【德語教程】走遍德國A1配套教程A P37 - 《走遍德国》A1 课程 — 第 03 课：12．Montag, 9 Uhr, Studio 21（2）

同學們大家好 這裏是學費全面網 楊森老師的德語技術課程 走遍德國A1 開篇依舊複習上節課的內容 上節課咱們濃墨重彩地講了 Michten幾個動詞 好 我用幾個句子 同學們來複習一下 Michten是怎麼用的 Ich lese 那麼我很想讀書 Ich möchte lesen 注意 Lese變成爲lesen放在句尾了 對吧 Michten 我們做運動 We machen sport 我們很想做運動 We möchten先出來 Sport machen Machen放在了句尾 你們去看電影 Ihr geht ins Kino 你們很想 你們想去看電影 Ihr möchtet ins Kino gehen 依舊是 get變成了原形 放在句尾 gehen Ich mache mit 課分動詞情況下該怎麼變 我參加 我想參加 Ich möchte mitmachen 變爲原形 倆動詞 二位倆部分 粘在了一塊 同樣的 這個Michten後面 你也可以加上 gern 或sehr gern 來表示很想 那麼就看一個句子吧 Ich möchte gern ins Kino gehen or ins Theater gehen 或者是 Ich möchte sehr gerne ins Theater gehen 這個很簡單 drank sein 輪到 輪到誰了 你就是誰 加上sein sein是根據誰來變位的 就是根據人稱 再加上drank 而且我舉的例子 大家都會看出來 drank 一直是位於句尾的 對吧 Ich bin 要先出來 你啥時間輪到你的 啥時間你上 你把啥時間 你放在中間就可以了 也是很簡單的 那麼好 這節課 講咱們 Montag Neue Uhr Studio einwohnungsverfahren 這節課的第二部分 着重說他的練習 練習裏邊也是有乾貨的 說說housearbeit 第三題 先別說第三題 我才發現 課文下面那個杯 看到沒有 Wer ist wann drank Sprechen sie 誰是啥時候上 誰啥時候輪到誰了 啥時候輪到誰了 你們練個嘴 就這意思 他給了個示範叫 Um 10 Uhr ist Frau Meinke drank 看到右邊小紙片沒有 10點鐘是Meinke女士上 那麼10點半是her 叫啥 Wunderlich上 對吧 字跡比較潦草 你就可以問了 Wer ist um 11 Uhr drank 我回答 Frau Braun ist um 11 Uhr drank 也可以是直接先把時間出來 Um 11 Uhr ist Frau Braun drank 這個都很簡單 同學們可以兩兩抱團 或仨仨抱團練嘴 課堂允許你們交頭接耳 這時候 好 你們感覺的時候不過癮 咱們課下再練 我反正示範給你們說好了 中間12點你看到沒有 pause 停留 課間休息的意思 pause 休息 中斷 12點這個時候你得休息一下 該吃盒飯吃盒飯 該訂外賣訂外賣 吃飽了 12點40又開始了 又該誰上了 那麼咱們這就可沒pause 咱們都是20分鐘 20分鐘左右 講完你再pause 咱們好看 第二題咱們之前講 劇情結構我都講完了 第三題對個答 可以抬頭看PPT了 它是以對話的形式來的 michelin 您想參加嗎 yeah michelin game meet 我很喜歡參加 我想參加 gut das casting ist am montag und wann fängt das casting an 不是可以讀聲調 可以讀降調 因爲它是und追問過去的 um 10 uhr und sie sind um 11 uhr dran prima ich bin um 11 uhr dran vielen dank 對看我的PPT 你就知道填行了 好 第四題 kandidaten von manka 候選人或參賽選手 manka女士 a提幹 was glauben sie 您認爲是啥 was macht ihr man 他丈夫是幹啥的 was machen die kinder 孩子們又是幹啥的 man不是男人 你這也別翻譯成他男人是幹啥的 太世俗了 太過口語 你就說他丈夫他老公也行 好 第5題的提幹 跟第4題一樣 