Werk im Kontext / Werkvergleich - Abituraufgabe BW / Aufbau und Tipps

Arnold Erklärt
35 Abonnenten
1 Videoaufrufe·01.11.2024
Hier lernen Schüler Grundlagen des Werkvergleichs kennen. Das Video eignet sich vor allem für Abiturienten in Baden-Württemberg, aber auch für andere Schülerinnen und Schüler, die literarische Werke miteinander vergleichen müssen.
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Schaut euch mein anderes Video zum Werkvergleich an, um im Abi voll abzuräumen:
https://www.youtube.com/watch?v=CA1jMZMs-zY
bei der abitur aufgabe werk im kontext
werden mindestens zwei werke miteinander
verglichen
genau genommen werden meist zwei figuren
im hinblick auf einen bestimmten
vergleichs punkt das sogenannte terzi um
kooperation ist ausgewertet
auch ein zitat oder textauszug kann
diesen vergleich perspektiven in einem
ersten schritt ist es wichtig sich die
dimensionen des vergleichs klar zu
machen indem man die schlüsselbegriffe
heraussucht und gern bedeutung erklärt
ohne eine definition des herzens
kooperation es kann kein systematischer
vergleich erfolgen
das ganze mal an einem konkreten
beispiel erläutert der aphorismus der
österreichischen schriftstellerin ebner
eschenbach bildet die ausgangslage eines
vergleichs er lautet wir müssen immer
lernen zuletzt auch noch sterben lernen
die damit verbundene aufgabe lautete im
abitur
vergleichen sie die männlichen
protagonisten im hinblick auf das zitat
zunächst fällt auf dass der aphorismus
zwei schlüsselbegriffe enthält nämlich
das lernen und das sterben
dies impliziert die frage nach der
bedeutung dieser begriffe beispiel
erklärt sterben markiert ein vorgang der
das leben abschließen und den toten
handelt es handelt sich also somit um
den finalen lebensabschnitt und hier
können unterschiedliche faktoren
berücksichtigt werden je nachdem unter
welchen bedingungen die protagonisten
als nicht sterben
aus dieser definition des sterbens geht
nun die frage nach verschiedenen fragen
und unterpunkten hervor nämlich
beispielsweise
wie die protagonisten mit dem stern
umgehen wie sie sterben und wie das
weltanschaulich mit der identität
verbunden ist aus diesen fragen und den
unterpunkten folgt dann insgesamt die
struktur des werk vergleichs die man in
einer wg und stichpunktartig festhalten
sollte für eine erste annäherung zu den
vergleichs begriffen kann auch eine
skala die hier in würde man etwa von 1
bis 10 wobei zehn den höchsten wert
markiert die unterschiedlichen
vergleichs begriffe einschätzen für die
unterschiedliche protagonisten also
beispiele ist protagonist xy lernwillig
wert 6 während der andere vielleicht nur
wert 4 hat diese erste einschätzung ist
sehr anschaulich und kann als erste
annäherung helfen
ob man sterben tatsächlich lernen kann
muss an dieser stelle offen bleiben es
handelt sich so viel sei an dieser
stelle noch gesagt sicherlich um den
schwierigsten lernprozess wenn nicht gar
an unmöglichen
[Musik]
