La Dictée géante : "L'Etranger", d'Albert Camus

y magasiner texte ou venons d'entendre à 14 heures une lecture de la peste par sharif andorra et il va de soi vous pouvez tout réécouter sur d'autres sites ou télécharger les émissions puis à 15 heures charles dantzig vient de nous parler de meursault le personnage principal on pourrait dire mythique de l'étranger à 18h10 vous retrouverez softpower de frédéric martel pour une émission spéciale camus mais tout de suite c'est l'heure d'une proposition très atypique sur notre antenne une première même pour france culture je suis sandrine treiner et je suis en compagnie de rachid santaki le fondateur et ambassadeur du label la dictée géante romancier et scénariste également certains d'entre vous le connaissent d'autres pas qu'ils vont le découvrir mais avant de parler un peu avec lui avant de faire connaissance je voudrais lancer maintenant l'heure de la dictée nous sommes ensemble pour 30 minutes à l'antenne de france culture et sur nos réseaux sociaux facebook youtube et twitter bienvenue à voodoo que vous nous écoutiez et un salut à l'ami jacques victor massé de l'épiné au rayon bd cette année habituellement à cet horaire à qui nous donnons rendez vous à la rentrée alors bonjour rachid santaki bonjour sandrine bonjour professeur ès dictée vous allez tout de suite nous faire faire un de ces délicieuses exercice qui nous rappelle à tous de très bons ou de trés mauvais souvenirs dont nous allons immédiatement guérir grâce à vous je sais qu'au théâtre de la ville à l'espace cardin des personnes en ce moment par dizaines se prépare dans le jardin à suivre votre dictée alors on va laisser quelques instants à nos auditrices et auditeurs le temps d'aller chercher papier stylo est ce que au fait rachid une dictée c'est bien comme ça que ça se pratique à l'ancienne avec un papier un stylo c'est bien ça oui l'idée de la dictée c'est de reprendre le stylo est effectivement de de travail en fait le mouvement de s'appliquer dans l'écriture donc effectivement c'est un retour sur l'un des fondamentaux l'écriture se poser des questions et susciter la curiosité donc voilà donc effectivement ça ne se passe pas de manière je dirais digital mais vraiment comme vous l'avez dit à l'ancienne et c'est important de revenir aux sources alors expliquez nous ce que nous allons faire donnez nous la règle du jeu alors la règle tout d'abord ça va te de s'amuser en essayant de ne pas faire d'erreur avec un texte donc un extrait de l'étranger très accessible je vais effectuer trois lectures une première pour vous familiariser avec le texte une deuxième vous pencherez sur vos copies et une troisième qui sera donc une simple relecture et l'idée pour cette première cette grande première c'est vraiment de s'amuser donc le texte est très accessible mais évidemment lors d'autres occasions ça va se corser d'accord alors c'est un texte que vous avez pris vous avez ouvert l'étranger au hasard vu que vous avez sélectionné j'ai choisi un extrait c'est le passage du meurtre c'est quand même un passage important et la bascule aussi en tout cas morceau qui racontent qu'ils racontent le le meurtre et dans l'étrange et j'aurais aimé aussi trouver un passage avec des mots difficiles mais le texte est assez accessible parce que du coup camus a plutôt misé sur l'immersion et être avec ce personnage difficile à cerner donc le texte est accessible cette fameuse écriture blanche d'albert camus que nous avons entendu ce tout ce week-end de lecture en lecture alors une dernière question avant de commencer j'entends presque le bruit des papiers et des stylos une dernière question comment est-ce que nos auditeurs pourront s'évaluer ceux qui ont envie de savoir si finalement ils ont eu tout bon ou pas tout tout simplement il suffira de se connecter sur le site de france culture où là vous aurez le texte original et quelques explications sur les homophones là rien de particulier vraiment cette première c'est tirait faire une méta forcément un apéritif une mise en bouche et on verra nous verrons par la suite bon eh bien c'est l'heure de la dictée il est 15h30 3,30 sur france culture et pour la première fois on fait de la dictée à l'antenne ils sont acquis c'est à vous merci merci sandrine et merci aux équipes de france culture donc je vais effectuer trois lectures la première lecture va vous permettre de vous familiariser avec le texte la deuxième lecture ou vous écrirez et la troisième lecture sera une un temps de vérification voilà très bonne bonjour à toutes et à tous pardon je vous souhaite une très belle et bonne dicter ses parties