23, #現代西班牙語課程, #第一冊 第02課 12， #張帆

然後再接下來 看下的這個單詞 le 好 像這個le 詞性這是一個什麼詞 代詞 然後咱們書上標的意思是啥 您他他他第三人稱單數語格代詞 我相信後組這個解釋直接給你說懵圈了 對不對 然後像這個語法呢 之後咱們會講到 今天這節課不做要求 然後你只需要一會兒在課本當中 看到的時候我來解釋 它是用來替代誰的 那你能弄明白這個意思就行了啊 然後他說了 他說是第三人稱單數語格代詞 那這個語格代詞是用來幹嘛的 首先你看他這個詞性是一個什麼詞 代詞用來替代名詞的 又是語格 語格在這兒指的是啥 是用來替代間接評語的 是這樣 因爲西班牙語當中 特別忌諱重複和囉嗦 上節課咱們也提過 對不對 那比如說像這個名詞或者代詞 上文已經出現了 下文不想再說一句 再說一遍了 在這個句子當中 它又做了什麼成分 它又做了間接評語的成分 那就會找語格代詞第三人稱的語格代詞 如果它是第三人稱啊 就會找le來替代 所以你就記住 然後他呢 這個代詞是用來替代間接評語的 然後而且是用來替代 第三人稱他他您的這個間接評語的 這就行了 在課文當中 老師會告訴大家 這個le指的是誰 今天你理解不了 之後語法當中 咱們還會再講 好 咱們接着看下一個動詞 presentar 那presentar咱們書上給它標的詞性 這是一個什麼詞性 即物動詞 對不對 其實你不需要看它的詞性 直接你看到這個詞第一反應 它就是一個動詞 因爲它正好是有一個動詞後者以ar結尾的 那這個詞怎麼變位呢 老師先告訴你它是規則變位 今天語法當中咱們是不是已經講到了 那以ar結尾 也就是第一規則變位動詞 怎麼變 對嗎 那它怎麼變呢 在我上是啥 把ar去掉 加誰 那它在你上怎麼變呢 把ar去掉換as 他他您呢 把ar去掉換誰 那應該怎麼變 那我們它怎麼變呢 把ar去掉換誰 所以它是 那你們它怎麼變呢 把ar去掉換誰 換as 那最後一個怎麼變呢 把ar去掉換誰 換an 這就是它六個人稱變位 大家再跟我回想一遍 你們介紹 他們介紹 好 那像這個 它是一個急務動詞 你還記得老師跟你講這個急務動詞 代表含義是什麼嗎 是不是它後邊可以怎麼着 直接加比語 那也就是說有動作的直接對象 咱們總會說比如說介紹個東西 或者是介紹個什麼 介紹個人 那這個人介紹的直接對象 或者是介紹的東西 這個直接對象 是不是就是它的直接比語 那什麼詞能夠做比語來着 是不是名詞或者是代詞 它可以做比語 好 如果說你介紹的是個物的話 你介紹的是個物的話 那你直接後邊就可以加 algo algo這個詞是什麼意思呢 就相當於英語當中的something 就是某物 介紹某物 那比如說我在介紹這個房子 我在介紹這個房子 那我介紹 那應該怎麼說呢 是不是presendo 動詞變位還記得嗎 presendo la casa presendo la casa 我介紹的直接對象 是不是這個物啊 那再比如說他在介紹這輛車 車還記得嗎 是陽性的 所以你加的慣字是啥 這輛車已經是特指的了 那presendo就得給它變成啥 presenda 他介紹 那車 el coche 沒有問題 好這是這個 爲什麼不給它分成兩類啊 咱們更多用的是用來幹嘛 介紹個人 那比如說 我來介紹一下 他是個人吧 那要記住 人做逼語西班牙語當中 人做逼語前頭要加 不管他是直接 逼語還是間接逼語 只要這個人在句子當中做的不是主語 而是逼語 前頭必須加 所以他所出現的一個結構是什麼 presendar a uno uno 就相當於英語當中的somebody 就是某人 presendar a uno 這個a不可丟 有同學說老師怎麼這麼麻煩啊 看起來麻煩 那其實沒有那麼複雜 