新東方丨安寧《日語語法新思維》061．根據，按照

下面的話就是根據和按照 我來說一下 前一段時間就在一個課上 就是面試班裏面 面試班的話就直接跟學生面對面的班裏面 我就問這些學生 一共是10個吧 差不多 我說你們能夠告訴我一下嗎 就是根據和按照怎麼區別在中國當中 然後大家都在想 有的人想的是什麼這個 有的人想的是什麼那 有的人說是主觀 有的人說客觀 有的人說這兒 有的人說那兒 說很多 後來我就覺得有一個最關鍵的特點 就是大家不同意 其實說什麼都可以 說錯也可以 說對也可以 就是不同意是最可怕的 巴拉巴拉 他說他 他說他 所以我就給他進行一個解釋 根據和按照一定是不一樣的 這是曾經我在 十多年前我在教中文的時候 也就是說實際上我在教中文的話 是應該是在20年前了 當然在這個 就是我在20年前開始 我就教的就是中文 日語和這個中文在日本 在大學裏面教 我還不是教那些什麼 就是阿蘇比 是這樣的 而是說非常嚴謹的 大學裏面 初中 高中 大學 公司 都要教 這裏面就出現了 就有學生問我 非說中文的時候 特別棒的學生 問我的話就是 老師 根據和按照怎麼區別 在想中文 差不多了 反正一塊用 我說你就這麼用吧 然後對方就摸着腦袋 這叫抱頭 抱頭的意思就是痛苦 真是讓我很痛苦啊 那我在這個當中 我就要發現一個關鍵 就是我作爲一箇中國人 我把這個中文 我都沒有給它進行一個梳理的話 日語就永遠不會 根據和按照是這樣的 根是名詞 叫根 據是動詞 按是動詞 照是動詞 不一樣吧 首先從詞性來想 這就是不一樣 根據的意思是什麼 據的意思叫放 叫安放 所以叫放在根上 所以它一定要有根 也一定要有的是放 這是金字 第二個叫按照 按照的話 你想想你就是 按的意思是 照的意思是 所以你翻譯成follow 翻譯成英語就翻成了follow 對不對 所以follow就太對了 按照它是一個 線 那我們回來看一下 我們先看圖 根據和按照裏面 首先第一 我既有根據 先說根據吧 根據最關鍵的叫 什麼什麼我 摩托尼 摩托寫的是原本下 所以摩托的意思就是根 它利用的這個語法是什麼 就是把什麼 當成什麼 你就可以是 什麼什麼我摩托尼斯 什麼什麼摩托尼 是不是根據 而我下一個引出來的 就是什麼什麼 尼是方向 摩托的意思 就是根 所以它既有根 也有據 而且把這個據 說得非常非常的具體 把它變成一個動詞 加上一個尼 什麼什麼摩托尼 兩個都有 第三個叫什麼什麼尼 如果寫漢字 應該寫尤的 所以什麼什麼尼 就要翻譯成三個 就叫根據 尤於 尤 是比較 也就是說它會更加 還有引出來 是還有尤於的意思 我根據只是第二個意思的 第三個叫哪裏 下一個 這個哪裏是什麼 就是這個也 剛纔咱們說的 什麼什麼哪裏尼 就要翻譯成 你看剛纔說的是根 是一個名詞 是不動的 據是個動詞 是個方向 是動的 那我在這就完全 讓它不動的話 就一定引出來的 就是什麼什麼哪裏 寫漢字寫也 意思就是 是孩子 我按照孩子的方式 我根據孩子的方式 子供哪裏尼 最後一個就是 它是它的音讀 soku的話是方向 soku的話 這個極 在中文當中的意思是兩個 第一個是叫是 第二個是叫在 但是它是古語 所以說明我在這兩個當中 它們的區別就在於說 請你一定要記住 什麼什麼哪裏 什麼什麼所不寫 這個極 在於語氣上的區別 所以我這一塊 都是根據 然後我按照 是不是follow 這種感覺方向 方向 所以按照就是方向 引出來 第一個就是它 還有一個最簡單的 就是什麼什麼 其實也可以把 放在這 是沿着 沿着學生的想法 就叫根據 就叫按照學生的想法 是不是沿着就follow 對吧 然後它就是 你看沿着是用的是動詞 然後頭裏用的是名字 