première lecture vous n'écrivez pas s'il vous plaît c'est alors que tout a vacillé la mère a charrié un souffle épais et ardent il m'a semblé que le ciel s'ouvre est sûre toute son étendue pour laisser pleuvoir du feu tout mon être c'est tendu et j'ai crispé ma main sur le revolver ça va être ça s'arrêtera ici pour les écoliers la gâchette a cédé j'ai touché le ventre poli de la crosse et c'est là dans le bruit à la fois secs et assourdissants que tout a commencé j'ai secoué la sueur et le soleil j'ai compris que j'avais détruit l'équilibré du jour le silence exceptionnel d'une plage où j'avais été heureux alors j'ai tiré encore quatre fois sur un corps inerte ou les balles sans fonds c'est sans qu'ils y paru et c'était comme quatre coups brefs que je frappais sur la porte du malheur point final voilà nous allons passer aux choses sérieuses je vous répète la dictée c'est vraiment un temps de jeu de plaisir et de se réapproprier l'exercice donc rien de grave si on s'il nous faisons des erreurs c'est parti c'est alors c'est alors que tout a vacillé points c'est alors que tout a vacillé points la mère a charrié la mer a charrié je répète c'est alors que tout a vacillé points la mère a charrié un souffle épais et ardent points la mère a charrié un souffle épais et ardent points je répète pour les plus jeunes la mère a charrié un souffle épais et ardent points il m'a semblé il m'a semblé que le ciel s'ouvre est il m'a semblé que le ciel s'ouvre est il m'a semblé que le ciel s'ouvre est sûre toute son étendue sur toute son étendue je répète il m'a semblé que le ciel s'ouvre est sûre toute son étendue pour laisser pleuvoir pour laisser pleuvoir du feu points je répète il m'a semblé que le ciel s'ouvre est sûre toute son étendue pour laisser pleuvoir du feu point tout mon être tout mon être c'est tendu tout mon être c'est tendu tout mon être c'est tendu et j'ai crispé et j'ai crispé ma main sur le revolver points je répète tout mon être c'est tendu et j'ai crispé ma main sur pardon le revolver point ma main sur le revolver points ça s'arrêtera ici pour les écoliers tout mon être c'est tendu et j'ai crispé maman sur le revolver point la gâchette assez des virgules la gâchette a cédé virgule la gâchette assez des virgules j'ai touché j'ai touché le ventre poli je répète la gâchette assez des virgules j'ai touché le ventre pauli de la crosse j'ai touché le ventre pauli de la crosse la gâchette assez des virgules j'ai touché le ventre poli de la crosse et c'est la virgule et c'est la virgule et c'est la virgule j'ai touché le ventre poli de la crosse et c'est la virgule dans le bruit dans le bruit et c'est la virgule dans le bruit à la fois sec dans le bruit à la fois secs et assourdissants je répète et c'est la virgule dans le bruit à la fois secs et assourdissants que tout a commencé point que tout a commencé point dans le bruit à la fois secs et assourdissants que tout a commencé point que tout a commencé points j'ai secoué j'ai secoué j'ai secoué la sueur j'ai secoué la sueur et le soleil points j'ai secoué la sueur et le soleil points j'ai compris j'ai compris j'ai compris que j'avais détruit j'ai compris que j'avais détruit l'équilibré du jour virgules j'ai compris que j'avais détruit l'équilibré du jour virgules je répète j'ai secoué la sueur et le soleil points j'ai compris que j'avais détruit l'équilibré du jour virgule le silence exceptionnel le silence exceptionnel d'une plage où j'avais été heureux points je répète j'ai compris que j'avais détruit l'équilibré du jour virgule le silence exceptionnel d'une plage où j'avais été heureux point où j'avais été heureux points alors alors j'ai tiré alors j'ai tiré encore quatre fois alors j'ai tiré encore quatre fois sur un corps inerte alors j'ai tiré encore quatre fois sur un corps inerte ou les balles s'enfonçait où les balles s'enfonçait où les balles sans fonds c'est sans qu'il y ait paru points je répète alors j'ai tiré encore quatre fois sur un corps inerte ou les balles sans fonds c'est sans qu'ils y par u point et c'était et c'était comme quatre coups et c'était comme quatre coups bref je répète où les balles sans fonds c'est sans qu'ils aient paru points et c'était comme quatre coups bref que je frappais que je frappais sur la porte du malheur point que je répète cette dernière phrase et c'était comme quatre coups bref que je frappais sur la porte du malheur point final je vais donc effectuer une troisième lecture qui sera donc un temps de vérification c'est alors que tout a vacillé points la mère a charrié un souffle épais et ardent points il m'a semblé que le ciel