這是爲了避免 你出現歧義 那比如說 他在介紹Santiago 那主語是誰 是不是他 那他介紹你動詞變位你應該找誰 是不是應該找啥 對嗎 如果說 你後頭直接加Santiago 你不加這個a 那是不是就成這樣了 那大家還記得虛語當中 一般語文句和陳述句 這個語序相對來說是隨意的 也就是說我主語可以割前頭 我也可以給他割後頭 那大家再看這個句子 這是不是就有道歧義了 那我可以理解成他介紹Santiago 我還可以理解成什麼 是不是Santiago介紹他 那這句子我怎麼整呢 那所以就是老師剛纔說的 人如果在這個句子當中 做編語 人前頭要加a 所以你這個句子就應該是啥 el presendar a Santi 那既然人做編語前頭加a 那你有了a Santi 那你是不是就可以確定 presendar的主語絕對不是Santiago 而是誰 所以這就是老師給大家講 介紹某人 人做編語前頭加a 是presentar a uno 那大家再練一個 我來介紹一下特雷沙 是不是我介紹 那你這個presentar應該怎麼編呢 是pre sendo presento 特雷沙是個人不 人做編語前頭加a 那你應該是a Teresa presento a Teresa 這個句子就出來了 沒有問題 好就有這個presentar 它的這個用法 同時給大家補充了一點 西語當中不管是哪個動詞 只要它後頭出現了一個編語 它是人 人做編語前頭加a 這是西班牙語當中的規矩 好那老師再帶着大家 把這個presentar這個動詞複習一遍 我是不是先給大家 複習的它的編外 presentar怎麼編 presento presentas presentam 好然後再接着有給大家講 它的用法 如果你要介紹某物 你是不是後頭直接加argo 相當於英語當中的something presentomigoche presentomigoche這啥意思 我介紹我的車對吧 然後再還有介紹某人的話 人做編語前頭加a 這是爲了避免歧義 如果出現了一個人前頭加了一個a 那它在這個句子當中 你就完全可以肯定它做的不是主語的成分 而是什麼成分編語的成分 我介紹Teresa怎麼說來的 presento Teresa presentar 好咱們接着看下一個動詞 下一個動詞是donde 那這個詞咱們在語法當中 已經給大家講完了對不對 然後呢咱們就稍微複習一下就好 那首先donde它是一個什麼詞 特殊語問詞對不對 然後老師一再強調西班牙語當中 只要是特殊語問詞都有重音符號 而且還在自身的中音位置上 這就要求大家你自己 在書寫的時候這個重音符號 千萬不要給它丟掉 然後再還有像donde這個詞 它是不是有倆意思 一個意思是啥哪 對嗎那麼另外一個意思是啥 是不是在哪 首先一個哪那點 咱們給大家舉的什麼例子 那是不是先給大家造了一個陳述句 比如說我是中國人 那是怎麼說來的 soy de China 如果說我對這個 china提問 那你用哪個特殊語問詞 是不是donde 因爲你是從哪來的嘛 哪是donde那這個de怎麼辦 你還記得在語法當中老師怎麼講的 是不是對介詞後邊的東西提問 要把介詞放在哪 特殊語問詞之前 那你這個china它用了哪個特殊語問詞 是不是donde 那對介詞後邊的東西提問 把介詞放在特殊語問詞之前 那所以你這個介詞放哪 特殊語問詞之前 是不是donde 你是哪人呢 所以你看donde在這是哪的意思 de是表示什麼 是不是從哪哪哪 相當於英語當中那個bra 好這是第一個意思 第二個意思在哪 那比如說你在哪呢 那是怎麼說的 donde estas 你在哪裏呀 然後你給他回答一個 我在古巴呢 那你可以怎麼說我在對不對 estoy