文讀古詩課堂片段——《劍客》：在詩歌裡學會思考、表達與做人

中國的詩歌是中國音樂的爸爸 沒有標準答案 文讀古詩課節選 《劍客》和《允忠講授》 今天是《劍客》 這首詩是一個人叫賈島 是唐朝中期叫中唐的一個詩人 他做詩特別努力特別認真 經常做詩都把事忘掉了 有一次他是引一首詩 想一個句子 改了一個句子 說鳥樹 池邊樹 聲敲月下門 說晚上黑了 月亮開始出來了 鳥已經飛到水獅子旁邊那個樹上 跪到那個樹的朝邊去了 然後一個和尚去推門或者是敲門 他就想 你要聲推月下門 還是聲敲月下門 敲的時候噹噹噹 他就一推那個門 古代那個門木頭的 一推可能會滋兒滋兒會響 他想我敲起來噹噹噹敲起來 因為很安靜晚上 是不是更生動一點 聲音對比聲音更強烈 還是聲推月下門 聲敲月下門 他自己騎個毛車 聲推月下門 聲敲月下門 聲推月下門 這時候他很專心 旁邊什麼事發生他不知道 忘掉了 結果前面來了一個大官 還有隊伍 前面還有馬隊 大官坐在那個馬車上 他這樣騎著毛車推啊敲啊推啊敲 撞就撞到別人那個隊伍裡頭去了 就給老百姓撞了關 古代是很厲害的 那不行就是跟犯法似的 這個大官是誰呢 是另外一個大師 叫做韓愈 韓愈下來問說怎麼回事 韓愈問他說對不起 我現在在寫詩 我在琢磨這個詩 結果忘掉看路了 反正我騎到毛車上 毛車也不會把我帶偏 結果就衝撞了大人的這個胰臟 韓愈是個大師也是很愛才的 你說說看你那個詩怎麼樣 他說他就說了那首詩就兩句 其中他說他要琢磨的就是 伸敲月下門還是伸推月下門 你們喜歡敲還是推啊 認為比敲的動作還大 這麼推 我現在是做給你看 他去走到門了 他可能就這麼推也可以 但是推的動作要把門推開嘛 動作大 你喜歡推這 好 因為我感覺推開還是有一點冒犯 敲就不冒犯 敲你沒有打開人家的門 你沒有看到人家 就是沒有經人家允許 隨便打開人家的門 就感覺跨過界線了 OK 很好 你是很講禮貌 這是禮貌的原因 OK 為什麼喜歡敲 因為更吵 晚上聽著聲音響著 你覺得你喜歡熱鬧 OK 都很好 沒有標準答案 你們把你們理由講出來就可以 在知識的層面 在文化的層面 你們不要想養成習慣說 就像你們做考試題 那個多選題只有一個準確 不是 所以咱們文哲元考試的時候 經常一個多選題 毛澤東給你好幾個都是對的 只要你的道理是對的 你就是對的 你明白了沒有 沒有說只有一個標準 沒有 中國的詩歌是中國音樂爸爸 因為他是詩人 韓愈也是詩人 韓愈他們考慮的 他們就沒考慮這個禮節 他們沒考慮這個問題 他說這個詩歌寫起來怎麼好聽 你看聲敲敲那個 敲這個字是敲 開口的 然後聲音噹噹噹 你說你敲起來是噹噹噹噹 嘎嘎嘎嘎這個聲音 聲音有點兒 嘎嘎嘎嘎 沒有聲音 晚上的月亮起來了沒聲音 噹噹噹那個聲音 那個門可能沒有聲音 如果那個門很老了 木頭 子 平均 子 兩克 夾刀 一年多一劍 雙刃未成式 今日 把士機 隨風鳴 有興趣的家長 請點擊視頻下方描述欄的鏈接 填寫申請表格 您可以免費試聽一節文讀古詩課 也可以參加一次和老師的文讀講座 讓您的孩子來文讀園一起學習 和送用優美的經典古詩 薰陶傳統的價值觀 學會全新的思維方法 文雅的表達和開蒙的規矩