個人成長 如何訓練深度思考能力？3個思維模型，讓你一眼看透本質

一個人一旦思考有邏輯 有體系 有框架 能把一些表面的問題看得比較深刻 並且能把這個能力去遷移去做很多的事情 至少別人看起來 這個人蠻牛的 他每次在遇到一些新的問題 他會比較有自信 別人看上去肯定很難 但是他做起來確實一如反常 所以今天我們就要來聊一聊這種形態 是怎麼樣訓練和打造的 首先第一點 深度思考能力這件事情的起點 它不是深度思考 相反是廣度 所以第一步相反是要擴大廣度 纔有可能做到深度 我不知道大家有沒有見過這個挖井 比如說我要打一個10米深的井 那通常情況下你在挖井的這個井口 差不多你得開出來一個可能5米左右 但如果我要打一個1公里深的井 那我這個井口很有可能要開出來的 整個的這個範圍 要接近可能得是100米左右 也就意味着其實你要往井打得越深 你這個井口應該怎麼樣 應該就越大 是吧 這是打井的比喻 那麼另外同樣道理 比如說蓋樓 樓蓋得越高 是不是它的地基也就會越深 而它地基要挖得越深 其實這個樓的建築的面積 地基挖下去的那個開口的面積 是不是也就會越大 所以經常有的時候我們開玩笑說 這是個深坑 通常情況下我們也會說 這個首先它得是一個大坑 纔能有可能去深下去 所以深度思考的前提 確實廣度這件事非常的重要 所以怎麼樣能做到廣度 我覺得幾個事情是可以考慮的 第一個叫做有意識地接觸不同領域的人 要打破這種信息的檢防 或者我們經常講叫同溫層 英語叫 echo chamber 你不要總是活在一個有呼音的房間 經常我們上班的時候 發現同事基本上就是這些人 做的業務大家也非常的熟悉了 其實如果你就是在這個範圍之內 你很難去建立廣度 所以我們一般情況下可能會做的事情是 比如說通過閱讀 通過學習 通過社群 這樣諸多的方式去見識不同領域的人 我自己的一個體會 最近大家都知道我去哈佛上課 是吧 我在哈佛報了一個那麼貴的課的 核心的原因就是想去認識 不同領域的人 所以我們班上的同學當中有做製造業的 有做出海貿易的 有做投資的 甚至還有做比特幣的是吧 我能通過他們學習很多 我自己原來在比如說知識付費領域 完全沒聽到過的概念 但反過來 他們對知識付費領域也非常的感興趣 所以這是一個互相學習 互相互換信息和資源的 這樣的一個社群的分類 所以大家一定要走出去 學習這件事情 自己學的效率 往往是沒有辦法去建立廣度的 閱讀上面這些都是要可能去考慮的 與此同時 我們經常在說做閱讀的時候 還可以乾的一件事情 我們管它叫做主題式閱讀 這是一個非常有意思的提法 我不知道大家讀書 到底是一個什麼樣的一個狀態 經常有可能是別人推薦你一本書 你有可能看一本 對吧 比如說推薦金字塔原理 推薦強勢 推薦超級溝通者 你有可能就是別人推一本 你就看一本 或者你自己打開微信讀書 你按排行榜來看 這都是有可能的 但還有一種方法 是主題式閱讀 什麼意思呢 我就就一類的話題 我看它個三五本 而不是別人推薦我一本兩本 我按着推薦去看 比如說舉個例子 你想了解經濟學 你就到網上去搜一搜 經濟學最常推薦的 給小白來看的前五本書 或者前十本書分別是什麼 然後你一口氣不需要精讀 你應該以非常迅速的方式 把這些書先給它過一遍 因爲在這樣的方法當中 你的信息就被打包了 它不會亂 當然如果你有一個非常好的 腦子裏的信息框架的格子出來之後 你零散的閱讀是沒有問題的 但是如果這個框架還沒有 你信息打包還不成立的情況下 你應該按照一塊一塊的方式 來進行閱讀 這一點是非常關鍵的 舉一個簡單的例子 比如說你想研究組織變革 你可以通過我先看管理學 我再看社會學 我再看看進化論 我沿着這個維度去看 然後看書的時候 還有一個小小的策略 這個策略是啥 判斷這本書好還是不好 你要看它在它的書裏面 有沒有引用其他的書 咱們都知道下面會有一些縮影 對吧 我這個觀點是引自哪 或者是怎麼樣 你比如說我的那本書主場 我也經常在裏面會去推薦 跟這個話題相關的 哪些觀點是出自哪些書 你這樣的話順藤摸瓜的去讀 本身也是一種什麼 主題式的閱讀 就像剛纔我給你舉例 管理學你看看到裏面 一發現它裏面其實引入了 很多社會學的觀點 你再下一個打包輪次 就可以看社會學的書 然後社會學的書你再看一看 其中發現其中有一類的社會學 