estoy en Cuba 好然後你看 有同學說老師您這不等於 是對古巴提問的嗎 對古巴提問的嗎 那您那個en呢剛纔不說了嗎 donde在這當什麼講是不是在哪 這個詞本身已經包含了什麼含義 是不是這個en在這個介詞 這個含義了 所以就不需要再加這個介詞了 沒問題donde estas 好就是這個 然後再接下來看下的這個詞 下這個詞是啥damean 同樣也 那它是一個副詞對不對 這就相當於英語裏頭那個me too damean也的意思 那首先大家看這個詞 我首先強調的是什麼 就是這個詞上頭要有中英符號 多少有同學在課下自己寫的時候 不注意 那首先一個你看damean這個詞 如果說你要不加中英符號 那你就得怎麼讀了 1a12重元音對不對 那所以給它看成一個音節 你a那結尾的中音在哪倒數第二個音節 對嗎所以說 那你中音跑這來你就得怎麼讀damean 你聽着是不是也特費勁呢 所以它肯定要有中英符號 就在最後一個音節上 怎麼讀damean damean 那再有一定再要注意 這個詞是不是跟好那個負詞 咱們剛講完的好那個負詞mean 長挺像的對嗎mean 然後你注意這個mean 沒有中英符號爲什麼呢 因爲你看它是一個單音節詞 e是弱元音a是強元音 有強元音的更強對吧讀起來 a是不是中音自然而然 就在a這點mean人家不需要加 damean就不對了 它就得加中英符號 所以這個要區分 那都是同樣也的意思 其實這個解釋呢大家也可以在書上 再多記一筆 它指的是啥也是表達的兩個人 是同一種情況 而且是肯定的一種情況 比如說我是中國人 你說我也是哦 那可以怎麼說 第一個人說的是soy china 你看這個china我大寫了小寫了 小寫了對不對 指的是什麼國籍 說明說話的這第一個人是男女的 是不是女的soy china 但是說我也是我 是不是就足以人稱代詞 yo damean 沒有問題 好然後再比如說 你問人家 你怎麼樣啊 那是怎麼說的 然後那個人會說 還記得一度是什麼意思嗎 那你呢and you對不對 然後你回答說我也挺好的 那你也可以說什麼 yo damean 這是也是我也是的意思 是不是我也是 好這就是damean 好咱們接下來看下一個詞 pero注意它這個詞 這是一個什麼詞 這是不是一個連詞 那像這個詞就相當於英語當中的 哪個詞 是but 但是錶轉折的一個連詞 對不對pero 那比如說趙傳不有一首歌嗎 叫我很醜但是我很溫柔 對不對那如果以趙傳 爲主語的話那你應該怎麼說 醜是啥 fail 溫柔是啥 suave這兩個詞都是什麼詞 形容詞是不是我是醜的 但是我是溫柔的 那你可以怎麼說soy feo 但是是不是表了一個轉折 pero suave pero soy suave 那大家會發現我是省略了一個什麼詞 是不是省略掉了一個動詞 因爲上一句動詞一樣的話 咱們下一句動詞是可以省略的 對不對pero 再比如說給大家舉個例子 他是古巴人但是他現在 在中國 他是古巴人那你可以怎麼說 el es cubano 這是剛講完的那個古巴人嗎 但是他現在在 中國那你可以怎麼說 pero 他在那你可以怎麼說 esta en china pero esta en china 這是不是就可以了沒有問題 轉折連詞就相當於英語當中的but pero 然後再接下來看一下這個詞 aora aora這個什麼詞 這個詞就相當於英語裏頭的一個詞 now 那比如說打電話問 你現在在哪呢 那大家還記得你在哪呢怎麼說的嗎 是不是donde 你在 那我只不過加了一個什麼 表示時間的副詞現在對不對 所以大家後邊直接加上一個aora 是不是就行了 而且aora你也得加在 estas後邊爲什麼 特殊疑問句的句型 