家長錦囊: 從心理學談如何提升孩子的中英文能力【郭博士分享】

大家好,多謝大家回到Rosa TV 今天會和大家說 如何最有效地幫助你的小朋友學好中英文 所以如果家長也想得到教育心理學的資訊 記得訂閱我的頻道 言歸正傳,今天會說 如何最有效地幫助你的小朋友學好中英文 我今天會說的是Simple View of Reading 雖然這個研究是來自西方國家 但其實很多香港大學和中文大學的研究 已經指出了Simple View of Reading 無論在學英文和學中文都非常有用 所以等一下我和大家說的資訊 只要大家跟著做 要幫小朋友建立好中英文 一點都不困難 你現在就在圖片見到 這個就叫做Simple View of Reading 大家見不見到X軸和Y軸 X軸我們就會說Word Recognition 簡單來說就是Letter Sound Knowledge 小朋友見到一個字母 會不會讀出那個音 例如一個字 Cat 小朋友會不會分Cat 會不會分這個音 說完X軸就到Y軸 Y軸就是理解 英文叫做Language Comprehension 不如我們現在就說一下 其實如果要幫小朋友訓練好 Language Comprehension 有什麼是必須要做的 大家看到了 在這個圖 其實好像有兩條繩子纏繞著 一起就變成一條繩 其實這個就打一個比喻 就是說如果我們想小朋友 建立好語文水平的話 有兩樣東西是一定走不掉的 就是我剛才所說的 第一Language Comprehension 第二就是Word Recognition 只有將這兩樣東西的技術 小朋友建立了一個好的基礎 小朋友纔可以建立到一個 好的閱讀理解的能力 如果家長問我 其實究竟西方的研究 有沒有說 小朋友學了拼音之後 是會對他的將來 閱讀理解的能力有幫助 答案是有的 如果你是看美國 英國 加拿大的文獻的話 都是贊成小朋友 學了Phonics之後 學好字的音的時候 是對於小朋友將來 閱讀理解的能力是有幫助的 澳洲到今時今日 都還在爭論 但是很多在澳洲 最頂尖的教育心理學家 就是我們在這裡 都有跟他們那邊合作的 個個都是提倡 必須要推行Phonics 甚至在英國 小朋友去到六歲的時候 就必須要做一個叫做 Phonics Screening Test 就是給小朋友看一堆字 然後就看看 小朋友會不會將那個字拆掉 就好像我剛纔跟你說 就會看看小朋友 會不會分作 甚至他會給一些字 小朋友以前從來沒有見過的 所以他必須要用那個能力 就是見到一個新的字的時候 自己去拼音出來 在這裡 小朋友去到六歲 就會有一個這樣的測驗 就等小朋友在儘早 建立到一個好的Phonics的能力 如果家長真的自己 都有能力的時候 我是真的贊成給小朋友 儘早學好英文拼音 這件事 是會對小朋友的將來學英文 是會比較純熟的 現在說了拼音很重要 第二步 就是我們看看 Language Comprehension 它就是包括第一 Background Knowledge 這個其實是什麼意思呢 就是小朋友要對一堆的事實 就是我們說Facts 或者一些Concept 有些概念 他要自己去經歷 他要有這些知識 就是說他好像家長們 可以多帶小朋友去露營 可以去多做童軍那類的活動 讓小朋友 不只是對著電視機 他是真的在生活之中 有不同的體驗 讓小朋友能夠有不同的感受 為什麼這麼重要呢 就是因為 你想一下 如果在一些閱讀的文章 在那篇文章裡面 提到Camping 露營 如果小朋友根本是沒有 露營的經驗的時候 是不是很難去給小朋友理解到 那個作者的感受 但是如果小朋友自己 有經歷過露營的時候 他是不是更容易去 聯想到 對呀 爸爸媽媽那時候有帶我去露營 對呀 是有一些這樣的情緒 他是立刻可以用回 第二樣東西 就是Vocabulary 要幫小朋友建立好Vocabulary 因為香港沒辦法 香港又要快 又要有成果 所以呢 很多時候香港 教小朋友學Vocabulary 都會著重於 我要給小朋友 嘩 盡量讓他多塞些英文字 讓他盡快學到更多英文字 但是呢 如果你真真正正去看 最有效的方式 其實應該是 Focus下去 比較少的字 你也要給很多句句字 都有用你的詞彙 讓小朋友看到 咦 原來這個字 在不同的情況都可以用 所以家長可以Focus的 就是給小朋友 每一天set個target 但是那個target 是每一天 只是學很少量的字 但是很少量的字 你給大量的支持 用中文去支持 大量不同的句子去支持 讓小朋友容易記 容易學會那個字 第三 就是Language Structure 將Language Structure 和Verbal Reasoning一起說 Language Structure 就是主位斌 即是小朋友要明白 一個句子原來有頭 有中間 有尾的 第四呢 就是Verbal Reasoning 即是可以多用比喻句 小朋友要懂得 用比喻句 令到一件本身很悶的事 能夠令到他好像 栩栩如生那樣 為什麼我想將 