職場提升 領導加活不加錢，該如何解決

領導加活不加錢如何解決 這個話題是在我們評論區當中 有個同學的提問 然後有600多點贊 我們同時說 來 夏老師 答一答大家的網友的熱心問題 那麼在面對這些問題的時候 包括一系列你在職場覺得不開心 內耗 覺得不公平 覺得自己的職場發展受到了阻力 這類問題當中 大家要學會先做一個自我診斷 和對於這個問題性質的判斷 在這兒我們給大家首先幾個角度 來進行思考 第一個思考 這種情況持續多久了 是最近 還是有一段時間了 比如說三個月了 六個月了 一年了 三年了 你對這個持續性要一個判斷 那爲什麼這個持續性很重要呢 就是我們要判斷這個事情 它到底是階段性問題 還是本質性問題 我們在這兒來做一個 非常重要的概念思考 什麼叫階段性問題呢 這段時間公司它就是遇到了 一些經營上需要去突破的地方 這個活就得你看 且這個階段我們招不來人 且這個階段 你是唯一能解決這個問題的人 大家都指着你出菜 你辛苦一點 有沒有問題 實際問題並不大 因爲它是啥 階段性問題 但是如果這件事 已經持續了六個月了 你跟領導做了好幾次溝通 但是仍然出現的情況 還是加活不加錢 你就知道這個問題 需要進行本質性的解決 這個區分大家能不能OK了 非常關鍵 遇到好多事你都可以問 這種情況持續了多久 對吧 比如說我不開心 這個情況持續了多久 比如說最近三個星期 它有可能是階段性問題 我過去三年都這樣 本質性問題 就像醫生問診 我的肚子疼 你疼了多久 昨天開始疼的 我已經疼了三週了 是不是不太一樣 所以要弄清楚 階段性和本質性的區別 這是第一個界定的標準 第二個界定的標準 問自己是不是隻有我這樣 也就意味着 我們又要做一個概念的區分 就是它到底是特例 還是普遍的 爲什麼這個區分又特別重要 如果是特例 我們是不是經常會說一個詞 叫特事特辦 加強溝通 但如果是普遍的 你覺得有用嗎 往往有的時候 你跟領導說 你們領導我得加錢 領導晚上說大家都不加 就你加 現在哪家公司情況都不好 是不是他有可能 會用普遍性的方式來搪塞你 所以一旦遇到的特例 我們可以去做溝通的 但是如果遇到的是普遍情況 是不是我就要考慮 另學下家了 對不對 所以你要分清楚 是不是隻有我這樣 好 第三個問題 前面兩個是對於這個問題的 一個定性 從時間上的 從空間上的 是吧 那麼第三個問題 就要去看這個問題的 造成它的根源性的東西 這個問題是什麼呢 領導是否給你做過職業規劃 說白了就是領導有沒有跟你談過 未來你的發展怎麼樣 是讓你上升一個崗位 是讓你做一些新的事情 讓你單獨負責一個部門 還是未來給你去配一些人手 鍛鍊你的領導力 或者你可以把它理解爲叫 領導有沒有給你畫過餅 同意吧 那爲什麼這件事情很重要呢 第一 你是不是被重視 大家一定記住這句話 被畫餅是體現領導重視你的表現 領導對爲最最最基層的牛馬 連餅都懶得畫 愛乾乾不幹算了 這是最最最最沒有核心價值的 不需要給你畫餅 你自取吧 就變成這樣 實際從某些層面上做職業規劃 是體現你被重視 OK 第二 它實際在嘗試的跟你進行一定的溝通 它用溝通想辦法來對你進行激勵 只不過這樣的激勵 目前有沒有兌現 沒有兌現 對吧 這樣的激勵目前是沒有兌現的 因爲活給你派多了 但是錢它不支撐 或者說它給你一個許諾 是幹了多少加多少錢 但目前現在我銀行賬戶沒發生變化 