然後他的這個語序是最固定的 一定要先是特殊疑問字完了以後呢 動詞再加其他 donde estas ahora 那比如說那人回答你說 yo我現在可跟阿根廷呢 那你可以怎麼說 是不是我在呀 estoy en argentina aora estoy en argentina 那有同學就糾結這個表 時間副詞的位置 老師我扔錢行不行都行 像西班牙語當中你千萬不要糾結 陳述句和一般疑問句的 這個語序我也完全可以說 aora estoy en argentina 一點問題都沒有 好這個aora 然後接下來看下一個這個詞 china中國這不用說了 這是國家 然後語言呢是不是chino 那這個詞一詞起用 是不是三用來着 第一用陽性單數當什麼講 是不是中文 然後再接着第二用它可以指人 指人的時候大寫小寫 是不是小寫啊chino 中國男人china中國女人 然後再接着第三用形容詞 中國的對吧中國的 好然後有老外呢 會把這個用chino 也就是中文來形容什麼 大家知道嗎來形容 難懂的話 來形容難懂的話那比如說 我在西班牙上學的時候 認識一個朋友我就問他 你是學什麼的呢 他這麼回答我的說 我學習化學的 我說怎麼樣化學簡單嗎 跟我說 這個大家能聽出來對不對 老師aora他說chino 說中文難道老師 真在課上說中文嗎那是我在西班牙 同學啊肯定不是就是說 老師在說他不能理解的話 他懂不了啊 所以你就知道大家以中文爲母語 是多麼幸福的事兒了 好然後再接着看下的這個詞 enseñar 教授課的意思 然後像enseñar 這個詞變位 也是規則的 那咱們會知道 他的變位規則怎麼變呢 在我上他應該怎麼變 對不對 那在你上他怎麼變 這是不是變得越來越快了 大家應該啊那大家再跟我 回想一遍啊 教授 我們教授 你們教授 他們教授 好那大家看啊 enseñar是一個動詞 它是一個什麼樣的動詞呢 它也是一個起物動詞 起物動詞 教什麼東西 後頭直接加啥 加algo 直接加名詞 那比如說 特蕾莎教西班牙語 那你可以怎麼說 這是不是就行了 那再比如說 我還能對espanol提問呢 我想問啥 特蕾莎是教啥的呢 特蕾莎是教什麼的呢 什麼你應該用哪個特殊語問詞 是不是應該用 那可以怎麼說 這是不是特殊語問句語序最固定 特殊語問詞完了以後應該是啥 動詞對不對 然後後邊你要緊跟着加上啥 然後還剩誰 還剩主語繼續拉下來 是不是 這就可以了 好 那大家再跟我造一個句子 Olivia教中文嗎 這是一個什麼句啊 一般語問句 那一般語問句的語序是怎樣的來的 是不是可以陳述句的語序 加聲調 你也可以動詞和主語倒裝 那咱先來一個陳述句的語序 加聲調的 主語是Olivia Olivia教中文嗎 Olivia enseña enseña chino Olivia enseña chino 那這是陳述句的語序 加聲調對不對 我是不是動詞和主語倒裝 是不是給他倒過來 那我應該怎麼說 enseña olivia chino 好然後再接下來回答 那要說不他不教中文 那你可以怎麼說 no 不教 這是不是一個否定句的語序 否定句的語序是怎樣來的 是不是先說否定詞 是不是先說no 然後再加變位動詞 也就是說no放在哪變位動詞之前 是不是他不教中文 那應該是no enseña chino enseña chino 那打表說他是教德語的 那你可以再補一句 enseña enseña aleman 還記得德語吧 enseña aleman 沒有問題 好就這個enseña 教 然後再接下來看下這個詞 lengua 語言 然後像lengua這個詞 他有兩個意思 一個意思是語言 再有另外一個意思是舌頭 就是這個舌頭 然後呢lengua 你看他是以阿杰偉的音性的名詞 