叫做進化心理學 或者說是從進化論來的社會學 研究動物怎麼一步步形成群族 人又是怎麼樣從動物的狀態當中 演化出我們的社會組織形式的 自然而然你又可以進行主題式閱讀 所以第二件 第三件事情 可以討論的就是主題化閱讀 那麼第四件事情 你可以乾的一件事情 叫做信息層次化 剛纔我們討論的 你可以先去見人 但能不能只停留在見人 不能 見人這件事情挺耗時間的 你自己也耗時間 別人也不一定有時間 你可以去見人 但是要從見人的策略當中 要看出來往閱讀和學習上去進行提升 因爲這個時候你就相對來講 能用自己的時間來去做這些事情 然後再來往下 要學會去追數據源 或者是事實源 我們給它起一個名字 叫做現場感 比如說你讀管理學的書 你讀完了以後 你是不是就得到你自己公司的現場去看一看 你讀的這些理論 是不是真正的能去解決問題 你讀的一些商業模式的書 你是不是每次在買星巴克的時候 你會去看一看 爲什麼星巴克最近上的這個新品 它的價格可能比以前要高 或者是要低 同樣的一款品 爲什麼瑞幸的這個價格是這樣的 爲什麼瑞幸在買這個品的時候 一定希望我們用卷 你都是可以用這樣的方式 來去看這種一手的最一手的信息 通過這樣的方式幹嘛呢 進行思考和運用 你見的人和自己學習的書得來的東西 那麼反過來 這些思考運用得到的一些你的見聞和見識 你是不是又可以反補回去 跟這些牛人去討論 在書裏面去查這樣的一些理論 所以信息的層次化 這件事情也非常的關鍵 所以本質上第一件事情 你必須佔有廣度 纔有可能有深度 查理芒格經常說 他有一百個思維模型 那他必須得先有這樣一個廣度 那他的深度思維才能真正的建立起來 那麼信息的廣度 一旦你理解了以後 下面我們就要開始打緊了 我們要往深度來走 打緊的最重要的工具 實際是提問能力 我們經常說 你能不能問出一個 billion dollar question 十億級美金的問題 問題提的好 你的方向也就會變得好 不管是跟人交流 還是你問deep seek 還是自己去查書 還是到這種現場去找 你會發現提問直接引起的是什麼 我深度的什麼方向 所以問題一定要學會問的深 而不是問的淺 很多人問問題 經常喜歡問一個最淺層次的問題 叫好怎麼做 這個問題是非常非常淺的問題 舉一個簡單的例子 夏老師怎麼掙錢 這個問題非常淺 別人給你講一二三四步 第一 你不知道這個結論是怎麼來的 第二 你即便聽了 你不一定會去實踐 你會覺得這個理論好像用不在你的身上 爲什麼 因爲這個問題本身是不是就問淺了 所以說與其問怎麼掙錢 不如研究的是 一 什麼是錢 這是定義性的問題 你比如說你問一些牛人 可能一開始問牛 我這個問題有點小白 什麼是自動駕駛 總比說我怎麼使用自動駕駛 是不是就深了一個層次 就是用定義的方法問是什麼 第二個 探尋背後的原因 問爲什麼 why 甚至有一個方法 叫連續問五個why 的這樣的一種方法 five why 連續追問五個why 你會發現這個問題就一層一層的 深下去了 比如說爲什麼掙錢 一定要把錢放在投資回報比較高的 投資市場當中 我們可能會說 因爲這些市場 它的回報率可能能做到200% 甚至300% 爲什麼一定要200%到300%的這種回報 纔有可能讓我的財數增加 可能又得到另外一個答案 這個答案再來往下問 不斷的問 你連續問五個 很有可能 你的思考的深度 也就更加接近這個問題的本質了 所以要學會用提問的方向性 往深了去問 而不是停留在表層當中去問 那怎麼樣能夠去把自己的問題問好 在這我們給大家一個提問的象限 這個象限就是表層問題 深層問題 你這個問題非常之具體 我怎麼跟我這個傻叉領導溝通 表層下具體 是吧 以及我要跟人溝通的過程當中 我應該把握哪三個原則 不管跟誰溝通 這個問題怎麼樣 相對的怎麼樣 抽象 你用這樣的一個象限 就可以把提問的深度以及指向性 非常好的描繪出來了 那比如說舉個例子 比如說舉個例子 表層和具體的這個象限體現的是什麼 叫顯性事件 比如說我們經常問的叫what happened 發生了些什麼 這個是不是非常具體並且表層 是吧 好 那麼第二就是表層和抽象的 這個我們管它叫可見事件 啥意思呢 就是這種情況在哪還會出現 你看這個問題的層次是不是就深了一下 比如說我跟我這個領導我想提加薪 我該怎麼說 這個是顯性事件嗎 