您認爲這是啥 您認爲你we are the east the bastion han 賽巴斯迪安漢 幾歲了 他的愛好是啥 好 這兩段對話 同學們下去都聽了 而且都選出答案了 對吧 那麼我們來對一對 第2個 ihr man ist 38 jahre alt 3 ihr man ist busfahrer vom beruf 他丈夫職業是公交車司機 4 ihr kinder gehen gern in die schule 他的孩子們喜歡上學 5 ihre mutter wohnt auch in Dortmund 他的母親也住在多特蒙德 ihr hobby ist musik hören 他的愛好是聽音樂 那麼5 好 我們看答案直接來 賽巴斯迪安是12歲 這個是falsh 對吧 他是11 同學們可以聽出來 他的愛好是玩電腦遊戲 對 他的大媽是我和我的家人的選手 這個是falsh 只有他自己說的 他的父母不在 這個是對的 這個 他的父親在日本工作 錯 在瑞士 the bastion missed again and computer speed haben richtig 有不明白的 我知道 同學們可能有一些疑問 不要緊 這兩個聽力課文 雖然不是咱們講課的內容 但是 你聽的裏面 它有些還是比較有用的 楊森老師會拎出來 跟大家說一說 第4個短文裏面 同學們也會聽到一句話 also sport mach ich nicht aber ich gehe ins kino 或者是 hier ich gehe musik等等 這後面不是咱們要講的 咱們講的是啥 also sport mach ich nicht 這句話 同學們之前見過楊森老師講 對吧 also你看到他這樣寫的話 also不佔位 講完了 sport mach ich nicht 這是對sport machen 這樣的 sweitheilige werden 就是兩部分動詞 它的否定 我之前講過 你既然有名詞sport 你可以用kind 對吧 他這也可以用nicht 今天我們就見了 應該用nicht來否定的 最後 最後那個啥 這篇聽力文章說完了 製片人說了一句叫 sie hören von uns 字面上啥意思 您會聽到我們 可不是我的圖片顯示的 就讓你聽 在這聽我跟你說 他的意思是 我已經寫出來了 你們就不用猜了 我們會聯繫您的 您會收到我們的 收到我們信息 說白了 您回去等消息 我們會聯繫您的 好 第4個短文說完了 但是第4個題目的第6句話 ihr hobby ist musik 你們選出來 沒有任何問題 這個很簡單 我想說的是啥 咱們在表達自己愛好是啥的時候 咱們不都是喜歡 說這樣的句子嗎 ich höre gern musik ich spiele gern sehr gerne Fußball 今天我們見了這樣一句 他直接用主系表的結構 啥是主系表 我的愛好是主語 對吧 ist 這是個系動詞 系動詞 這個系不是粗系的系 系動詞 musik höre 這是個名詞 對吧 聽音樂這裏做名詞了 你既然是意思 對吧 那說明後面是個名詞了 名詞做表語 他的愛好是聽音樂 好 我再給大家舉個例子 我說我的愛好多 楊振老師愛好多 meine hobbys 複述了對吧 sind Fußball und Computerspielen 踢足球打電腦遊戲 因爲Fußball spielen 和Computer spielen 在漢語的意思裏面 是踢足球和打電腦遊戲 但是在德語 德國話裏面 共用一個動詞叫spielen 那麼就可以倆 就說一個就行了 我就知道你在說 踢足球和打電腦遊戲了 不是踢電腦遊戲打足球 ins Kino gehen und Autofahren 我愛好廣泛 好 同學們給我比較 這我用紅字圈出來的 music hören Fußball und Computerspielen ins Kino gehen und Autofahren 這種情況下 這些動詞 他要做名詞的時候 怎麼來放 動詞放在最後看到沒有 music hören Computer spielen Autofahren 你在句子裏面 你可以把spielen 或者是fahren 變爲11動詞 來 Ich fahre gehen und Auto 對吧 但是在這種情況 主系表 也就是說 你聽音樂或者是開車 你作爲名詞的時候 是把動詞放在後面 前面名詞放在前面的 這種情況 這種語法現象 同學們注意一下 好 這個不難對吧 也就是說 你在單詞表上看見 聽音樂和開車 開起車咋寫 你在用它做名詞的時候 就咋寫就行了 那麼好 他Hairspring 就Producent 製片人又說了 Azu Du bist der Sebastian, stimmt's? 