是不是特別好記 符合他的規則 那比如說 lengua espanola 大家能理解這是什麼意思嗎 那在這兒espanola是一個什麼詞 肯定不是西班牙女人 那他只有當什麼樣 形容詞 形容詞espanola當什麼樣 西班牙的 西班牙的語言 這就等同於誰 是不是西班牙語espanol espanol 好就這個lengua 那再比如說 西班牙語是一門特別好的語言 西班牙語是一門好的語言 那你可以怎麼說 主語是誰el espanol 對嗎el espanol 有同學說老師espanol前頭怎麼加關鍵詞了呢 在這兒espanol 他是不是隻有一個呀 肯定是特質 說話人聽話人是不是都明白 el espanol 然後再接着es 是一門語言對不對 一門語言你應該加哪個慣詞 不定慣詞對嗎 una lengua 好還記得哪個詞是好嗎 是bueno 那你看形容詞就是名詞 是不是跟名詞性數保持一致 lengua又是一個音性的名詞 所以它就是啥 buena el espanol es una lengua buena 是一門很好的語言 然後老師也給大家提過 西語當中表性質的形容詞往往放在名詞後邊 好然後再接下來 看下邊這個詞 en在什麼什麼裏在什麼什麼上 咱們在語法當中已經給大家講完了 那就不再贅述了 好下一個uno una一個 咱們書上給它標這個詞性是一個啥詞 慣詞它是一個不定慣詞 然後不定慣詞 其實它最好應該標的是啥 是不是uno和una 因爲爲啥 是不是沒有uno來修飾一個陽性名詞 修飾陽性名詞用的都是誰 是不是把o去掉 我跟大家講這個現象叫做什麼 叫做短尾對不對 修飾陰性名詞在家 它纔是誰纔是una 從數字1變來的 那麼不定慣詞用法 他們在語法當中也講完了 是不是就是首次出現 或者是慣詞 中文往往可以表示一個的時候就可以用它 這個就不再多說了 然後再接下來看下的這個單詞 怎麼讀 這個詞也稍微有點長 universidad 這什麼意思 大學 大家注意這個詞性陰性的名詞 其實 老師教給你一個特點 知道了這個特點以後 你就完全可以判斷出來 它是什麼性的名詞 西班牙語當中往往以up結尾的 up結尾的 以thing結尾的 或者是以什麼結尾的 以thing結尾的 那後頭這倆有什麼區別 是不是你看第二個 也就是第一個出現這個thing 在發音的時候你是不是咬舌的 thing 你需要咬舌嗎 不需要 是吧 以up結尾 以thing結尾的 你第一反應可以判斷出 它是一個名詞 同時還是一個什麼性的名詞 還是一個陰性的名詞 能明白這意思 以up結尾以thing結尾以thing結尾 這樣的詞一出現 你完全可以判斷出來 它肯定是一個名詞 同時它還是一個陰性的名詞 所以你看啊 你一上來你就知道 這些什麼詞 名詞還是陰性的名詞 然後那這個詞其實跟英語 長得挺像的對吧 這是不是就是大學的意思 大學 那比如說 他在大學上學 他在大學學習 那你可以怎麼說 他學習 主語是他 在一所大學上學 沒有問題 好在這個大學 好接下來咱們看下一個這個詞 這個的 在上節課咱們 第一課單詞裏頭是不是給大家講過 這個詞 這個是不是相當於英語裏頭的 然後是不是 這個的 然後像這個呢 是用來修飾誰的 羊性單數的名詞 那麼是用來修飾誰的 是用來修飾陰性單數的名詞 那比如說 比如說給大家舉個例子 這張沙發那你就可以說 那要說這張照片你可以怎麼說 這就行了 你只需要先記住 這是一個形容詞 這個的 用來修飾陽性名詞 用來修飾陰性名詞 這就可以 然後再接下來看下的這個詞 這是啥詞 國家 要注意他的詞性這隻能記了 沒有辦法陽性的單數的名詞 那比如說你看西班牙 有一個報紙就叫做什麼 國家報 他那是什麼名字呢 大家要注意我爲什麼大寫了 國家報 