叫與什麼什麼相對比 當然中間名詞也能換 可以把contrast換成comparison 前面介詞也靈活 後面介詞也靈活 也是與什麼對比 或者用非類動詞 也可以想到與什麼什麼對比 我們用compared to 或者compared with 這都可以 叫與什麼什麼對比 與我們這幫suburban 剛好對照前面那個cosmic cosmic是宇宙的 suburban不光在地球上 還是郊區的更小了 派生意剛好是目光短淺的 這有點雙關語的味道 creature 是與我們這幫目光短淺的老傢伙們 形成了強烈而又生動的對照 作者下面說 all that is in my mind when I meet a young person 他說當我遇到一個年輕人的時候 所有那些就是剛纔談到的這些 他們這些優勢優點 都記在我的心中 這個注意介詞搭配含義會不同 你比如說be in one's mind 表示記在心中 就我見到年輕人時 年輕人這些好處 我都記在心裏 就不會有老年人很本能的 對年輕人的牴觸了 我反而喜歡年輕人 就記得記在心中 但是注意如果用be on one's mind 表示牽掛着某人某事 在這心中總牽掛着某人某事 用on這介詞搭配一遍 含義就不同了 你看有個英文歌很有名的 這麼一個片段 咱們看一看 on my mind 這個我是總是牽掛着你嗎 對 這個意思 好 下面咱們繼續看 作者繼續說年輕人的好處 但是在這作者爲了說的更謹慎 他用了欲揚先藝這個方法 說年輕人可能會有種種缺點 我不否認 他說he當然其實並不是特質年輕人 就是一個年輕人他是泛指 他可能會he may be conceited 可能會比較自大的 這個咱們記住叫自大的 沒有禮貌的 這書面也叫愚蠢的 可能比較自大 可能沒有禮貌 可能做事冒冒失失 可能比較愚蠢 but這關鍵在這轉折 但是我卻不會像那些長輩們 老年人們應該受到尊敬 這種沉悶的陳詞濫調去尋求保護 在這我們後面又加上了 一個這個acid引導的衝擊 我們看到再次用虛擬去 好像僅僅年紀大 就是個值得尊敬的理由似的 年紀大就應該尊敬 年高您得得少纔可以 對不對 注意這個age在這不是年齡 它是多意思 在這邊年長年紀大這個意思 這裏面有幾個詞法 咱們看一看 首先看看這個ill mannered 這個ill經常跟負和形容詞放在一塊 這個ill在這是負詞 它修飾這個manner放在一塊當形容詞 ill當負詞 它的意思是badly不好的 ill mannered沒有禮貌的 ill tempered壞脾氣的 ill advised叫做這不明智的 字面意思是沒有被很好的給予建議的 沒有得到好建議不是不明智的嗎 還有像ill bred 三冊咱們就講過表示沒有教養的 輔育養育教養叫bred 這也是它過去分詞 還有像ill educated是什麼意思 沒有受到良好教育的對 以後像這種詞我們就很好理解也好記了 咱們最後這個詞咱們未來28課就會出現 咱們四冊的166月13行 絕不僅僅是那些無知的 或者是沒有受到良好教育的人 才迷信藥瓶子 這是ill educated 好 後面作者說 我不會像那些什麼長輩們就應該受尊敬的 臣們的陳詞爛調去尋求保護 cliché也可以讀成cliché 中英在後面也行 這是從法語來的一個詞彙 因爲這個英語中外來詞特別多 所以造成英語單詞量特別大不好學 尤其英語中來自於拉丁文的 來自於法語的尤其來自於法語的 這個法語藉詞非常非常之多 借是借 借代那個借 就借用法語的詞彙 因爲法國跟英國曆史上是有息息相關的 特別是著名的1066年諾曼征服 當時法國人強迫當時英國學校的教法語 所以英語中有大量的法語藉詞 這個法語詞彙往往算比較正式的書面語 這cliché就是陳詞爛調 當然這裏這個動詞搭配 咱們前面提過一次 這是改變語序了 正常語序是turn to somebody for something 就是向前者尋求後者 看幾個例子 The child turned to his mother for comfort 孩子怎麼樣 到媽媽那裏去尋求安慰 再比如說 The refugees turned to the embassy for protection 這些難民們在向embassy大使館 在向大使館尋求保護 本文中也是尋求保護 但是turn它後面先說的是for protection 然後再說to 爲什麼把to嘉賓語這些字放後面去了 因爲它太長 對吧 改變正常語序了 這種靈活改變語序 不光在閱讀中 長單句我們要看懂 而且我們還要自己會靈活使用 我們看一個比較囉嗦的句子 你比如說 He had to turn to his brother for help because