這是我在講 另外一個閱讀轉彎了 就第5個 那麼你就是那個賽巴斯點 是嗎 好的 同學們看一下 他直接跟了個人名 對吧 我這通過翻譯 你們就能看出來 這是咋用的 A du bist Sebastian 你是賽巴斯迪安 但是他加了個定觀詞 de 就是說你是賽巴斯迪安 可能他之前看過名單 或在電話上通過話 我知道有個參賽選手 叫賽巴斯迪安 現在有個人站在我面前了 我就問你是賽巴斯迪安嗎 這種情況下 同學們體會一下 你們都會用 對吧 那麼楊真老師 又給舉了個例子 不是您是王先生嗎 zint z de herwan 對吧 王先生 比如說王先生送快遞的 他給我送快遞 他說我當時楊真老師 在給你們上課 沒取着 他說明天 明天下午 我在你們大樓下邊 咖啡館門口 等我等你過來取就行了 我去了 我說您是王先生嗎 zint z de herwan de 當然了王先生是男的 你用de 如果是個小妞 是個陰性的 你就用d 對吧 你不用再 你不用一個de 你行天下 你是尤麗婭嗎 你就是尤麗婭 bist du die julia 或者是du bist die julia d 我要說的男的de 女的d 就行了 不難理解 然後stints 它是stint stint s 它的縮寫 這跟vigit s in 和vigit in是一個意思 它表示 啥 是這樣嗎 是嗎 我剛纔說一句陳述的 我想問你 我說的對嗎 是這個意思嗎 是這樣嗎 好看一個例子 星期天他來是嗎 am zonetag come to air stints 還有我就不翻譯了 就是10點鐘上課 是嗎 de unterricht stand om 10 o'clock stints 可省略 可縮寫 可不縮寫 你們 隨意 那麼 這樣一句 同學們 在做第5個閱讀的 第6句的時候 我知道有些同學可能選不出來 你們 碰對了 或者猜對了 也不是每個人都碰對猜對 有的人能選出來 但是有的人會有疑問 老師有句話 我好像沒聽太明白 這句話就是看 一起燈 看一單 i'm computer speed haben 我看你寫出來 那麼 這句話 我貌似能夠選出來 第6題 它是對的 但是我不懂這句話 沒辦法 爲啥 我要吐槽了 這本書 mist 是咱們見的第一個情態動詞 那麼先說單 先說單 單 納默 在這種情況下 納實 你看情況翻譯 在短文裏面 我們體現到的語境 就是 塞巴斯蒂安 在跟不是 就導演問 小賽 那麼你很願意參加了 小賽說 或許 我能夠得到一個電腦遊戲嗎 就是說我如果去參加了 參加了這種情況下 我能夠得到一個電腦遊戲嗎 這個單 就是既然導演不是製片人問小賽 你願意 你很願意參加是吧 他說 我能得到一個電腦遊戲嗎 這個單就是直 上下文 我在參加的情況下 這種情況 這個單就這個意思 跟咱們之前碰到搭的用法 類似 這個同學們體會一下 那麼現在我就要說看了 爲啥說這個書 有時候不太討人喜歡 就是 看 你出現在聽力文章裏面 咱們沒見過看 對吧 看也是個形態動詞 咱們碰到的第一個形態動詞 是mister 那是mister 對吧 我知道他是想要 你一個蹦個看出來 我哪知道啥意思 看 能夠 你聽發音就知道 他跟英語的 can 是一樣的意思 讀的也相同 意思也相同 這個是能的意思 我能 那時候我能得到一個電腦遊戲嗎 如果這句話你不理解 那麼這個6題 第6題 你不太那麼有把握選出來 對吧 所以說 咱不知道的詞 你儘量少在閱讀文章裏面 我們不知道這個意思的詞 儘量在聽力文章少出現 對吧 你這出現多了 我們做聽力也不好做的 這裏 大家先有個印象 咱們又碰到了一個看 能 能夠 以後咱們還會細講的 今天只是先見到了 好 還沒有完 第6個 第5個也說完了 對吧 剛纔 咱們看第6個 楊振老師又寫錯字了 SCHREIBEN UND VERSTEHEN 這寫錯了 可能消除的時候消除多了 第6題 SCHREIBEN UND VERSTEHEN 物主慣子 這對你們來說小意思 我直接報答 都沒必要講 Ihre Mutter wohnt in Dortmund Sein Vater arbeitet in Japan