輕鬆搞定英語語法，建議收藏！！ P34 - 034-英語語法第29講

大家好,歡迎大家回到根山姆順語之難忘的英語語法系列課程 非常不容易,我們終於迎來了複詞的講解 好,同學們來看一下咱們的框架 咱們是先把一個句子,主語加衛語加其他,引導出了五大句型 如果還不清楚的同學,一定要去前面複習 非常非常關鍵 就是說沒了他們這些概念理解的話 你往下會越走越沉 好,衛語包含了咱們的三胎,亦否亦一致 你也知道是什麼東西了 並且我們在建立完了主幹之後 引出了第一個比較好解決的修飾成分 它就是西紅柿 咱們知道西紅柿是衛語修飾主語成分和其他成分的 由於衛語都是動詞的 和咱們漢語是一樣的 那麼今天咱要引導出來的是副詞 我可以給大家先打個防禦針 這個副詞特別的零碎 特別不好歸納 或者說誰給這個副詞進行培訓的老師呢 也都不好講 但是這種情況要怎麼辦呢 咱來把它歸類 咱再通過句子去感受 這副詞是到底幹嘛呢 總之這副詞 同學你記住 是啥都能修飾 你別說能修飾西紅柿 修飾動詞 修飾介詞 修飾副詞 本身修飾句子 它什麼都能修飾 它連名詞都能修飾 同學 所以說 而且它的分類還特別多 咱們怎麼辦呢 咱們要從宏觀上理解到 人家可是什麼都能修飾 而且人家的位置是多重多樣的 哪都可能會放 所以說咋辦呢 我會以下進行分類 咱們去感受 這個課呢 咱要講好幾節 你要跟着我一塊去感受 副詞在文中到底是起到一個什麼作用 我跟你說 它起到作用太大了 但是總歸一點 幹嘛呢 修飾 它就是來做修飾的 爲我們的主幹來做裝潢包裝的 這概念 你得先記好了 好 同學 咱現在開始 它是修飾的 好 副詞的分類 要是按照意義來說 咱們先看一下 時間 副詞 Now Later 現在 晚會兒 地點 Here Up 程度 Very So 頻率 Often Rarely 方式 Quickly Easily 態度 Maybe Honestly 連接 Hence However 看完這之後 我知道你啥感覺 就這單字呢 你也都認識 但是跟咱的講課有啥關係 你沒有感受 你沒法感覺它是什麼樣一種 能夠摸得住的這種概念 咋辦 咱再根據句子中去好好揣摩 看它在每個句子當中 它所 身擔的角色 它所起到作用 它給我們句子的主幹 到底是起到了一個什麼具體描述和美化的過程 來看一下 同學 例如這句話的主幹是 I'm eating an apple 這是主語 主謂語吧 B語 講到這兒說主謂B 你要是聽不懂的話 你去前面 你去前面層看了 同學 我前面講得非常清楚 好 主幹已經出來 我正在吃蘋果 那麼正在吃蘋果這件事 能不能說一下時間呢 是現在 當然這進行式裏面也包含了 也包含了 有現在的含義 但是這句話當中也可以加上一個時間狀語 Now 那麼這個複詞在這相當於做 表示這句話 發生的時間 所以說叫時間複詞 也叫時間狀語 再往下看 I'm eating an apple here 好 我正在吃蘋果 那你在哪吃 你是在和前情理吃嗎 不是 在這吃 那麼here在這裏就上一個複詞 修飾 整個句子 這件事情發生的地點 好 現在往下走 I love eating apple so much 主幹是我 愛 吃蘋果 動名詞都要用作別語 還要主一筆結構 那麼這個so much 同學們看 你先看這個much 就已經是個複詞 就是我 很喜歡吃蘋果 可是這個 很呢 又加了個 就是我很喜歡吃蘋果 喜歡的很多 這種程度很多 現在這個程度又加了個so 如此的多 就是我特別喜歡吃蘋果 那是不是還是修飾 咱們前面 吃蘋果 這種熱愛的程度呢 是不是 那同學就會問說 老師那具體 他到底是修飾誰呢 我跟你說 例如這個now在這 可以修飾整個句子 你也可以修飾未語動詞 就是我現在正在吃蘋果 你看它是放在未語動詞前面的吧 好 我在這正在着吃蘋果 也可以修飾未語動詞 也可以當爲整個句子的未語 這個修飾的地點 好 你也可以 這一個so much 也可以對於未語 你看我呢 是如此多的愛吃蘋果 也可以修飾未語的動詞 再看頻率複詞 你看我吃蘋果 在表達了 修飾我這個未語動詞了 你是吃 什麼個頻率吃呢 我經常吃 I rarely 是我很少吃 好再看 I can eat apples