但本質上它做這個溝通 是希望激勵你的 OK 這兩件事情是不是我們說的是 職業規劃帶來的正向性 畫餅帶來的正向性 OK吧 但是它到底是職業規劃爲了你好 還是說它畫了餅 就是來POA剝削你 我們要做一個非常明確的判斷 兩個視角 第一個視角 它畫的這個餅是不是具體的 比如說A領導對你說 老師好好幹 以後未來有發展 跟大哥掙錢 B領導說 老師好好幹 未來三個月我希望你做成這兩件事 一件是學會帶團隊 所謂的帶團隊 就是我新給你派來這個人 你給我帶他帶出來 他就能接你現在的位置 我要把你往上拎 還有更重要的事 其中一個重要的事 我未來對於這個崗位我是怎麼設計 哪個領導在畫餅 哪個領導在跟你談規劃 顯而易見吧 是個有眼睛的是不是都能知道 後者更加的具體 所以它是規劃 前者更加的抽象 所以他在畫餅 能區分出來了吧 就是這麼簡單 看他講的是不是足夠的具體 那怎麼判斷它具體 時間 人物 事件 情況 是吧 所有的東西我都給你標定的很清晰了 好 第二 具體了難道就不畫餅嗎 具體也有可能是餅 關鍵看什麼 他要去兌現的這個規劃的標準和時間 這個非常關鍵 剛纔你看我給老師在做職業規劃 而不是畫餅的時候 我怎麼說的 未來三個月 有沒有時間 我希望你把下面這個新人帶出來 什麼叫帶出來呢 就是你現在完全的工作 可以脫手給他做了 你我另有任用 我打算讓你做那件事 標準有了沒有 時間有了沒有 所以有兌現性的東西 往往有這兩個部分 如果沒有這兩個部分 那是幾乎不可能兌現 有了這兩個部分 到了時間點達到了標準 我是不是至少可以拿着這個空頭支票去兌一下 萬一兌出來了呢 如果沒兌出來這個領導怎麼樣 他給你講講客觀原因 咱也能理解 接着問那下一次什麼時候 因爲標準我已經達到了 那就是什麼時候 相當於他欠你錢 你問他下週怎麼還 你問了兩回他還是不還 是不是我們就知道 這什麼就是畫餅我就走了 對不對 跟要錢是一個道理 你朋友欠了你點錢 什麼時候還 下週還 下週我肯定再問一次 下週到了怎麼樣了 這已經比較難 下下週還 下週我再問一次 我得拿出借款合同 人民法院一地結束了 是不是這個道理 所以要相信領導有兌現能力 他一定有什麼標準和時間 達到了標準 到了時間找他兌現 一次可以 兩次可以都不兌現 第三次我跟你較真 我麻煩 我不如轉身就走了 OK 所以你看 我用這樣的一個方式 是不是都已經給你 非常好的區分了 什麼叫做職業規劃 什麼叫畫餅了 因此領導如果給你做過 詳細的職業規劃 第一代表他重視你 第二他代表想激勵你 並且他給你的規劃是具體的 並且有兌現的標準和時間 領導目前現在給你加了活 但是沒加錢 我們是可以以觀後效 給他空間時間發揮的 但如果這些都沒有 這領導在幹啥 就在POA你 趕緊準備簡歷 咱換地方 好 這是第三個角度 第四個角度 第四個角度是個 特別重要的問題 甚至比前三個 診斷現狀還要重要的問題 這個問題是什麼呢 你自己是否有明確的職業規劃 啥意思 他沒有 我得有 我們經常要把職場想象成什麼 把職場想象成是一場投資 我現在問大家一個問題 投資什麼最關鍵 巴菲特說過一句名言 投資當中紀律最關鍵 什麼叫做紀律 就是觸發什麼交易條件 我一定買入 觸發什麼交易條件 我一定賣出 我不管別人說什麼 我不管當時我內心有什麼樣的情緒 我要堅持我在進場之前 設立的交易觸發條件 