잔소리 대신 '이것' 하면 아이가 완전히 달라집니다!!(김익한 교수)

우리 이제 수능 끝나면 막 1등하고 이런 분들 인터뷰하면 나는 뭐 학원 다니 적도 없고 그냥 학회 사는 거고 가서 열심히 했어지 딱 들어보면 재수 없잖아요 근데 저는 상당 법은 사실이라고 생각해요 왜냐하면 대기자 TV 우리 부모님들의 기록형 인간으로 되는 과정은 이건 거 같은데요 우리 아이들이 또 있습니다 학생들이 학교 수업을 수업 시간에 듣고 기록형 인간으로 이것을 습득하게 위해서는 어떤 노력을 하면 될까요 사실 근데 똑같지 않아요 제가요 얘기는 조금 해야 되는데 이게 이제 선행을 하니까 너무 바빠 선행 안 할 수는 없어요 주변에서 다 하는데 어떻게 안 합니까 그래 제가 그걸 근본적으로 하지 마세요 이렇게는 얘기를 안 하지만 아이들한테 이거는 있어야 돼요 제일 시간을 많이 보내는게 학교에서 수업 듣는 시간이거든요 나는 그때 막 딴청고 놀고 하는게 그게 아이들이 너무나 재밌어 그러면 저는 하라고 박수칠 겁니다 근데 아이들도 결국은 선생님은 가르치셔서 나는 앉아 있는데 선행에서 다들은 거니까 재미는 없고 그래서 결국은 시간을 그냥 허비해 버리는 그런 상황이 되면 그 어떻게 아이들이 공부가 되겠어요 그래서 우리 이제 수능 끝나면 막 1등하고 이런 분들 인터뷰하면 나는 뭐 학원 다니 적도 없고 그냥 학교 하는 거 있고 가서 열심히 했어이 딱 들어보면 재수 없잖아요 근데 저는 상당 법은 사실이라고 생각해 왜냐하면 우리가 하루에 공부를 투여해야 되는 또 집중이 가능한 그 시간에 학교에 있거든요 네네 그 학교에서 공부를 하는데 어떻게 한다 극단적 요약을 하면서 들으면서 극단적 요약을 하는 거예요 임플리케이션 해서 아 이게 되게 중요한 거 같아라고 아이들이 생각해 그러면 걔를 메모를 하는 거죠 플리케이션 그다음에 해놓고 집에 갔는데 아 너무 무료하고 심심해 그러 할 수 없이 자기가 수시간에 한 노트를 펴보고 빙그 시세는 아 맞아이 얘기네 한번 되세 김지 어떻게 그 내용을 기억하지 않을 수 있겠어 들이 영상을 못 본다 부모님이 이걸 도와주고 싶으면 아이들이 이런 기록형 인간 습관을 드리기 위해서 부모님이 도와줄 수 있는 방법이 있을까요 제가 아이들을 키우면서 했던 방법 중에 하나입니다 아이들 잔소리하는 거 애들 어차피 안 들어요 그다음에 나도 힘들고 걔들도 힘들고 안들어요 냅두 돼 한 달에 두 번씩 강의를 하면 아이들이 그 되게 재밌어요 제가 해보니까 그래가지고 저는 일부러 이렇게 폼을 잡아요 이렇게 강의 안내 이런 거 출 지는 부엉 옆에다 붙여니다 그러 어 매달 매출 슨 몇시에서 몇시까지 강의 이렇게 돼 있거든 그래서 저는 사실은 제가 그 아이들을 시골에서 키웠거든요 여주에서 아이들이 컸습니다 제가 서초동에 살다가 여주로 이사를 간 사람이라서 서초동 우리 큰아이 학부형들이 자기들끼리 모여서 우리 큰아이 이름이 주영인 주영이 내가 여주 이사 가데 그러니까 뭐라 그래 여주가 아니라 호주 겠지 이랬 이게 이제 한국의 교육 현실이거든요 