his brother is the only person he could trust 他當時只能向他的哥哥尋求幫助 因爲他的哥哥是當時唯一他能信任的人 這個句子完全正確 當然怎麼看怎麼覺得彆扭 因爲前面說了一個his brother because his brother多囉嗦 那怎麼辦 咱們稍微改變一下語序 我先說的for help 再說to his brother 後面的his brother就不用重複了 對吧 你看 He had to turn for help to his brother the only person he could trust 好了吧 剛好把後面這個變成了他的哥哥的一個同位語了 這句子不就是簡單多了嗎 但是這樣一來 造成his brother這個太長了 改變語序不就好了嗎 就出來了 我們再看一個改變語序的例子 這個句子更長更復雜 在未來第46個頁月號這個數 咱們四測268頁第28行開始 他說在辦公室或者工廠裏漫長的時間 怎麼樣呢 bring with them as their reward 給他們帶來作爲了他們的獎賞的帶來的是什麼呢 大家看到bring一定是賓語後製的 因爲bring是集物動詞帶來什麼東西 你後面兩根兩個介詞短語 這不是賓語 賓語在哪呢 賓語在後面了 not only後面還有個but不但而且不但有什麼呢 不但是賴以謀生的方式 而且還有一個熱切的慾望 什麼追求樂趣的慾望 甚至是最簡單的最平凡的樂趣 當然裏面一些詞法咱們未來會說 所以翻譯成中文的咱們可以調整一下順序 在辦公室或工廠裏面漫長的工作時間 給他們帶來的不僅僅是謀生的手段 而且還有熱切的尋找樂趣的慾望 甚至是最簡單的最平凡的樂趣 而這就是對於他們的獎賞 好了吧 在這是不是brain急無動次先加的狀語 後面再加的評語改變語序了 好這種改變語序我們自己也要會 再回到文中 他說as a mere age or reason for respect mere是僅僅嗎 這是形容詞 僅僅age本身呢 這是多意思 它不但可以表年齡 也可以表示年長 或者翻譯成老年時期 當然這個含義可屬不可屬都行 年長年紀大老年時期 所以在這翻譯成僅僅年紀大 就是個值得尊重的理由似的 我們再看一個諺語 an idle youth a needy age 這個age在這就老年時期 一個idle是閒散的無所事事的 一個閒散的年輕時期 就會出現一個needy 就困窘沒錢的窮困的老年時期 什麼意思 少壯不努力 勞大徒傷悲 就從這來的 所以注意這age的翻譯 好 再看咱們的這個最後一句 咱們看屏幕 在這又是and連接兩個並列句 首先第一句話 I accept that we are equals 我accept剛剛講過 其實就是前面 咱們出現了一個統一詞的替換 就是agree的替換 叫什麼 承認 我承認後面是逼於從句 我們是equal當名詞 叫平等的人或事物 我們是平等的 就我們作爲老年人 跟年輕人地位一樣 and並且 I will argue with him as an equal 就我將會跟他爭治爭論 但是作爲平等的人在爭論 不能倚老賣老 不行對吧 如果怎麼樣 條件狀於從句 如果我認爲他錯了 我會作爲平等的人 跟他來爭論 但是我並不認爲 我年紀大就是一個 應該受尊敬 你應該必須聽我的 沒有這個道理的 好 整個文章的語片模式 又出現了一種比較新的語片模式 大家分析文章的邏輯結構 上來第一句話先給出一個claim 就是某種人的觀點 在本文中 這就是大衆的觀點 或者是某個專家的觀點 都有可能是個claim 下面作者給出一個response 就是對這種觀點的一個反應 是同意還是不同意 作者本文中是不同意 年輕人沒有問題 下面當然擺事實 講道理 就是分析原因 給出一些例子 最後再強調我的觀點 本文中這種語片模式 咱們有個名字叫claim response pattern 叫主張反應模式 它的特徵就是先給出某種人的觀點 下面給出作者對這種觀點的反應 然後分別講道理 舉例子 到最後再強調總結一下 你看本文中就是這個邏輯 上來先是claim 就人們總認爲 年輕人出問題了 然後作者response 根本是胡說八道 但是老年人制造出來的 年輕人沒問題 下面給出一些理由 第二段是不是講理由了 然後甚至可以給出一些相關的 一個或多個例子 本文中以自己爲例 最後可以加個reaffirmation 再次強調觀點 年輕人沒有問題 甚至比老年人還要更好 老年人才是中了社會的那些毒了 是這個意思 好 這個第五課也是一篇非常精彩的文章 無論從文章的邏輯框架 還是細節的語言結構 都值得咱們仔細複習 好好掌握 這篇文章跟老師就學到這