都是follow 都是這個 然後下一個的話 就要說的是什麼什麼 期待 期待叫下一步 你看剛纔是這樣的 變成你走道 是這樣走的 是吧 所以期待的意思是 下一步 期的話叫 對吧 待的話叫 就是下一步 所以更加強調步驟 還是方向 下一個就叫 下面一個就叫 這兩個都是硬 硬的意思不是還是嗎 但是他們的關鍵在於哪 他們的關鍵是在於的 就是對應 和回應 然後最後一個就是沿着 但是在這 我也可以把沿着放到最上面 是這樣的 我只是有一些排序的問題 就是我在聯想 但我在這裏我想說一個 還有特別關鍵的 就是 他們回過來 就叫什麼什麼 他既有 fu的意思是他 他就要有根 a就是方向 所以什麼什麼 他既有根 也有方向 就是根據他既有這個岸 對吧 也有兆 其實還有一個 就是說你非要把它說成語法 但是他呢 其實不怎麼歸到語法裏 如果你非要 就說我再去弄一個語法的話 就叫依照 依照你方向 照着 對吧 把天拉來 所以就要說的是 依照法律 這樣的話 就可以把這些 就會學的 會更加的有體系 更加的有體系化 而且更加的就是說 我能夠把我的中文 一定要進行一個梳理 如果你通過學外語 通過學日語 把中文要進行梳理的 我覺得這是 真是一石二鳥 對不對 一石二鳥的事 你只是在還是在 背那個日語 然而背了半天 你覺得還是不會用 什麼是Motoni 我們先來看一下 他注重一根 更加口語化 就更加長 是根據這個什麼的 這句話的主幹 是這樣的 他引起了一個 叫名詞 是 名詞 這麼一種說法 也就是日語當中的話 如果你用是 是前面一定要加名詞 當然是名詞 行動詞對吧 所以在這這是一個特點 第二個特點 就是看到特點了嗎 用了被動式 在句子當中 用被動式的時候 百分之 就是 不能說百分之多少 大部分 就是 因爲我都有上下文 對吧 我大部分都是爲了 主謂統一 所以就是 我這個 是被做出來的 它是基於事實 而被做出來的 這麼一個 下面的話是這樣的 下面第二個的話 什麼什麼 日語就叫 他的那種 就是對我幫助的話 一種建議 馴毒加上陰毒 基於長年的經驗 用被動式 還是爲了主謂統一 他又跟他相呼應 他的助言是個東西 所以 對吧 你可以這樣說 我能夠心服口服 他的給我 是因爲這個而得出來的 而出來的 然後心服口服 下面的話是叫 他既然是他的根據 他既要有根 他要有方向 所以在這個語法當中 他最關鍵的特點 就請你要記住 他一定會有什麼 去年的反省 這種反省啊 或者什麼 最常用的 因爲反省的話 就是一二三四 對吧 或者說我們對於東西的 一個研討 對於東西的一個 什麼什麼東西 的一個研究 都會用這種 那我們回過來就說 如果你用了我 你翻譯成把 他也叫想 如果你不想說把 你就用個 是這個意思 所以就是說 我想制定今後的計劃 我想把今後的計劃 給制定了 就要說 就要這樣 下一個的話是叫 所以與什麼相對應 特別好說 這個應叫 與什麼相對應 而剛纔口袋 因爲是答 所以要說 與什麼相回應 對吧 那他們用法 就在不同的 就在於說 什麼什麼東西 我記得就要說 與你的支出相對應 考慮與你的 這個收入相對應 考慮你的支出 與你的季節相對應 考慮你的衣服 對吧 與你的這個能力相對應 與你的水平相對應 考慮你的 那個選擇的班 選擇的級別 都是用它 其實我們都翻譯的根據 按照草莽中文 對吧 所以就要說 我們必須要按照 實際的收入 來去考慮 然後就要說的是 什麼什麼 你剩下的那些 你都可以自己 去進行一種呼應 比方說 還有就要說 與你的這個季節 你就記短語唄 與季節相對應 或者說的時候 還有就是說 與我自己的水平相對應 日語水平相對應 我去考慮 我去選哪個班 就要說 就要說日語的語學力 