s'ouvre est sûre toute son étendue pour laisser pleuvoir du feu point tout mon être c'est tendu et j'ai crispé ma main sur le revolver point ça s'arrête là pour les écoliers la gâchette assez des virgules j'ai touché le ventre poli de la crosse et c'est la virgule dans le bruit à la fois secs et assourdissants que tout a commencé point j'ai secoué la sueur et le soleil points j'ai compris que j'avais détruit l'équilibré du jour virgule le silence exceptionnel d'une plage où j'avais été heureux points alors je tirer encore quatre fois sur un corps inerte ou les balles sans fonds c'est sans qu'ils y paru points et c'était comme quatre coups brefs que je frappais sur la porte du malheur point final merci à toutes et à tous merci beaucoup rachid santaki c'est très étonnant de 2 suivra la radio une une dictée on voudrait être dans les foyers où ou au théâtre de la ville avec avec les gens qui ont donc y ont fait la dictée ça ça a quelque chose d'aussi d'un exercice de méditation c'est tout à fait tout à fait étrange mais alors on se rappelle les plus anciens s'en rappellent les plus jeunes n'ont qu'à aller sur internet ils peuvent aller regarder l'extrait dhr dans le fameux film dans topaz avec fernandel il ya une scène de dicter on est on est on est en dans une classe d'école il ya un petit gosse qui est là et et il fait sa dictée il manque un ace à moutons qui au pluriel et fernandel essaye de l'aider passe derrière et lui dit les moutons il fait entendre la ponctuation certains doivent avoir des souvenirs assez anxiogène dans de cet exercice scolaire effectivement les retours depuis aujourd'hui huit ans chez la chance de lire est dit et j'ai souvent des parents ou des participants qui parle de mauvaise note et qui ont cette appréhension mais je leur explique qu'elle a dit est finalement n'est qu'un prétexte pour se retrouver et qu'on fasse des erreurs finalement ça nous permet de voir nos faiblesses et de les retravailler en tout cas nos difficultés elle était difficile cette dictée la selle de ce texte que vous nous avez choisi non le texte était je trouve assez facile très simple mais pour une première je trouvais que c'était une bonne occasion de réunir les différents publics autour de cette dictée donc nous aurons ce pont sur l'occasion de trouver le texte beaucoup plus difficile une dictée difficile c'est c'est c'est le professeur ès dictée que vous êtes qui choisi exprès des textes ce b d'embûches plein de pièges c'est ça une dictée difficile alors du coup la la d'habitude je vais aller chercher dans des textes de victor hugo ou zola avec par exemple vous avez des passages dans germinal avec ses métiers des mines justement où la herrscher à veur galibot aussi sont des mots qu'on n'utilise plus donc on connaît forcément quand on a lu le livre et qu'on est passionné par germinal mais effectivement pour pour un participant classique non il n'a pas forcément l'habitude d'utiliser ces mots là donc c'est plutôt d'aller chercher des mots qu'on n'utilise plus est de permettre bas de mettre en difficulté participants mais vraiment dans le jeu avec bienveillance alors d'où vient ce goût à l'origine je sais pas si c'était un goût d'ailleurs en tout cas d'où vient cette idée de nous mettre tous à la dictée rachid santaki c'est parti d'une invitation d'olivier klein le maire de clichy-sous-bois qui en 2013 m'a invité à lire unité tout l'exercice pour - daté de la primaire je me suis retrouvé à lire une première dit et c'est un extrait du petit prince en avril 2013 effectivement je me suis retrouvé devant soixante personnes de lire la dictée de voir parmi les participants des jeunes mais des mamans en apprentissage dans la langue française des enseignants g j'ai apprécié j'ai partagé ça sur les réseaux sociaux et du coup en partageant sa un acteur associatif m'a posé des questions et de là est né ce projet d'organiser des dictées dans les quartiers donc voilà un peu le point de départ je dirais que c'est d'un malentendu qui est née sept 7 cette histoire de dicter à l'époque ça s'appelait la dictée des cités directement c'est la dictée des cités c'est un projet peut-être trop axée sur les quartiers mais étant moi même issu de saint ni de la seine saint denis je trouvais quand même c'est important de valoriser en fait des publics et montrer que la culture et la littérature nous concerne tous et notamment la langue française donc la démarche partait vraiment était axé dans les quartiers finalement avec les ânes et s'élargit avec plein d'anecdotes de choses incroyables autour de la dictée et à l'époque vous vous sentiez quoi comme un