Méthodologie du sujet d'argumentation - Français - 3e - Les Bons Profs

[Musique] une correction d'un sujet de rédaction un sujet d'argumentation c'est le sujet le plus difficile pour vous parce que c'est celui que vous commencez à travailler depuis l'année 3e seulement parce que jusqu'à présent vous aviez plutôt fait des écritures d'invention au collège donc quand on vous dit une argumentation ça veut dire un travail construit un travail argumenté un travail développé vous ne devez pas partir dans tous les sens vous devez vraiment avoir ce qu'on appelle une thèse ça veut dire un fil conducteur une idée surtout bannissez le fait que il faut avoir une vision générale ne dites pas certaines personnes pensent tout le monde pense différemment chacun pense comme il veut c'est pas ce qu'on vous demande on si vous lisez le sujet on dit qu'en pensez vous donc c'est vraiment cette idée là vous devez avoir une vision organisée argumenté construite si on s'intéresse au sujet les nouvelles technologies occupent une place de plus en plus importante dans notre vie certains adultes sont d'avis dans limiter l'accès à leurs enfants et de réduire le temps qu'ils y consacrent qu'en pensez-vous déjà vous voyez le sujet vous concerne vous n'êtes pas dans la catégorie des adultes vous êtes plutôt vous dans la catégorie des enfants à qui on limite l'accès à internet donc qu'en pensez-vous vous en tant qu'enfant en même temps essayez d'avoir un raisonnement un peu argumenté si vous commencez à dire ouais c'est nul moi je voudrais VZ pouvoir jouer en réseau tous les soirs dites-vous bien que votre correcteur il va se dire bon ben son argumentation elle est pas très construite donc votre premier travail une fois que vous avez ce sujet là c'est déjà de décrypter les les mots importants donc qu'est-ce que vous avez en mot important bah vous avez le terme nouvelle technologie qu'est-ce que c'est Internet le téléphone euh le fait d'avoir les ordinateurs plus facilement à disposition qui soi plus facile à transporter d'accord euh certains adultes donc là on va plutôt se positionner sur adulte enfant si on résume on va dire les parents vous réduire le temps qu'ils y consacrent donc on n'est pas et limité on n'est pas sur une interdiction complète vous voyez que le sujet est nuancé vous devez garder cette nuance dans votre dans votre argumentation ne soyez pas trop caricaturaux pourquoi parce que si vous dites il faut complètement interdire l'accès au l'accès aux nouvelles technologies benah finalement vous allez très vite être bloqué parce que des gens vont vous dire ben non il y a quand même des choses positives donc en fait et ça sera ça qui fera que votre argumentation sera réussie il faut que vous soyez dans la nuance pour ne pas vous contredire d'accord donc une fois que vous avez mis en évidence ces mots importants vous allez choisir votre thèse moi j'ai choisi de dire qu'effectivement les adultes ont raison de limiter les nouvelles technologies c'est ma thèse je pars là-dessus donc ce que je vous conseille c'est de vous la noter au brouillon pourquoi parce que quand vous aurez réfléchi au bout d'une heure parfois vos idées risquent d'être un petit peu confuse si c'est écrit au moins c'est clair formulezla en une phrase très simplement les adultes ont raison de limiter les nouvelles technologies n'hésitez pas à reprendre les mots du sujet une fois que vous avez votre thèse il faut que vous construisiez vos arguments et vos arguments devront eux aussi être soutenus par des exemples bon ben alors là qu'est-ce qu'on fait bah tout simplement on réfléchit pourquoi est-ce que les adultes ont raison de limiter l'usage on va dire d'Internet et du téléphone bon alors qu'est-ce que vous pouvez trouver qui s'appuie sur finalement votre bon sens sur votre connaissance de la vie on ne vous demande pas de connaissance littéraire pour l'instant on vous demande juste de construire une argumentation vous pouvez dire que euh internet entraîne un repli sur soi qu'on communique on ne sait plus communiquer de façon réelle vous pouvez dire que le temps passé sur le téléphone et sur les tablettes fait qu'on fait moins de sport et que l'obésité se développe chez les jeunes donc vous allez avoir un un point qui va être plus relationnel les relations humaines et un point qui va plus être sur la santé bah là vous avez tout simplement deux arguments deux arguments qui qui vont dans le sens c'est une bonne chose de limiter les les nouvelles technologies vous pouvez très bien vous arrêtez là mais finalement votre devoir va va manquer de d'analyse d'accord vous aurez juste votre thèse et vous n'aurez pas essayer de la dépasser puisque finalement dans un troisème point faut toujours essayer d'aller un petit peu plus loin est-ce que donc je vous répète votre thèse les les adultes ont raison de limiter les nouvelles technologies donc si on veut dépasser cette thèse il faut se poser la question est-ce que les nouvelles technologies sont forcément nocives certes on l'a dit grandtin elles empêchent les relations entre les gens grand 2 elles empêchent les activités physiques mais grand 3 vous voyez mais j'inttroduitis une nuance elles ne sont pas complètement nocives elles ne sont pas complètement négatives elles peuvent peuvent voyez je modalise aussi être bénéfique et donc là en quoi les nouvelles technologies peuvent être bénéfiques bah par exemple vous vous êtes devant votre ordinateur en train de réviser le brevet donc là vous n'êtes pas en train de perdre votre temps les nouvelles technologies vous servent les nouvelles technologie peuvent également vous aider à communiquer avec des gens qui sont loin donc finalement à favoriser un échange découvrir de nouvelles cultures vous n'êtes pas en train de vous contredire vous êtes en train de nuancer ce que vous avez dit d'accord et donc c'est cette idée de nuance qui va être fondamental dans le sujet d'argumentation ne vous contredisez pas une fois que vous avez fait tout ce travail vous avez vos trois arguments vous vous cherchez des exemples vous pouvez les prendre sur le des films sur des livres sur votre vie quotidienne essayez de varier et une fois que vous avez fait tout ce travail bah vous allez pouvoir passer à la rédaction en premier vous allez rédiger une phrase d'introduction une phrase d'introduction qui présentera votre thèse et quand vous aurez ensuite présenté vos arguments vous ferz une phrase de conclusion qui reprendra votre thèse n'hésitez pas en 3isè à être un peu lourd dans la formulation c'est-à-dire à écrire par exemple à la fin en conclusion nous pouvons donc dire pour que vraiment votre examinateur voit que vous savez conclure vous savez rédiger une conclusion et vous vous n'hésitez pas à dire où vous en être dans votre développement bon courage