사실 좀 다 학원들이 제눈에는 없었어요 마침 학원 안 보내도 되고 그대지금 강의를 한 뭐라 뭐 구경수 하신 거 아니에요 응 아이들의 인권 뭐 삶의 철학 그다음에 뭐 루즈의 생성의 철학 뭐 이런 거였어요 그러니까 무슨 얘기냐면 너의 삶이 이렇게 생성 하나하나씩 비커밍 자기를 이렇게 만들어 가는 과정에 이런 어려운 얘기를 하면 애들이 너무너무 좋아합니다 오려요 엄청 좋아해요 자기가 어른이 된 거 같거든 와 그리고 사실 그런 얘기를 어릴 때부터 많이 듣고 잘라는 아이들이 속이 깊고 네네 철리 들어야 공부를지가 하지 그 몇 학년 때 하셨어요 저 초등 때부터 심지어 작은애는 유치원 때부터죠 교수님 근데 교수님이 그 가능하신 거 아닐까 보통 그렇게 생각하죠 그래 자 제가 오늘 얘기한 거를 제가 뭐라고 얘기했어요 30분 하면 세줄로 요약하라 그랬죠 그렇게 한 다음에 그걸 가지고 아이들한테 말을 제가 얘기한 건 소재 아아 그 소재를 여러분들 나름대로 이렇게 좀 가공하고 아 이런 얘기를 붙이면 재밌겠네 이렇게 해서 나름대로 이음 기할 거를 메모를 해보시기 바라 걔를 시트라고 생각하고 걔를 보고 아이들을 앉혀 놓고 거기서 강의를 하시라고요 처음에 누가 다 잘할 수 있습니까 아이들 앞에서 다섯 번 강의를 했는데 강의를 못 하는 엄마 아빠 있으시면 저한테 연락하세요 제가 별히 훈련 따로 시켜 드릴 이거는 우리가 자기 식으로 소환하는 자기가 선택한 내용을 자기가 말로 설명하는 그 능력은 그냥 본원적 능력이라고 생각해요 모두 할 수 있어요 또 이제 계속 메모를 하고 또 뭐 이렇게 되내어 보고 뭐 이런 거를 엄마 아빠가 하고 있잖아요 엄마 아빠가 집에서 아니 한 번도 책이란 걸 열어보지도 않았던 엄마 아빠가 어느 날 갑자기 책을 보더니 뭘 쓰고 그다음에 얘야 얘야 내가 오늘이 책을 읽었는데 이러고 얘기를 시작하고 처음에는 좀 어색하겠죠 이산을 넘어 가시잖아요 아이들은 우리의 등을 보고 잖아요 그래서 공부하는 엄마 아빠를 보고 자기도 공부하는 것이 무엇인지를 좀 생각하게 되죠 학교에서 그러면 아까도 말씀드렸듯이 수업을 들으면서 메모하면서 네 그 가지 자기가 이렇게 자기들 뭘 해보고 어지는 생이 들 거 아닙니까 이때 제가 썼던 방법 한 가지를 더 도를 하면 일요일 날 저녁에 식사하고 우리는 발표회를 많이 했어요 발표회 하셨어요 일주일 공부한 거 중에 또는 일주일 읽은 책 중에 가족 다 예 앉아서 각자 공부한 거요 딱 5분만 줄 거야 길게 하면 안 돼 이렇게 그러면 서로 잘하고 싶어 서로 길게 하고 싶어서 아이를 너무너무 재밌게 니다 아무것도 안 걸 아 그래도요 사실 교육이 보상을 주는 것이 꼭 좋은 것인가 뭐 이거 다른 이슈지만 저는 조금 다른 생각을 갖고 있었기 때문에 따로 전혀 보상은 안 하고 정말 그 아이 얘기를 들면 너무너무 재밌거든요 그러고 아 그런 내용이 있어서 하고 진심으로 리액션을 하는 것만으로 아이들은 너무너무 기뻐 그 두 가지 방법 꼭 한번 써 보시기 바라는데 쉽지 않습니다이이 제가 항상 