éducateur c'était vous étiez dans une intention social de la sorte oui parce que j'avais déjà en tant qu'auteur et terminé grâce à mes polar intervenir en milieu carcéral auprès des jeunes mes personnages étaient souvent des jeunes donc j'avais déjà cette cette envie de rencontrer d'utiliser la culture en tout cas mes ouvrages comme levier et la dictée finalement je me suis rendu compte que ça allait au delà d'un public spécifique c'était vraiment tout le monde en fait c'était de jeu tiré de 7 à 77 ans voire plus donc la dictée pour un acteur culturel c'est enfin voila je me voyais plutôt comme disons un passeur un médiateur culturel c'était un peu cette démarche là effectivement j'ai un passif en tant que qu'acteur social donc les deux se sont conjugués oui parce qu'il faut dire que vous êtes écrivain auteur de deux romans policiers vous en avez publié plus d'une dizaine jeu le premier date de 2008 s'agissait de la petite cité dans la prairie bhl décrivez-nous de votre univers littéraire en quelques mots alors mon univers univers littéraire elle est vraiment accès au départ à la banlieue pourquoi parce que je suis un de ses enfants qui a été nourri à la culture de banlieue culture de banlieue sont des codes vestimentaires c'est la culture hip hop et donc j'émerge de cette culture est un moment je me suis dit j'avais envie d'écrire donc j'ai fait huit ans de presse et j'avais envie de partager en fait cette langue ses personnages et c'est comme ça que je me suis retrouvé à teasé saint denis comme personnage de fiction avec des personnages des jeunes en fait souvent des jeunes j'aime beaucoup traité de en tout cas créer des personnages jeunes et c'est comme ça que ça a démarré et finalement en fait de rencontre grâce à mes polar grâce aussi à je suis assez proche de public en milieu carcéral ou en décrochage et je me nourrit aussi de sa de leur univers du contexte familial et donc c'est la dictée vient aussi alimenter ses rencontres et ses envie d'écrire donc voilà un peu j'ai essayé d'être efficace mais voilà l'univers elle donc votre label s'appelle la dictée géante on peut parler de la belle c'est presque devenu comme une sorte de métier il imagine vous êtes très itinérant vous allez dans des tas d'endroits à l'heure où allez vous comment choisissez-vous vos textes comment ça se passe alors la dictée comme je vous le disais tout à l'heure c'est un prétexte mais aujourd'hui je co construit un projet dictée avec des villes qui vont de contacter des agglomérations où par exemple plus récemment avec le ministère de la justice j'ai organisé donc avec le ministère de la justice a effectué une tournée dans les maisons d'arrêt où l'âge vient renforcer le travail des enseignants qui font déjà ce travail d'apprentissage on a trois publics en milieu carcéral les gens et loire du coup les gens éloignés et qui ne maîtrise pas du tout la lecture l'écriture ceux qui sont un peu éloignés ceux qui maîtrisent et donc la dictée de vie devient un prétexte pour se retrouver réunir tous les publics donc je me suis retrouvé à faire une tournée avec la direction d'établissements pénitentiaires les surveillants et les publics en détention donc grâce aux enseignants qui font ce travail donc la dictée finalement c'est un prétexte et jeu qu'on construit comme on a pu le faire aujourd'hui avec l'étranger à partir dans vie donc il ya un côté aussi créatif au delà de 2,2 ce moment de lecture ou les publics se confronte à la dictée c'est une construction donc souvent va me solliciter et à partir d'une d'une thématique va essayer d'échanger et de construire quelque chose qui va rassembler tous les publics et même en amont qu'est ce qui vous paraît le plus le plus intéressant dans cet exercice et la pratique individuelle de celui qui qui fait la dictée est ce que est ce que c'est l'aspect collectif précisément de ces dictée organisée collectivement sur les sur les réseaux sociaux notamment sans les trajectoires victoire je vais vous donner deux trois anecdotes qui sont pour moi puissante je me souviens lors d'une dédicace en fait c'est l'aspect aussi de la dictée on est dans les lettres on est dans la langue française mais la solidarité en fait de la dictée de fait de passer à cet exercice qui peut être tout à l'heure vous le disiez traumatisant ou en tout cas on peut on peut en avoir peur et j'ai eu des moments fait la dictée au départ quand j'ai commencé je pensais que j'étais un simple lecteur et finalement le fait de rassurer les gens de le voir comme un jeu est vraiment dédramatiser l'exercice je vous donne un exemple fort un des plus forts d'ailleurs