quickly 主幹還是我 加未語 can eat apples 是賓語 那這就是我能以非常快的方式來吃 是不是 那麼這句話修飾咱們的未語 你看我呢 很快 我能很快的吃 但這是其實修飾整個句子的 而修飾未語的話 我們放在這 I can quickly eat 你可以放在這裏 所以說我給大家講 他修飾誰 你只要漢語能翻譯順 明白嗎 同學 你就成了 你也不用非得去死摳 哎呦他到底修飾啥 好放在句尾 修飾整個句子 表示整個句子的發生就是很快的 什麼吃蘋果這件事發生很快的 你要是說我非得修飾未語動詞 你可以放在未語動詞 它停在此中間 這quickly 那你說這一點的 這一點的要求是什麼 規則是什麼 咱們後面會講 現在先感受 先感受啊 同學 I maybe hate eating apples 主幹是我 討厭吃蘋果煮一冰 都能詞讀 都能詞讀上語 做賓語 是吧 現在下來個態度 我可能 maybe是個副詞 修飾未語 還有連接複詞 你看the apple is small 這蘋果是小的 然而錶轉折複詞 然而我愛它 我喜歡它 看一位同學 複詞是不是給我們的 句子增添了很多色彩呢 而複詞的存在又爲我們 對主幹的發生的時間 地點 程度 頻率 方式 態度 以及前後的連接 起到一些連接作用呢 而語言就是由於這些東西 再加上我們的形容詞 是不是都敢進來 是不是把文章 把內容 把詳細的東西描述的 越來越真切 越來越詳細 越來越具體呢 是吧 好 你現在先有個這概念就行了 那麼複詞要是按照功能分類 同學就有點 接受不了 爲啥 因爲這東西是從句 咱後邊要學 但彆着急 你前面你得聽我的話 你把前頭的給我搞定 後邊都可簡單 啊 好 例如一般複詞 就是咱們剛纔的屬於 都屬於一般複詞 還有疑問複詞 就是啥 引導特殊疑問句的 連接複詞 誒 同學 這呢 能夠引導裝語從句 還能引導 名詞型從句 好 關係複詞 引導是定語從句 你現在聽不懂 沒關係啊 沒關係 我只是給你歸類 只是咱講到複詞 以後這些東西我不講吧 我又沒講全 有點不老美 是不是 啊 我必須把它弄全啊 你是從不同角度 還有解釋型複詞 像 namely for example 好來 句子中看看吧 I will eat apples there 那相當於一個地點吧 我想在那吃 主謂賓 前面主謂賓 好 疑問複詞呢 有特殊疑問詞 when will you eat apples 你將什麼時候吃蘋果 大家注意看 又是主語 will加情 情來動詞當助動詞 和謂語組成謂語 eat是謂語 這個apples是賓語 主謂賓已經完事了 when就代表 這件事情發生的時間 所以它是時間複詞 你看 he knows how I did it 他知道 誒 這其實是個賓語從句 而這個how在這 就起到了一個連接的作用 而I did it 是按照這種方式 how就是一種方式 看見沒同學 可能我做到這 是通過勸說別人 說服別人 通過努力學習 通過努力奮鬥 而這這個how就是 你所解釋的 我做這件事情的 靠什麼方式 再看 I was sleeping 我當時正在睡覺 什麼時代 國語進行式講過了啊 當你進來的時候 你看引導了時間狀的 引導詞 是不是 彆着急 你要沒學過這種從句 彆着急 咱後邊還說了嘛 是不是 咱現在沒說從句 咱先把單句搞定 好 再看這 I want to know the reason 主幹出來 我主語 want to wait to know the reason 是賓語 已經出來了 動詞不定是作賓語 我想知道的原因 原因被修 什麼原因呢 就是你喜歡 你這麼喜歡吃蘋果的原因 這引導是賓語從句 相當於這麼長 後面我畫線 是個形詞 就是這個原因 什麼原因 你喜歡吃蘋果 所以說這些副詞啊 是無處不在 非常重要 I think that 西紅柿 Namely 也就是番茄 are very nice 我認爲這是個賓語從句 大家看到這個 還有這種副詞 西紅柿不就番茄嗎 是不是 或者是洋柿子都行 不同地方 不同叫法 你看還有這種副詞 作爲插入進來的 其實主幹是 我認爲番茄非常好 我認爲西紅柿非常好 西紅柿是啥 也就是番茄 好 同學 剛纔是按照意義和功能 