他是不是一個專屬名詞 所以首字母我必須都得大寫 然後爲什麼要提這個國家報 我是想通過這個 大家記住 是一個什麼字 以後如果說這個詞詞性特徵 不是特別明顯 不是有結尾的 那麼大家可以跟貫子放在一起 你看這個L 是不是陽性單數名詞的 所以這個by is肯定是一個什麼詞性 是不是陽性單數 陽性的名詞 那麼by is這個詞 先要提醒大家一點 我問大家他怎麼變複數 這是不是以ac結尾的 以輔音結尾的 變複數他後頭要加誰 那我問大家下一個問題 他中音符號要不要去掉 多少同學在寫這個詞的時候 人家直接去中音符號 人家去習慣了 那你看去完中音符號以後 中音在哪 這是不是以ac結尾的 中音應該在哪 倒數第二個音節 這是一個二重原因 有強音更強我就怎麼讀了 中音在誰上 那你再看單數 中音在哪 中音在1上 所以這個變複數完了以後 中音應該在哪 是不是不能去 還該在哪在哪 這個國家這個詞 那比如說 這個國家你可以怎麼說 剛纔我說ac是用來修飾陽性單數名詞的 ac是用來幹嘛 修飾陰性單數名詞 by is正好是一個陽性單數名詞 所以我要說這個國家 那應該怎麼說 ac by is 那再比如說 中國是一個很大的國家 之前給大家舉過這個例子 你還記得大怎麼說嗎 是不是grande 中國怎麼說 china 國名前不加冠詞 有印象 china es un pais 一個國家 是不是中文的一個 西語當中往往加的是誰 無定冠詞 china es un pais grande 沒有問題 好接下來 大家接着看下一個這個詞 hispano hablante 有同學一看見這個詞那麼長 是不是又害怕了 那就跟老師剛纔跟你講 latino americano 它是一樣的 西語當中單詞越長它越好記 像 latino americano latino americana 它是一個合成詞 像這個 hispano hablante 它也是一個合成詞 你要分成兩半來記 那第一半要看的是誰 要看的就是這個 hispano hispano 當什麼講 就是西班牙語的 西班牙的的意思 然後再接着看下一個這個詞 hablante 第二半 對不對 這個詞長得特別像西班牙語當中的一個動詞 那這個動詞是誰呢 Hablar Hablar 這個詞它當什麼講 就類似於英語當中 一個詞叫 speak 說什麼語言或者說話 Hablar 就說話的意思 那你看 hablante 給你第一感覺 它很像一個什麼詞 形容詞之後大家見詞見多久 感覺形容詞 或者是什麼詞或者是名詞 那 hablante 有了 hablar 說話爲基礎 那麼 hablante 當什麼講 說話的或者是什麼 說話的人 那 hispano 剛纔我說西班牙的 西班牙說話的人 或者西班牙說話的 那所以最後總結一下 以西班牙語爲母語的人 所有講西班牙語的人 你都可以用來幹嘛 有 hispano hablante 那有同學說 老師說西班牙語的人 我直接用 espanol 西班牙人不行嗎 那 espanol 他跟誰是同詞根 españa 西班牙對不對 所以 espanol 這個代表的範圍比較 限連專指西班牙人 那拉美是不是有說西班牙的 那第一課老師給大家介紹過 非洲有一個國家是不是喫到幾個鴨 那邊的人以西班牙語爲母語 所以得用 hispano hablante 所有講西班牙話的人 以西班牙語爲母語的人 就是他 然後再接着看下一個詞 它是一個什麼詞 形容詞 忙碌的 那你看 比如說忙碌的一天 一天怎麼說 還記得嗎 但是它是什麼姓 陽姓的 我又說它是幾天 一天 區域當中 修飾名詞 形容詞直接修飾名詞 往往放名詞後 已經慢慢越來越習慣了 再比如說忙碌的一個下午 還記得下午嗎 那是陰姓的 