une maman un jour vient et me demande si son fils peut faire la dictée avec et sur son ordinateur je lui dis évidemment non madame l'idée c'est qu'on prenne touche le stylo est la feuille dit mon fils est non-voyant c'est la première fois qu'il sort de ceux d'un de de son environnement qui est avec des enfants malvoyants et non-voyants et il vient faire la dictée finalement cet enfant et gagner la maman s'effondre en larmes et j'ai trouvé sa puissance ça c'est un exemple de se dire que finalement la dictée est un temps d'inclusion et non d'exclusion donc voilà après des gens aussi qui sont qui est en apprentissage terrorisée à l'idée de faire la dictée donc c'est plutôt cette idée de faire tous ensemble et surtout dans ce dans cet ensemble on a des gens qui ont des histoires puissantes excès et cette dictée ou ce temps de se pencher sur la copie à en ayant les bons mots ben on peut les encourager ça peut ça peut en tout cas être quelque chose de deux forts pour eux je vais pas dire changer les revenus ont en tout cas ça peut être une belle passerelle vers l'ouverture et l'émancipation en tant qu'individu il vous est arrivé je crois de de faire des dictées géante devant un public géant vous êtes allés jusqu'à combien de personnes devant vous en train de prendre en dicter votre votre lecture les deux les deux dates les plus impressionnantes en termes d'audience était le stade de france évidemment 2018 et 2019 et du coup devant 1500 participants donc là sur l'antenne à l'antenne faire la lecture c'est assez simple mais devant des gens qui vont peut-être des enfants qui vont pleurer parce que je vais dire trop vite et c'est assez impressionnant donc effectivement deux dates au stade de france avec 1500 participants c'est incroyable c'est ça alors j'imagine que ya des gamins mais qui a des parents et même des grands parents que c'est au fond un exercice très interrogées n'est rationnel non complètement c'est un exercice familiale aujourd'hui nous sommes très connecté éduquons s'éloigne aussi de tout à l'heure je parlais de fondamentaux on s'éloigne de prendre le stylo de se pencher de réfléchir et l'écrit en fait finalement ce n'est pas c'est quelque chose qui nous permet de nous structurer ses très structurant c'est important hélas ce temps fait souvent ce sont les familles qui le partage - je vois des des jeunes femmes ou souvent des jeunes femmes vous avez des jeunes hommes aussi mais souvent qui ramènent leurs parents et leurs grands-parents pour faire la dictée ensemble en famille un peu comme on pouvait l'avoir à l'époque des dicos d'or où tout le monde se retrouvait dans le poste pour faire la dictée donc c'est vraiment intergénérationnel et souvent ce sont les personnes les plus âgées qui sont qui sont qui sont comment dire demain en demande de cet exercice très bien rachid santaki bah écoutez on était ravi de faire 7 sept premier exercice de dicter puisqu'on va pas en faire un mystère nous allons cheminer un temps ensemble à partir de la rentrée on a pensé que ce week-end camus a été l'occasion de deux de tenter une première dictée autour de du roman évidemment merveilleux de l'étranger à bientôt bientôt l'équipe de france culture il est presque 16 heures quasiment 15h58 sur france culture et vous allez pouvoir retrouver aurélie luneau et son magazine de l'environnement de cause à effet suivi de louis tourret être et savoir à 18h le journal et vous savez c'est un jour important aujourd'hui c'est un jour de vote et à 18h10 avant notre soirée électorale en direct qui débutera à 19h45 présentées par stanislas vasak et caroline broué avec nos journalistes correspondants et invités eh bien on va continuer cette ce festival spécial albert camus dans ce soft power que représente albert camus dans le monde nous allons faire un tour du monde voyager avec les invités et les chroniqueurs de frédéric martel ce sera à 18h10 tout ce programme camus dictée comprise est évidemment à retrouver sur notre site et à télécharger bonne fin d'après-midi avec france culture on retrouve tout de suite aurélie luneau france culture l'esprit d'ouverture après une abstention record au premier tour pour cause de pandémie un français sur trois va élire son maire ce dimanche près de 5000 municipalités sont concernés résultats analyses commentaires par caroline broué stanislas bazac avec yves bardon de l'institut de sondage ipsos stéphane robert et les journalistes de la rédaction à paris lille besançon lyon marseille soirée spéciale second tour des municipales ce dimanche de 19h45 à 22 heures 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