那現在咱來說一下 它的構成吧 最經常的這種構成 就是形容詞 加上ly 形成了副詞的形式 例如 slow 變成 slowly bad 變成 badly final 變成 finally exact 變成 exactly 那你沒感覺呀 放句子中文來看吧 第一個 The slow car is running 這句話主幹是 車 這車正在跑 諸位見過 對吧 好 西紅柿修飾一下 咱學過東西吧 這個慢車正在跑 跑得可慢 看見沒 修飾味語的 這是西紅柿 咱複習一下 是不是 慢車正在慢慢地跑 位置在後邊 位置咋放 咱們後邊再講 現在先感受 找到主幹 記住每一句話 必須找到主幹 找到主幹之後 再說別的 繼續 The bad man was badly hurt 這句話主幹是 The man was hurt hurt 原形和動詞過一分詞 長一模一樣 那花圈是不是主位結構 好 什麼樣的壞男人 壞人受傷了 怎麼受傷了 還很嚴重的受傷了 感受一下 再看 I finally won the race in the final game 主幹是我 位語是won 以win的過去式 the race是逼語 主位逼已經齊全了 好在哪呢 in the final game 在決賽當中 咋了 我最終在決賽當中獲勝了 你看句子本身是我贏比賽 現在變成了我在最終的決賽當中 最終在決賽當中最終贏了 感受一下 如果沒有複詞 我們人類的語言能有那麼豐富嗎 能能表示出那麼詳細具體的描繪嗎 是不是 所以說我們還得有複詞 說實話 你現在先體會 我們後面還有三節課 不要着急 好 你能不能告訴我 你能不能確切地告訴我 爲啥 這薩姆呀 這麼喜歡吃蘋果 主語是you can和tell是位語部分 助動詞 前代動詞加助動詞 咱們講過啊 me是逼語 後面這是逼語從句 這是人逼 這是物逼 exactly 來修飾了 你能確切地告訴我 爲啥薩姆 好 那麼有些複詞呢 是以外結尾的詞 例如 你要怎麼辦呢 由外編 i將ly happy happily angry angrily noisy noisily greedy greedily 沒感覺 放文中看 the happy man 這個開心的男人 is eating an apple 主語編出來 這個男人正在吃蘋果 形容詞修飾名詞 複詞又修飾這個句子 正在開心地吃 那會happily放哪呢 可以放句尾 也可以放在 is happily eating 放這也行 再看這 the angry man said angry 這句話是 男的說了話 主謂結果 可是這個生氣的男的 生氣地說 我只是讓你感受 你看形容詞就是修飾名詞 比較簡單 而複詞 修飾句子 修飾謂語動詞 greedy叫貪婪的 the worker noisy叫做噪音 噪音煩躁的 嘈雜的 noisy the worker是主語 is working 謂語 進行時 in a factory地點 狀語不用管 在地點 在工廠裏頭 怎麼個工廠裏 如何工作呢 正在嘈雜的工作 noisy 修飾謂語動詞 再看最後這一個 the greedy man 這個貪婪的人 笑了 其實是人笑了 主語結構 貪婪的人 怎麼 這個貪婪的人貪婪地笑了 複詞修飾謂語的 好好感受這同學 所以說 我跟你說啥 我想先講主幹 你每個句子 必須先把主幹找到 情況下 你一塊一塊去吃它 你明白不明白 再長的句子以後 都是主幹找 你會發現 形容詞我學過 複詞我也學過 你怕啥 咱馬上再把句子一講 你就厲害了 這不同學 千萬再把咱們的主幹找回 誰不會找主幹 誰就是傻子 這倒不同學 不要自認爲說 光認單詞就行了 有讓你認單詞 你依然翻不出來的 這種情況多的是 等着你呢 如果你不會判斷 主幹家修飾的話 這不同同學 好 咱們本節課的講解 就到這 本節課的目標是啥 我再給你重複一下 這節課的目標 就是讓你感受到 主幹介紹完之後 形容詞進來了 形容詞進來之後 這複詞是幹啥的 你先有着感受吧 你以後說複詞重要不重要 重要 咱們人類表達 缺不了它 真是缺不了 咱就是在先感受 下來咱們再進行歸類的 等等的講解以及位置 好 同學們非常感謝 大家觀看 《難忘的英語語法》系列課