얘기하는게 끝까 한해야 시이 많이 지난 다음에 아 그게 우리 집에서 6개월 했니 처음에 어색했는데 이게 조금 되네 조금 재밌네 그러면 각각의 집마다 자기식의 방법이 설 거예요 기록을 할 수 있는 배경이 깔려 것 같아요 습관이 형성될 거 같아요 표 해야 되니까 그동안 공부한 거 메모 해보고 아이 얘기하면 더 재밌을까 뭐 이런 생각을 할 거 아니야 그래서 그게 임플리케이션 과정을 계속 아이들이 반복하는 발표를 하니까 리케이션이 되니까 자 공부한 여러가지가 요거 이제 에러라 그러죠 애들도 자기가 공부한 지식 요소들을 나름 조합해서 이야기해보고 하는 능력을 키우게 돼요 어떻게 공부를 잘 안 하겠어요 창의력 업 네네 더 설명 안 해도 너무 쉽게 공감되지 그리고 그냥 학교에서 선생님 수업 듣는 시간이 흘려보내는 시간이 아니라 얘한테 의미 있는 시간이 될 거 같아요 학교에서든 집에서든 이런 과정을 하면요 어차피 귀에 들리니까 귀양의 귀에 들리는 거 내 거로 소 그걸 가지고 이야기를 잘 만들어 봐야지 이렇게 아이들이 생각할 수 있도록 조금 환경 이랄까 분위기를 조금 만들어 주시면 좋겠어 이런 습관은 부모님도 아이도 둘 모두 다한테 너무 의미 있는 습관인 거 같아요 가족들이 다 같이 성장할 수 있는 습관 혹시 한 가지만 더 추천해 주실 수 있으실까요 95세에 이제 돌아가셨는데 돌아가신지 지금 6년이 됐네요 그런데 굉장히 성실하게 회사 생활을 하신 보통 한국 분이신데 그니까 그러니까 그 시대에는 엄청 일찍 나가시고 밤에 늦게 들어오셔서 제가 얼굴 볼 기가 별로 많지는 않았어요 근데 굉장히 다감 하신 분이기도 했고 근데 제가 이제 옷을 막 이렇게 너저분하게 해 놓고 잠을 자면 아침에 일어나면요 머리 맛에다가 이렇게 왜 군대에서 이렇게 각잡는 거 이렇게 딱 개 가지고 딱 머리맡에 드시는 그래서 아이씨 뭐야 그러다가 얘가 한 일주일 되니까 제가 어찌할 수가 없더라고 그래서 제가 이제 옷을 개기 시작하고 쭉 반복되면서 제가 한 가지 아버지한테 정말 감사해 받은 유산 중에 하나가 그래서 정리 습관이었어음 저는 학생들한테도 이거는 꼭 권하고 싶은데 우리가 이제 교과서 있죠 그다음에 이제 참고서는 다 있잖아요 뭐 한 가지가 있을 수도 있고 두 가지가 있어 그다음에 이제 학원 다니면 요새는 학교에서도 프린트를 엄청나죠 그래서 그 프린트를 사실 좀 이렇게 속아서 불편한 거 빨리 버리고 이렇게 해서 하여튼 정리된 프린트를 넣는 파일 요걸 한 과목을 저는 그렇게 했어요 한 과목을 한 세트로 채 고지 꼽아 놓 그러려면이 별 디테일을 얘기하네 채권 시중에이 단 높이가 높은 걸 택하셔야 돼요 왜냐면 어떤 건 눕혀야 되고 이랬거든 그니까 최대로 높은 걸 구매를 하셔서 지금 제가 얘기한 과목별 세트가 하나를 이렇게 싹 들어 그러면 공부할 때 걔를 끄집어 내와서 색상 위에다가 쭉 펼쳐 놓고 교과서 보고 참고서 보고 문제 보고 하는 거를 유기적으로 잘 연결지어서 뭐이 공부법의 디테일을 얘기할 순 없고 어쨌든 정리 습관이 붙는 사람은 