與自己的這個 什麼什麼相對應 全用它就可以 下面的話 是我按照順序來的 就叫什麼什麼 就叫根據 按照 它叫根據 由於 由順序來做 你就記住 經常用的是 是不是老這麼說 那麼我們就會說到 每個人都不一樣 就會說的是 每個人都不一樣 每個人都是什麼什麼 你就要根據 人的不同而不同 根據人的不同而有改變 所以就要說 由於我這種重音的不同 而我意思會發生了改變 看到了嗎 這句話是這樣的 又符合了名字是名字 中文的多音字 是這麼一個東西 頭語是個加號的重音 是什麼東西呢 就是由於它的聲調的不同 而有意思的不同 你就記住 下面啊 頭語的話 你就記住是通 這個通啊 特別特別關鍵 你看日語啊 是個通的 對吧 這是第一站 第二站 第三站 我現在有一輛車 我要走 這幾條馬路對不對 我爲什麼會用馬路來去造詞 我爲什麼會用馬路 來去造一個語法 就說明它一定要有 馬路上的特點 特點是什麼 走路 所以這個語法 有它最關鍵的特點 就是順序 一定要記住 我管什麼 我掌管的就是順序 所以什麼什麼通 你看你在用的時候 就手這樣說就行 通 對吧 就是按照順序和步驟 老師說的通 不過 個的話就是 小主語 不的話是叫小小主語 跟老師您說的一樣 您說的呢 是通 通就是 老師就是跟您說的一樣 第二個 對吧 請你按照使用說明書上 而去 這個 使用操作的 在這個地方的話 有好多好多可以我們來去學 它可以翻譯成和什麼一樣 記得嗎 和什麼一樣 這個和什麼一樣的話 第一個你應該想起的是什麼 一定要學這個東西 您跟我在照片上看到的是一樣的 然後呢就要說的是 哎呀跟我聽來的是一樣的 對吧 你用通的話 翻譯成根據按照 也可以翻譯成和什麼一樣 這是一個最最最最常用的一種語法 下一個是叫 因爲呢 的話寫的是答 寫的是應 所以你就把它翻譯成答應 翻譯成回應 那它的特點是什麼 它的個性就是前面一定要加的是 我與什麼相回應 所以就是說我與學生的要求相回應 也就是說的是這個 要望的意思就是要求和希望 對吧 我與他就是我根據他的需求 我根據他的願望 我根據他的這個所有的這些這種根據 一定要用的是這種對方就是與他相回應的 所以我這句話就要說 我改變了我的教法 這個單詞一定要記住叫 一定要學會用 第二個希望你記住的就是英語的need 加上兩個點 就叫needs 就是需求 下一個就是是 叫什麼 最常用的就是 第一個就是他聲音嘛 所以你看啊 聽上去會看到他 我們這個就是以實際的 就是事實 我們根據事實 我們是根據事實 實際上發生的事情 來去改變的一個drama 經常會這麼說 我想把對吧 我想去研討一下 我想去研究一下什麼呢 研究一下這個詞裏面 我特別希望你記的是 他是就用一個字跟其他人一起來接 就要說的是對吧 我想去研究一下 所以你就回來 你就記住這一句話 就叫什麼 然後說 然後是什麼什麼 對吧都可以 下一個的話就是 你就記住寫也就行 也的意思呢 就是跟我 是我 是我的意思就是跟我一樣 那我們來說的是 多好的意思 叫想 這個叫下去 我想活下去 我想按照自己的方式活下去 對吧 你看啊 有這麼一個就是說 我 就是 我的好朋友 他的那個侄子是這樣的 就是他的侄子呢 就是 三歲吧應該是 三歲到四歲差不多 然後他有一個特點就是說 他呢就是 這個孩子的話 總是他的那個奶奶 或者他姥姥 或者說是他的這個爺爺呀 或者說是這個 對吧 然後呢 他跟爺爺奶奶待一段時間以後 就會產生一定的感情 比如他們有的時候待 三五天或者待一個星期 產生了感情 但是爺爺奶奶回到自己家 對不對 那在這個時候呢 這個孩子的話就會 肯定會哭的 對吧 他一定會哭 但是呢媽媽呢 就不想讓孩子傷心 孩子呢就是 當然也不是不告訴他 