【名師總結，備戰小升初】小學語文總複習名師講解視頻，三年級語文總複習知識點 P5 - 5

同學們 大家好 我是北京市海淀區 同英小學的楊老師 很高興和同學們一起學習 上節課我們學習了灰雀 我們帶着問題 一邊默讀 一邊揣摩人物內心的想法 體會到了列寧的善解人意 對男孩的尊重與呵護 以及男孩的誠實 與天真 這節課我們將繼續運用 帶着問題默讀的方法 走進手術檯就是陣地這篇課文 課前同學們都進行了預習 預習的情況怎麼樣呢 讓我們先來讀一讀這些詞語吧 危險 撤走 迅速 不連 瓦片 戰鬥 大夫 當頭一棒 佈滿血絲 爭分奪秒 白求恩 去掉拼音 再試一試 危險 撤走 迅速 不連 瓦片 戰鬥 大夫 當頭一棒 佈滿血絲 爭分奪秒 白求恩 哪些字音需要提醒同學們注意呢 我想提醒同學們注意這幾個字音 佈滿血絲 血讀四聲 迅速的速是平舌音 危險的險和迅速的迅都是前筆音 本課還有兩個讀音字呢 同學們能讀準它們的讀音嗎 抖 一抖 鬥 戰鬥 大 大哥 帶 大夫 你的讀音可真準確 同學們有什麼好方法辨析多音字的讀音嗎 我查閱了字典 抖有容量單位的意思 主詞 一抖 鬥有鬥爭的意思 主詞 戰鬥 大有排行第一的意思 主詞 大哥 大夫 指的是醫生 你們真會學習 我們可以根據它在詞語中的意思來辨析多音字的讀音 再來讀一讀這些詞語 你發現了什麼 硝煙滾滾 彈片紛飛 敵機盤旋 爆炸 燒着 這些詞語都是描寫戰爭場面的 中國的漢字博大精深 每個字都是靈動的 每個詞語都是富有生命力的 把這些詞語放回到句子中 就能讓我們感受到戰爭的場面 硝煙滾滾 彈片紛飛 小廟被煙霧淹沒了 敵機不斷地在上空吼叫 炮彈不斷地在周圍爆炸 掛在門口的布簾燒着了 火苗向手術檯撲過來 詞語同學們讀準確了 現在請同學們打開語文書 讀讀課題 手術檯就是陣地 讀了課題你讀懂了什麼 還有什麼疑問嗎 讀了課題 我知道手術檯是醫生搶救病人 爲病人做手術的地方 陣地是戰士爲了保衛祖國 進行戰鬥的地方 我不明白爲什麼把手術檯當成陣地呢 學貴友誼 小誼則小進 大誼則大進 相信通過本節課的學習 同學們自然就會有答案了 本課是略讀課文 讓我們讀一讀學習提示吧 默讀課文 聯繫事情發生的背景 說說你對手術檯就是陣地 這句話的理解 你還可以查查資料 瞭解有關白秋恩的其他故事 事情發生在1936年春 齊會戰鬥打響了 同學們 你們瞭解齊會戰鬥 抗日戰爭嗎 對白秋恩又有哪些瞭解呢 課前同學們查閱了很多資料 和同學們分享吧 抗日戰爭是中國人民 反抗日本帝國主義侵略的自衛戰爭 是中華民族分歧抵禦外務的 民族解放戰爭 抗日戰爭期間 中國人民浴血奮戰 付出了巨大的犧牲 1945年8月15日 日本無條件投降 中國人民取得了勝利 我查閱了齊會戰鬥的資料 1936年春 八路軍第120師主力 和第三總隊 兼集中軍區一部 在河北齊會地區對進犯日軍作戰 取得了勝利 有力地打擊了日軍的蕭春起燕 推動了花北平原抗日遊擊戰爭的開展 我還查閱了白求恩的資料 亨利 諾爾曼 白求恩 加拿大共產黨員 國際主義戰士 著名胸外科醫師 1938年3月 來到延安參加抗日 任八路軍進查暨軍區衛生顧問 曾在4個月內做了300餘臺手術 救治了大批傷員 1939年11月12日 因感染破傷風逝世 同學們真了不起 通過查閱資料 瞭解了事情發生的背景 現在請同學們默讀課文 講一講課文講了一件什麼事 我們可以一邊默讀 一邊講一講事情的起因 經過 結果 然後再聯繫來說一說 1936年春 齊會戰鬥打響了 戰鬥激烈 我軍的傷員陸續從戰場上抬下來 白求恩不顧環境險惡 堅持留在手術檯旁工作 他持續工作了三天三夜 今後我們也可以運用 串聯故事起因 經過結果的方法 來概括課文的主要內容 通過本單元的學習 同學們也一定了解了不少 帶着問題默讀的好方法呢 在本單元的學習中 我學會了帶着問題默讀 首先默讀的時候不出聲 不止讀 再帶着問題默讀 邊默讀邊圈化 然後聯繫上下文進一步思考 最後把不懂的地方圈化出來 現在請同學們默讀課文 聯繫事情發生的背景 圈化印象深刻的部分 說說你對手術檯就是陣地 這句話的理解 我圈化的是 敵人不斷反撲 戰鬥非常激烈 我感受到戰鬥特別激烈 從兩天兩夜沒休息 體會到做手術的時間長 眼球上佈滿了血絲 從外貌描寫中感受到 長時間沒有休息的白區溫大夫 身體非常疲憊 我想讀讀白區溫 堅持給傷員做手術的句子 在離火線不遠的一座小廟裏 白區溫大夫正在給傷員做手術 