공부법도 정리가 돼 그래서 저는 아이들에게 꼭 정리 습관을 정리하는 인간이 되겠네요 그렇습니다 정리형 인간이 정리형 인간 기록형 인간에서 정리형 인간까지 사실 기록형 인간으로 삶을 살다 보면 기록이라는게 결국은 오리지널 오더라 그래서 말하자면 원래 바람직한 질서를 만들어 주는게 기록을 관리하는 핵심 이론이든 그러니까 우리의 삶도 오리지널 도 질서 지우면서 사는 건데 그것의 핵심 행위가 정리에요 내가 어 내 방에 있는 물건을 마루에 가지고 나와서 놀기도 하고 보기도 했는데 그 자리에 나 오리지널 오더가 안 돼 있잖아 원래 자리에 갔다 요것만 하셔도 우리 특히 가사를 하는 엄마 아빠들 요즘에는 아빠들이 가사를 무지하기 때문에 엄마의 일이 아닙니다 여러분들이 방송 듣는 여성분들 가사는 내일이야 이렇게 생각하시면 큰탈납니다 여러분들의 인생은 없 지거든요 가사는 가족이 분담해야 돼요 근데 그 전제가 되는 것이 모든 사람이 오리지널 오더를 지켜주는 거예 그러면 집이 덜 어지러워지자아요 이런 것이 질서 지어지는 삶인데 자기가 자기 개인의 일상을 살면서 항상 정리를 하는 사람은 인생을 정리하면서 살아갈 수 있어 요거는 꼭 우리가 우리 자신에게 그리고 우리 자녀분들에게 핵심 습관으로 몸에 꼭 붙여 주시기를 권해요 저는 안타까운게 요즘에 아이들이 막 바쁘다고 하니까 부모님이 아무것도 못하게 하지 다 정리해 주잖아요 내가 해줄게 너무 공부만해 여러분들 대학 졸업하고 보세요 아이들이 주체적으로 자기의 삶을 꾸려가는데 가장 좀 마이나스 요인이 되는게 정리 못하는 친구들이 그래서 여러분들 자녀를 위하신다면 공부 시간보다 정리 시간을 더 중시 하세요 어 오늘 습관 그중에서도 기록을 좀 많이 강조해 주시고 끝에는 정리를 강조해 주셨는데요 기록을 한 번 더 강조해 주시면네 아침에 계획을 안 세우지 않습니까 이거 달라요 그런데 계획을 세우라 그러니까 자꾸 이렇게 시간 쓰고 계획 쓰고 시간 쓰고 아까 제가 일상 한줄 기록 하듯이 계획을 그렇게 세우는 거예요 점심때 되면 어떻게 될까요 반도 못 하니까 허 난 안 돼 계획을 세우는게 나를 자괴감 모드로 빠뜨리 다니까요 그런게 계획이 아니에요 원래 계획이라는 건 좋다라 그래서 방향성을 이렇게 배를 운전할 때 타를 그런 거예요 그래서 제가 아침에 플래닝 쓸 때 사람들에게 얘기 시간은 절대 쓰지 마세요 오전 오후 저녁으로 서 뭐 오전에 두 개 오후에 하나 저녁에 한 두 개 이렇게 그니까 아이템을 써 놓는게 계획이지 디테일 계획을 세우면 안 됩니다 아이들에게도 이걸 꼭 강조해 주시기 바랍니다 이러면 하루에 자기가 가장 좋아하는 일 자기가 제일 중요하게 생각하는 일 그런 것을 미리 하루를 예습해 보는 거 같은 거잖아요이 습관이 굉장히 중요해요 이렇게 하면 우리는 계획 안에 자유 있다 계획 안에 자유이다 계획이 없으면 자유가 없어 아네 오늘 김 교수님의 조언이 생각을 키우는 습관의 중요성에 에 대해서 짚어주신 거 같습니다 장시간 함께해 주셔서 감사합니다네 고맙습니다 대기자 TV