大家聽懂這個概念了吧 那工作也是一樣的 我在這家公司 我進場不管是幹一年 還是幹三年 我對我腦子裏要達到什麼目標 我清不清楚 我是清楚的 我設計了我的進入條件 對吧 但與此同時 我是不是也得設計 我的離開條件和離場條件 比如說我跟領導 對我的職業規劃進行溝通的時候 三個月以內 如果我們聊清楚了 我就接着幹 如果沒聊清楚 我就走了 因爲我認爲這家公司 不能爲我下一步的職業發展 帶來任何的負能 我下一步的發展是 一二三四很具體的說出來 而且這些東西恰好是什麼 你是不是可以跟領導 在溝通的時候 可以跟他去對話的 是吧 我爲什麼現在對這個工作我不滿 因爲我自己的職業規劃在這裏 當年我的規劃是這樣的 您覺得是沒有問題的 我現在做成這樣 我現在往這個規劃當中 我認爲並沒有前進 你看領導是在這個公司 給我更好的機會 還是說你們的確有困難 那我自己另謀他處 也不是不可以 你看這個氣場強大不強大 強大的地方在哪裏 其實說到底 這個問題是你始終都要去思考的 這個問題的思考來自於什麼 來自於你自己對自己的自我依靠 物加外物 就是我不把我自己命運發展的方向盤 交在別人的手裏 我自己有我自己的方向 我們經常說一句話叫做什麼 如果一艘船沒有目的地 任何風對它來說都是逆風 同意吧 所以必須要有自己的職業規劃 好思考一下 職業規劃在做的時候 要不要具體 要不要分階段 要不要有時間表 是不是這些東西都是計劃的特點 對吧 你越清晰越具體越有時間表 你心裏對自己是有目標的 你就會發現你在職場上 好多問題都可以很快的被解決 能就談不能就算了 因爲我知道我要去向何方 對不對 好了 來看一下這四個問題之間的邏輯關係 這四個問題的邏輯關係 你有沒有發現很有意思 前面這件事持續了多久 是不是一個很淺層和表象的問題 我們來到定性 它到底是階段性問題 還是本質性問題 階段性問題什麼時間解決 領導您給我個時間 可以的對吧 這個是一個本質性問題 那我再進行下一步 是不是隻有我這樣 如果只有我這樣這是特例 我要趕緊跟領導溝通 大家不要有什麼誤解 甚至說不定領導有可能忙忘了 會哭的孩子有奶喝 我得去哭一哭 但如果這邊是個普遍性的問題 此地不宜久留 好 那再來往下 我是不是要考慮這個地方能不能留 我要問一問領導有沒有給我做過職業規劃 如果領導做過職業規劃 代表我是被重視的 代表他想激勵我 但是如果他連職業規劃都沒給我做過 對吧 但是我要得區分 他到底給我做的是職業規劃 還是畫的筆 兩個方法 第一具不具體 第二兌現條件是啥 具體的部分能做到 兌現條件當中 標準我達到了 時間也達到了 是不是我就拿着白條要賬去了 要一次他跟我講不行 要兩次還不行 要第三次我不要了 我走了 那你這個走的時候 你有沒有膽量 或者說你在跟領導談的時候 你能不能上牌桌 核心點在哪 你自己是否有自己明確的職業規劃 投資講紀律 自我明確的規劃 是自我依靠不加外務的 內心的真正的壓倉石 有了這些東西 你發現在職場當中 這一些小破事 是不是都容易解決 來 我們試一試 領導跟我說 要給我升職 到現在也不給我升 是不是一樣的道理 這個情況持續了多久 是不是所有人都這樣 領導可沒給我做過規劃 我自己內心有沒有規劃 是不是都解決了 再舉一個例子 比如說領導天天沒事開會的時候 拍桌子就開始罵娘 搞得我們大家工作 情緒壓力都特別大 第一個問題是啥 