剛講完這個詞 下午好像是怎麼說的來的 那忙碌的一個下午 那你可以怎麼說 一個下午忙碌的 沒有問題 那這爲什麼變成忙碌的 是不是形容詞修飾名詞 要跟名詞保持姓數一致 下午又是陰姓的 那形容詞也得體現出陰姓的模樣來 是不是把哦變成啊 就有了陰姓的模樣了 那再接下來再讓大家造一個句子 比如說 三弟很忙 三弟是忙的 是不是這麼個意思 那我問大家中間有一個動詞 三弟是忙的 問你這個動詞是用save 還是用start 還是都行呢 大家想一想 三弟是忙的 中間這個動詞 你還是選擇start 還是兩者都行呢 那打比方說 咱們先說 如果說用save 三弟是忙的 那save是什麼 本質不可變 那給你感覺是啥 是不是他從出生開始一直到今天 或者一直到他死去 一直都那麼忙 那早過老死了是不是 那他表明的不是一種性質 而是一種什麼狀態 是不是我強調的是他現在狀態很忙 這是怎麼樣的 可變的對嗎 所以三弟是忙碌的 你只能選擇start 那麼這個句子他應該怎麼到呢 是不是就是 三弟está ocupado 忙的 那再比如說特蕾莎也很忙 那你可以怎麼做 Teresa está 那這個ocupado修飾的是誰 是不是Teresa Teresa屬於女的 形容詞修飾名詞跟名詞性數一致 所以我要用的是誰 ocupada 對不對ocupada 沒有問題 所以這個ocupado 它是爲數不多的一些直接 在細動詞後邊做表語當中 只能用está的一個詞 因爲他強調的是一種什麼 強調的是一種狀態 那剛纔給大家舉個例子說人很忙 那比如說 這個桌子是忙的可不可以 可以哦 那所以他除了有忙的意思 桌子忙那說明人家被佔了 對不對 比如說你去一個餐館喫飯 那餐館特別特別火 你去問人家還有地兒嗎 人家會跟你說所有的桌都滿了 這桌滿了嗎 你說這桌也滿了 那是不是這桌滿了 這桌被佔了 這桌很忙 那你可以怎麼說桌子是la mesa 然後再接下來狀態對不對 這也是桌子的狀態 什麼是桌子的性質 比如說這桌子是木頭做的 這桌子很大 這桌子是補電的 那忙不忙被佔不被佔 這只是當時所處的一個狀態 它是可變的 是不是陰性的 所以我要用的形容詞是 所以 有倆意思 一個是忙碌的 再有一個是被佔的 這跟英語長得是不是也有點像 好然後再接下來 看下一個詞 這個詞當什麼講 高興的 那比如說三弟可高興了 那你像這個句子當中 三弟是高興的對不對 還是同樣的問題 跟奧古巴達一樣 我是動詞用said 還是a start還是都行 那你想想 你還做一種假設 如果說是用said 三弟一直高興 那一直都那麼樂 喫消藥了似的 那肯定不行 那這不是他的一個性質 這也不是這個人的一種特點 那這只是他當時的一種狀態 比如說三弟特別高興 那你可以怎麼說 那如果我要說 Olivia也高興 那你可以怎麼說 主語現在不是三弟了 那應該是誰了 Olivia 狀態對不對 所以還是a start 那你拱燈鬥修士是不是一音姓名詞 變誰拱燈達 跟修士名詞保持姓數一致 Olivia a start 拱燈達 沒有問題 那到拱燈斗拱燈達 咱們把第一段課文裏頭出現的單詞 就給大家講完了 那大家繼續回到書上 十九頁第一個單詞 我再帶着大家讀一遍 那再加深一遍印象 好來開始了 Argentino Argentina Cuba Los Carlos Ramírez Tarde Bien Gracias Le Presentar Dónde También Pero Ahora China Enseñar Lengua En Uno Una Universidad Este Esta País Hispano hablante Ocupado Contento 好那第一段課文裏頭出現單詞就給大家講完了