這種方法我能不能用在別的領導身上 這個方法我能不能用在跟我夫人在聊天的時候 這種方法我能不能用在跟我客戶在聊天的時候 是不是這種東西就是我們講的 它相對怎麼樣 抽象 因爲抽象就可以怎麼樣 牽引 這個叫做可見事件 那麼還有這個問題問的非常的深層次 但是它是具體的 這種叫關鍵變量 這也是一個提問的好策略 比如說我怎麼跟我領導談這次加薪的事 這是顯性事件 比如說你可以這麼幹這麼幹這麼幹 多問一句 你覺得這幾步當中哪一步最重要 你看是不是就變成深層次了 所以我們經常講用最的方式提升 我最應該先幹哪一步 哪件事可能最重要 有沒有被忽略的可能更深層次的最關鍵的因素 這些用最的方式來去進行提問 這個問題就會變得更加的深層次了 比如說掌心一二三步 他說哪一步最重要 第一步你是不是又可以用這個W往下追了 爲什麼這一步最重要 比如說原因一二三 那這三個原因當中你認爲哪個最關鍵 這個最關鍵 爲什麼最關鍵 所以你完全可以往這個深層次當中 用最再加上一個Y的模式不斷的追下去 那麼最後這個項限 既是抽象的 也是深層次的 我們管它這個叫核心機制 也就是說真正我們進入到深層次 深度思考是在哪完成的 是在這個項限完成的 我們要麼通過這個進行場景的遷移 要麼通過深層次的追問去抓住關鍵的變量 但到最後的時候 我們都希望通過這兩個維度 向核心機制去進行靠攏 它其實背後問的就是什麼 到底的規律是什麼 而這個過程通常情況下 凝練出來的答案是一個思維模型 很多朋友說那啥是思維模型 思維模型 這個圖就是個思維模型 深不深層次 深層次幾乎就把你要遇到的各種各樣的 這種所謂的提問的方式 是不是用兩個維度就把它拿出來了 更爲關鍵的抽不抽象 也抽象 因爲我這個圖裏沒有具體的講是哪一種提問 而這種思維模型有一點所謂的放之四海皆準 而且它很講究邏輯 很講究這種思辨性 所以你腦子裏的思維模型越多 自然而然你看很多問題的核心機制 也就能夠把它抓住了 而通常情況下還有一個可以側面來體現 這種核心機制和思維模型的 大家猜猜在哪 這是一個非常有意思的小祕密 就是微軟的PPT的軟件裏 經常你會發現它有很多的思維的圖形 比如說我剛纔畫的這個象限 英文就叫Matrix 就叫矩陣 之前我們還畫過比如說這樣的不可能三角 是吧 有的時候我們畫VN圖 有的時候我們畫流程圖 這些圖形是不是都在PPT裏有 你想想這些爲什麼會出這些常見的圖形 因爲這就是典型的用視覺化的方式體現 最常見思維模型的部分 還有包括兩者怎麼去比較好壞 這種圖形特別的多 所以學會用這樣的一套方式 去抽離這個部分 當然這個部分你可以自己去抽離 還可以用什麼方法 讀書學習聽課 而這個模型其實就是我在哈佛當中學到的模型 哈佛商學院的教學過程中 他們採用的叫案例教學 案例教學老師永遠問的是第一個事件 這個案例裏發生了些什麼 問完了以後他會經常問 你們公司有沒有遇到同樣的事情 然後會問那爲什麼他們會是這樣的呢 你覺得他們應該怎麼解決呢 你爲什麼覺得他應該這麼解決呢 然後到最後臨了下課了 給我們放一張PPT出來說 有一套思維模型是這樣的 我們恍然大悟 當然我們中國老師有的時候講課喜歡怎麼樣 比如說我喜歡講課 是不是就把思維模型倒在前面 倒在前面了 那你就得自己去看看 這個東西我是不是在我的經歷當中遇見過 或者說放到這邊找出 這套思維模式當中最關鍵的變量 然後最後再去套用一下 看看能不能解決你現在遇到的 當下的最挑戰的一個問題 而這種思路其實發現是什麼 是在調用思維模型的進步 那瞭解到了這個部分 你自己未來的閱讀 是不是也可以不斷地往這個方向靠攏 要跟書本去互動 要把這個理論聯繫實際 要去聯繫到自己的事情上 然後最後把整個的核心機制的 思維模型板塊給它掌握住 那這就是第二個大的部分 要開始打緊了 你的工具是提問能力 所以利用這樣的方式 基本上你就能夠看到 怎麼樣去把這個廣度拉開之後 向下面去打緊了 廣度拉開佔取更多的信息 見更多的人 主題式的閱讀 然後真正挖進去 是靠這個向線的策略 從具體的事情 要向抽象當中去遷移 從淺層的問題 要向深層次的問題去提的 所以學會提問這件事情 這張圖一定要牢牢記住 OK 希望這條視頻能幫助咱們各位同學 想建立深度思考思維模型的朋友 有一定的幫助 感謝各位的收看 我們下期再見