Language Structure 和Verbal Reasoning 一起說呢 就是因為呢 這一樣東西 是不需要 死咕咕 拿著本書 那時候才走來練的 那前陣子 香港不是很流行 延禧攻略的那套電視劇 那我在英國也有追 那大家呢 其實就算 連延禧攻略熱播的時候 又或者是你現在 有看電視的時候 如果小朋友也看電視 家長能夠做 不要只是停在 看延禧攻略 我們可不可以走多一步 就是和小朋友 一起去討論一下 延禧攻略人的情緒 裡面的故事情節 小朋友認為 下一步的故事 會發展到怎樣 又或者是 究竟 為什麼你會覺得 皇上會這樣做呢 又或者 你覺得 那個奴才 經常都要被皇上踢 你覺得你身邊 有沒有一些同學 都是那麼陰公的 即是 經常都被同學欺負的 即是儘量 引用在小朋友的生活 為什麼這個東西 那麼重要呢 就是因為 當小朋友去表達的時候 其實他是不是 跟你說話的時候 都要用到 主衛賓 是不是都要用 句子的結構呢 然後 比喻句 這些也是 不是說一定要 死姑婆拿著書 纔去學的 也可以是通過 看這些電視劇 或者看不同的 歷史故事的時候 又會能夠 多了更多的知識 幫助到小朋友 將來做比喻句的 最後 就是 literacy knowledge 就是說 小朋友 要明白 自己寫不同的文章的時候 說的是中學 是不是要求小朋友 寫辯論文 或者是議論文 又或者是 寫書情文 小朋友就要明白到 原來 自己在寫 不同類型的文章的時候 寫的方向 都不可以一樣的 在這裡 就是說 為什麼我是贊成 父母 投資給小朋友 學好拼音的呢 當你的小朋友 叫小朋友A 小朋友A 有學拼音 小朋友B 沒有學拼音 小朋友A 因為有學拼音 學了一個字的時候 他是不是已經可以 很快通過 學過的詞匯音 很快自己懂得 拼那個字 究竟應該怎樣讀 但是這個小朋友B 因為他沒有學過拼音 所以他還是停留在 就是要拿一本 電子辭典出來 然後就去發音 然後 死記那個音 所以你想一下 小朋友B 是不是已經用了 有一部分的記憶 去只是記那個讀音 但是在這個時候 小朋友A 已經進入第三步了 就是慢慢學習 我們剛才所說 那個字的意思 甚至家長 如果再做多一點 就是譬如說 用不同的句子 給小朋友看到 這個英文單詞 怎樣可以在不同的句子 都有用 那個不同點就是 當別人的小朋友 還在用有限的記憶 大家記住 記憶是有限的 所以如果小朋友 已經用了部分的記憶 他只是死記 那個字的音的時候 其實是不是已經浪費了 部分記憶 在那個音 但是小朋友A 因為已經有學拼音 他就可以專注 用自己的記憶 去記那個字的意思 所以就是為什麼說 其實是有科學根據 去贊成小朋友 學好拼音 但是很重要的一件事 是家長不要以為 學了拼音就一勞永逸 不是的 你記不記得 剛才我們所說 在英國已經有很大量的文獻指出 就算小朋友學了拼音 都不能夠完全解決 英國讀寫障礙的問題 香港也一樣 當家長們 令到自己的小朋友 學好拼音之後 有更多的事要做 就好像我剛才 和你提過 Vocabulary 要給多小朋友 去接觸不同的活動 也要多給小朋友 學會煮外賓 一句句子是怎樣砌的 最後 究竟有沒有文獻 真真正正說 如果小朋友 在以上我們說的 任何一個範疇裡面 如果出了錯的時候 小朋友就很容易有讀寫障礙呢 是有的 我們這裡 這個臺說的話 全部都是有科學根據的 今天就很想 再和大家簡單說一下 這個就是我老闆的文章 Professor Julia Carroll 在英國的讀寫障礙界 數一數二的了 她就幫大家做了一個 四年的追蹤實驗 在小朋友四歲的時候 就已經找了270個小朋友 也測試了他們一堆 語言的考試 在四歲的時候測了一次 六歲又測 七歲又測 八歲又測 其實在這個四年的追蹤 就去看一下 究竟在這麼多年之後 在這270個小朋友裡面 有多少個有讀寫障礙 這裡有讀寫障礙的小朋友 有什麼成因 是令到他有讀寫障礙的呢 在他們的研究裡面就找到了 九成的小朋友 是在以下的這些因素 就有一個比較弱的表現 第一 英文叫pre-knowledge 其實就是說給一堆字小朋友 小朋友懂不懂得讀 其實就是在考小朋友的語言 然後又會留意到 小朋友的拼音是比較弱 然後又會留意到小朋友 給一堆的英文字母 和給一堆的數學數字 給小朋友讀 小朋友讀得快不快 其實就是在考小朋友 看完之後再讀出來的時間 那個速度 就是有一點點語文的反應能力 他就發現到 原來這一堆的小朋友 九成都有這一堆的問題 已經證實了給你看 如果我們做家長的 我們不處理了 不幫小朋友去建立好語文基礎的話 剛才我們說了有科學根據的 那堆語文基礎 將來小朋友再一路走下去 閱讀的能力就會比較弱 家長又在下面留言 對於我們剛才說過的 這麼多個條件 或者這麼多個技能 我們說Phonics 我們說Vocabulary 小朋友要學會那個句子的主位斌 你怎麼看呢? 你會不會覺得我們要盡早 讓小朋友學好Phonics 讓他將來學Vocabulary的時候 就會再容易一點呢? 在下面留言吧 多謝大家 下次再聊 拜拜