而是說開着車 要送爺爺奶奶 送到這個車站來 就是這個 對吧 送到這個車站來的時候呢 孩子一會兒就睡着了 然後睡着了以後呢 就是他就一想 反正孩子也挺難受的 就別告訴他了 然後爺爺奶奶就走了 等着孩子一醒的時候 就非常傷心 孩子就說了 就是我 就是媽媽就說 因爲我怕你哭 孩子特別堅強 哎 我覺得這樣的孩子 太優秀了 這孩子說 說我哭也沒關係 但是我一定要挨插 對吧 我一定要跟這個爺爺奶奶 挨插 說這樣纔行 才能作爲一個 作爲一個就是 公開的結局 作爲一個 這一次的一個結局 結束 哎 我當時呢 我跟朋友一塊 我們倆也非常感動 他就說 他說 孩子那裏的方法 就在去理解 對吧 就去接受了這個� jet 就去接受這個東西 就是接受一個抽象 的承受的 所以就是 其實就是孩子 還在在他的自己的 方向接受的接受的 這種 接受的這種 承受的這種 接受這種 孩子說 接下來呢 我們講的是 是的 dead 他INS 它的意思叫下一步 他的你機 然後上 坐 終於 退 了 然後他 Seems 是不可以的 我示範給你聽 売らないことはない こと叫事情 叫情況 ことはない在這個地方就要翻譯成 什麼什麼ないことはない 這樣可以來記 也不是不 你就這麼記就行 也不是不 這是一個雙重否定 再說一遍 這是一個雙重否定 我們會學到它了 這是一個雙重否定當中的一種 就叫ないことはない 就叫沒有這種情況 所以意思是說也不是不 也不是沒有什麼樣的情況 對吧 所以就比如說 我現在有一個 特別好的東西 比如說有人非要去買 但我就偏不買 或者說我有一塊地對吧 那我在講日本的設計的情形 那就說了 哎呀 就是說我要看你的這種條件 你的條件好 我就會賣你 你給我車的條件不好 我就不會賣你 所以就要說 如果你最簡單的就要說 特別好 我看你的條件而定 就要這麼翻 你就把它變成了 你就變成一個句子的中間了 對不對 你不用挖也行 但用挖的話更加完整 是這樣 我們要看你的這個條件 根據你的條件 我也不是不賣 也就是根據你的條件 我有可能會去賣 就這樣 那你在這就要記幾個時代 你看啊 他他原來念成時代 在這樣念成時代 就是有一定的這個音變的這種 對吧 音的這種變化 在這裡邊 我希望你能夠記得就特別關鍵 就這樣攜帶的時候 你看啊 第一個 咱們來說的是天氣時代 就叫看天氣而定 天氣時代 看老師而定 能不能學好 就首先老師而定 第三個就叫做 你能不能學好 就要看你的努力而定 第四個就要說 看你的這個對吧 這個條件而定 第五個希望你記得 就什麼都可以用 然後你第五個記得 就叫 什麼意思 就是說 我現實是同一個 但是你最後的最終的結果 是看你本人而定 下一個 就叫什麼是 就完全的follow 沿著 他具體的意思叫 沿著這條路 抽象的意思 是叫沿著什麼什麼的路線 什麼什麼的方針 最抽象的就是 告訴你的話 在裡面還有就是說 就是翻譯成跟按照 是吧 那麼來看一下這句 他說的是 說這個 recycle 就叫做recycle 所以recycle 這單詞必須要會 recycle 在我語法書裡面就有 那前兩年剛課 剛在聽力裡面去考 好多學生說我不會 我說我語法書你開了嗎 他說我看了 看了說明你看得不精確 對吧 語法書你沒有看準 recycle的話 就叫再回收 再循環 容器再循環法是怎麼樣呢 就叫做 你這個前面隨便用 你就只要是按照隨便用 剛才咱們說的 是稍微深一點 不是用什麼什麼 對不對 就要說 就翻譯成根據了 那你再翻譯成按照 就用的按照 就要說 沿著地域的時晴 也就是說我現在這個 我現在有這麼一個 再循環的一個方法 而我這個再循環的這個方法 我必須要按照這個什麼而定 按照當地的時晴而定