他已經兩天兩夜沒休息了 眼球上佈滿了血絲 這位同學真會學習 分別圈化出描寫戰鬥激烈的句子 和白區溫堅持做手術的句子 白區溫的眼球上佈滿了血絲 但他仍然堅持做手術 他的眼中只有手術檯 只有手術檯上的病人 這就是手術檯就是陣地的表現啊 同學們也可以運用這樣的方法繼續學習 先圈化出描寫戰鬥激烈的語句 再圈化出白區溫大夫的表現 然後談談自己的體會 還有同學願意分享嗎 我圈化的語句是 突然幾發炮彈落在小廟前的空地上 硝煙滾滾 彈片紛飛 小廟被煙霧淹沒了 戰鬥越來越激烈 白區溫仍然鎮定地站在手術檯旁 從 戰 擊 去 丟 這幾個動詞 我感受到了儘管環境非常惡劣 白區溫大夫的心情是如此的鎮定 動作是那樣的敏捷 技術非常純熟 這不也是手術檯就是陣地的表現嗎 我也想讀讀這句話 白區溫仍然鎮定地站在手術檯旁 他接過助手遞過來的鑷子 敏捷地從傷員的腹腔裏取出一塊彈片 丟在盤子裏 你真了不起 從白區溫大夫的動作中 感受到他依然堅守在手術檯前 完全不顧個人的安危 我缺話的語句是 敵機不斷地在傷口吼叫 炮彈不斷地在周圍爆炸 我還畫出了白區溫大夫的語言描寫 我同意撤走部分傷員 至於我個人 要和戰士們在一起不能離開 謝謝師長的關心 可是手術檯是醫生的陣地 戰士們沒有離開他們的陣地 我怎麼能離開自己的陣地呢 部長同志請您轉告師長 我是一名八路軍戰士 不是你們的客人 從白區溫大夫和師衛生部長的對話 和是不是兩個詞的對比中 可以看出他與戰士們共同進退的 堅定信念和敬業的精神 這就是白區溫大夫解決撤退的理由啊 來到中國 他從未把自己當成客人 深入前線搶救傷員 並把這些看作是自己的戰鬥 看着白區溫大夫的一舉一動 聽着白區溫大夫的一言一語 就讓我們能夠感受到他的高貴品質 我還想繼續交流 一連幾發炮彈落在小廟的周圍 廟的一角落下了許多瓦片 掛在門口的布簾燒着了 火苗向手術檯撲過來 白區溫仍然爭分奪秒地給傷員做手術 做了一個又一個 我感受到處境變得越來越危險 但不變的是 白區溫仍然爭分奪秒地做手術 讓我們感受到 白區溫是一個極熱忱 極負責的戰士 我也想讀讀這句話 白區溫仍然爭分奪秒地給傷員做手術 做了一個又一個 請同學們跟我一起看書中的插圖 就在這樣一座破舊的小廟裏 白區溫大夫正在聚精會神地給傷員做手術 手術檯一半在廟裏 一半在陽光下 半明半暗 白區溫大夫正在爭分奪秒地搶救傷員 這幅插圖讓我看到了手術檯就是陣地 就這樣戰鬥進行了三天三夜 白區溫大夫在手術檯旁連續工作了69個小時 他完全不顧個人的安危 顧及個人的身體 對工作 對傷員極端負責 這就完美地詮釋了手術臺就是陣地 同學們 跟老師一起看一看 這就是白區溫在加拿大的故居 以及在中國的住所 你們有什麼疑問嗎 白區溫大夫爲什麼放棄了國內優越的生活 來到中國做如此危險的工作呢 同學們 分享一下自己的想法吧 我覺得白區溫離開了條件優越 保障安全的國家 毅然來到了延安 他心中只有手術檯上的病人 從沒想過自己的安危 我也想說一說 在白區溫大夫資料的介紹中 提到白區溫是國際主義戰士 他不遠萬里從加拿大來到中國參加抗日 把手術檯當成陣地 這就是國際主義精神的體現 我也想說說自己的感受 我覺得陣地是戰士們戰鬥的地方 白區溫大夫不光把自己看作一名醫生 也把自己看成是在抗日戰爭中 和中國人民並肩作戰的戰士 作爲一名戰場上的醫生 他認爲什麼都比不上 給戰士做手術更重要 因此對他來說手術檯就是陣地 同學們 學到這兒 你覺得白區溫是一個怎樣的人 我認爲白區溫是一個不畏犧牲的戰士 儘管戰火紛飛 他仍然聚精會神地搶救傷員 我認爲白區溫是一個毫不利己 無私奉獻的人 因爲他放棄了條件優越的國家來到中國 把手術檯當成陣地 爭分奪秒地爲傷員做手術 我還查閱了資料 他在中國工作的一年半時間裏 爲中國抗日革命嘔吞瀝血 毛主席稱他是一位高尚的人 一個純粹的人 一個有道德的人 一個有益於人民的人 毛主席還寫了一篇文章 紀念白區溫 號召全國人民向白區溫學習 同學們 如果你來到白區溫地面館 走到了白區溫爲傷員做手術的蠟像前 希望你能成爲小小解說員 把手術檯就是陣地這個故事講給遊客聽 今天的作業是和家人分享白區溫的故事 這節課我們就上到這 同學們再見 這樣才能洗乾淨 兩隻小手互相洗 預防細菌無蹤跡 掌心相對來一遍 小手乾乾又靜靜 手指彎彎託掌心 沒有細菌洗不去 大拇指縫要注意 這樣洗手最仔細 指尖併攏託掌心 有效預防傳染病