持續多久了 我們判斷這是階段性的 還是本質性的 有可能的確最近太忙了 壓力太大了 那階段的過完 那後面會調整 但如果是本質性的 要考慮問題了 是不是 第二 是不是警隊對我這樣 還是所有人都無差別開戶 第三個問題 他有沒有關心過我 有沒有給我做過職業規劃 做過職業規劃我忍了 爲什麼 因爲他的確希望我變好 然後到最後的時候 我自己有沒有規劃 我要不要在這種高壓環境當中成長 所以你看不斷地遇到 職場的這些 細枝末節的小問題的時候 不要逃避 用這四個問題 把自己的情緒梳理一下 思路梳理一下 我相信每個人 都會拿到你心中的 那個正確的答案 那麼再往下一步 就是按照正確答案 心裏有勇氣 把這個想到的東西給實踐出來 在職場當中 絕大多數人 之所以陷入職場的困局和困頓 兩個原因 第一個原因 沒有用這四個問題 把情況分析清楚 把思路理清楚 把問題識別清楚 第二類 他已經識別清楚 知道答案了 但他不做 就這兩個 所以我們最近有一門 特別有意思的課 19塊9的 這個職場思維繫統的破取課 其實你看這四個問題 最大的特點 是不是 它是一套思維繫統 由表集理 由現象到本質 由外部到自我 它非常有邏輯 它是框架 有了框架 人的想法就不會亂 也不會丟東西 叫不亂不丟 對吧 更爲關鍵的是 是不是知己內核本知 而且你想一想 你這四個問題拿張紙 好好寫一寫 情緒怎麼樣 是不是也下來了 這就是系統思維的好處 第二 有了這些東西 我們在19塊9的課程當中 還會告訴你 當有了系統 知道了正確答案 你要有心力把它做出來 怎麼樣有心力把它做出來 我們在課程當中 會有專門的課堂的 各種各樣的活動 來帶領大家 所以假如你現在 職場困頓 我們問第一個問題 已經多久了 你說已經一到三年了 我建議你來聽一聽這個 第二 這種情況是針對你的 還是全公司都是這樣 如果針對你的 來聽我們這個課 核心要練溝通 如果是全公司都這樣的 來我們課一定要聽 如何破局 和知道什麼公司好 以及怎麼換工作 第三 領導有沒有給我做過職業規劃 如果沒有 這個領導可能不太適合跟隨 第四 我自己有沒有職業規劃 如果你沒有 來聽課 做一份出來 確保你未來的人生髮展當中 內心永遠有一個 非常重要的自我的壓艙識 所以我們在19塊9的課程當中 等着大家 然後我多說一句 價格是全網非常不貴的 性價比的課 全網這個700萬職場博主 給大家來講 價格雖然不貴 但是我們這個課有個要求 就是沒有錄播 沒有回放 是晚上的8點半到9點 你要把時間空出來 你看一下這個鏈接 是定的什麼時間 它就是那個時間 你招的這個時間來上課 爲什麼要這麼做呢 不是說爲了故意爲難同學 事實上我們是在本質課程設計當中 已經把行爲學按進去了 你這麼想 如果你每天晚上 能抽出一個半小時來上課 你本身就在發生變化 五天你抽出來 就是7.5個小時 幾乎相當於一個工作日的工作時間了 一年52周 你相當於比別人多52天 多52天 幾乎相當於多了兩個月 別人上班上12個月 還內心糾結 你不僅12個月上的明明白白 還多了兩個月 請問你在職場不起飛 誰起飛 所以千里之行始於足下 九層之塔起於壘土 大家可以通過這個19塊9 跟隨我們一週 看一看自己有多大的變化 把人生的困局 變成自己的格局 感謝各位的收看 大家如果有問題 也可以在評論區提問 我們非常願意幫助大家 謝謝您的期待