Seine Großmutter ist Kandidatin 這很簡單 我要說還有一個第7題 Familie Meinka und Familie Hahn Was wissen Sie Meinka一家和Hannen一家 您都知道啥 大家可以看到 德語的表達習慣 Familie Meinka Meinka是姓 對吧 咱們通過符號Meinka就能知道 這一定是個姓 那麼好 表示哪哪一家 用Familie加上那家人的姓 就知道你在說Meinka一家了 這跟咱們漢語表達類似 老王他們家 咱們漢語習慣 有時候會加上老 小這種 德語 他們直接一家加上 名字也會有加上老或什麼的 咱們以後再說 咱們沒碰到這種 這種表達 那麼 第7題 我跟之前不知爲的時候說過 大家寫個小作文 寫個小作文 楊森老師很勤快 楊森老師自己佈置了自己寫 我不知道你們是不是 也一樣 Flexi這麼勤奮 那麼 同學們 可以跟我對一對 這個沒有標準答案 我寫的是同學們聽一聽 前面有的 Irina Meinka wunt in Dortmund 這個我沒有打出來 我沒有打出來 我就是念一念 同學們聽一聽 Ihr Mann ist 38 Jahre alt und er ist Busfahrer Ihr Kinder gehen gern in die Schule Ihr Mutter wunt auch in Dortmund Frau Meinka hört gern Musik 第2個 Sebastian ist 11 Jahre alt Er spielt gern Computer Seine Großmutter ist 不是 Seine Großmutter ist nicht ist keine Kandidatin für meine Familie 這個我寫得太潦草了 我自己都不認識了 Aber seine Eltern sind nicht da Sein Vater arbeitet in der Schweiz Sebastian möchte gern ein Computerspiel haben 這不好意思 自己寫的字自己不認識了 竟然在講課的時候出醜了 好 把書翻到54頁 Im Deutschkurs 在德語課堂上 這個我要說啥 Der Kalender 這個Kalender 是日程表的意思 Iger Shapiro 他的日程表 大家可以看看 他排的幾點鐘 星期幾幾點鐘幹啥 那麼咱們可以在課堂上 做個小對話練習 Am Montag ist Deutschkurs 大家可以看到這種表上面 週一是德語課 對吧 他r上面問的 Was ist am Montag Am Montag ist Deutschkurs 這個很簡單 你也可以再問 Was ist am Dienstag Am Dienstag spielt er Karten 星期二他甩幅課 那麼我要說的是啥 我要說的就是 杯裏面有一個叫 Um wie viel Uhr 這樣一個提問 好 同學們請抬頭看我PPT 問時間 咱們之前說過 有個詞叫one 對吧 他啥時候踢足球 One spielt er Fußball 好 今天又見了 先說一句 one他問的是什麼時候 對吧 你可以答日子 可以答點 對不對 那麼今天咱們見到了一個叫 Um wie viel Uhr 它是啥意思 它是精確的對點 幾點鐘這個時間 來問時候的 那麼怎麼來問 你剛纔不是one spielt er Fußball嗎 把one直接給我換成 Um wie viel Uhr就行了 你剛纔問他什麼時候踢足球 對吧 你就可以問 他幾點踢足球 Um wie viel Uhr spielt er Fußball 完全正確 Um wie viel Uhr spielt er Karten 他幾點甩幅課 那你就可以說 Um spielt er Karten 他18點甩幅課 對幾點鐘提問 就用Um wie viel Uhr 巨型 就是把Um wie viel Uhr 換成了把one換成了 Um wie viel Uhr 後面你one是咋用的 他Um wie viel Uhr就是咋用的 對吧 很簡單 好 Kind of house of garbage 沒有家庭作業 這幾節課講的都比較多 同學們好好消化就行了 我不增加你們的負擔 這節課就是這樣 咱們下節課 接着講德語 Ciao