【德語教程】走遍德國A1配套教程B P53 - 《走遍德国》A1 课程 — 第 04 课：11．man 的用法

同學們大家好 這裏是學廢全面網 楊森老師的德語技術課程 左邊德國A1開篇 我們來回顧一下上節課的內容 上節課講了也很細碎 對吧 着重講了兩個詞 叫einkaufen和kaufen 他們都有買和購買的意思 但是區別在於什麼 如果你買的東西啊 具體的你能夠說出來了 或者兩個人兩人看見了 你常常用kaufen來 比方說我買一臺電視機 哎 我買這個電腦 我去買塊蛋糕 這些都是具體的物件 你用一定要用kaufen啊 所以kaufen他必集物 就是他必須會被加上這個adversity 而einkaufen常常表達這個購物這個概念 就是英語的go shopping 以及什麼情況呢 你買的東西不確定 啥叫不確定呢 比如說我去買點這個吃的 我去買點這個飲料 你說吃的和飲料 他們都是這種集合性的這個概念 對吧 你不是吃的有很多啊 你可以吃餅乾 可以吃油條 可以吃韭菜盒子啊 也可以吃這種彭化彭化式餅啊 薯片還有那個等等啊 很多很多不具體 那麼就用einkaufen 所以那個einkaufen呢 他可以不集物 你說能不能集物 當然能集物了 你去買點飲料 這個飲料就是他的直接變語 對吧 也可以不集物 不集物的概念就是這個go shopping的概念 就是去購物 當然了 咱們這個單詞表上翻譯成採購 對吧 你也可以去理解爲採購的意思 你比如說這個這個啥 咱們書上那個比如說七十頁的那句話 你不用翻不用翻課本啊 就das muss auf eigerlich einkaufen 有的人翻譯成這些是艾格麗太太需要採購的 那很好 都有翻譯的方法 多種多樣 這裏主要讓你們來比較einkaufen和kaufen 他們的區別 比較完了之後 咱們來看新課 man的用法 man 這個這個女生很壞壞的笑 那是不是男人的用法呀 不是 你聽的是man跟那個m-r-n-n是一個讀音 但是不是男人的意思啊 你不是斬棘人禍 你別別那麼那個別這麼這麼這麼那個內涵好吧 man的用法 man啥意思 他這個不是男人的用法啊 再澄清一下 既然說到新課 咱們先把單詞來整一整 bitte öffnen sie alle das Buch seite 78 所有人都把這本書給我打開 翻到78頁 咱們來整單詞 第一個叫 auf deutsch 用德語說 aus sprechen spricht aus 此處爲發什麼的音 說明這個aus sprechen 他應該有別的意思 在這篇課裏邊 他是發什麼音的意思啊 那麼 看到了 man跟英語不是跟這個英語長得一模一樣 跟咱們德語m-r-n-n男人丈夫讀音也一模一樣 但是他翻譯做人們 下面那個das Nomen die Nomen 名詞 das Wetterheft die Wetterheft 單詞本 die Panik 恐慌 也是個只有這個單數的概念 因爲恐慌它不可數 對吧 所以只有單數的概念 好 無論多少人恐慌 都是單數啊 他這個恐慌的這種狀態 好 那麼同學們再把書翻到72頁 聽楊森老師上課 你就得抬抬頭 低低頭抬頭低低頭 這樣促進你們這個脖頸間的運動 防止這個這個頭暈頭疼 耳聾 不然那個這個耳鳴眼花 好了 不做廣告了 Pablo lernt Deutsch Pablo學德語 或者你翻譯成Pablo正在學德語也行 他說道 Pablo hat viele Fragen Können Sie antworten? Pablo有很多問題 您能回答嗎 那麼再看看這個Pablo 他有啥問題啊 第一個 Computer Wie heißt das auf Deutsch? Das heißt Computer oder Rechner 咱們這個書右上角 他印反過來了 對吧 就是讓我們反過來來看答案是啥的 這個書定的不好整 沒關係 你們不用翻 楊森老師把答案已經寫到PPT上面 那麼第一句話先看問題啊 這用德語怎麼說 你看看又學了個表達 叫Computer不用看了 它是冒號 後面 Wie heißt das auf Deutsch? 好 Das heißt Computer oder Rechner 這用德語怎麼說 Computer 就電腦和計算機 用德語怎麼說 說做Computer oder Rechner 電腦或者是計算機 那麼 auf加語言 咱們剛纔不是在那個啥 這個單字表上看過了嗎 auf Deutsch是用德語說 那麼你auf加上什麼語言 就是用什麼語言來說 用什麼語言來表達的意思 你可以類推啊 就很多個國旗 那我們來做幾個練習啊 Beispiel 例子這個用英語怎麼說 你套用剛纔那個句子啊 剛纔不是Wie heißt das auf Deutsch嗎 你直接把Deutsch換成English就行了 Wie heißt das auf Englisch 哎 這個用法語怎麼講 一樣 Wie heißt das auf Französisch 哎 這個用德語叫Fahrrad Das heißt Fahrrad auf Deutsch 當然 那你把那個Fahrrad和這個auf Deutsch位置換一換也行 Das heißt auf Deutsch Fahrrad也可以啊 這個不難 然後看第二個問題 Pablo的第二個問題是 Wie spricht man das aus 啊 這個是18.95€ 對吧 問題也有答案也出來了 這個怎麼說 哎 同學們先甭管出現了一個 你們可能有點陌生的句式和翻譯啊 我先把這個這個意思說出來 這個怎麼說出來 哎 這個說作這個18.95€ OK 別急 第二題看完再看第三個啊 Journalist Wie buchstabiert man das 啊 後面拼出來了 對吧 我就不寫了 Jobblabla一直往後 那麼他的翻譯是什麼 這個怎麼拼寫 好 當然了 四五六都有man 對吧 咱們就先看二三就能足夠啊 說明問題了 man 咱們在單詞表上說過 它是人們的意思 同學們看到這兩個剛纔這兩句話 我翻譯當中可都沒有出現人們 這個字眼看到沒 對不對 那麼好 啥時候用 你既然你說翻譯成人們 我咋沒這個沒看過你把人們翻譯出來呢 好 我們看他什麼時候用 這個怎麼說出來 這個怎麼拼寫 不是二三的兩句話的翻譯嗎 啥時候用呢 你不想強調主語 你只想強調動作 或者這個主語心知肚明 這個時候你就用man來做主語就行了 翻譯做人們 想翻譯成人們 你就翻譯成人們 不想翻譯成人們可以不溢 具體怎麼不溢 咱們或者是溢做其他的 咱們到句子裏慢慢看 先把第一句話搞懂啊 你不想強調主語 或只想強調動作 或者主語心知肚明 這個主語心知肚明 比如說就是人們 你我他咱們的人類 記住這句話 他永遠做主語 只要man出現在一個德語句子裏面 他就是動作的發出者 知道吧 不可能是承受者 永遠做主語啊 重要的事情強調兩遍就行了 來我們看個例子啊 這些雞蛋不能吃了 很簡短的一句話 咱們來分析一下 別嫌麻煩 這些雞蛋不能吃了 這些雞蛋邏輯意義上來講 一定是不能被人們吃了 對吧 這個動作的發出一定是人們 人類啊 你我他咱們這樣自然人不能吃了 你無論從這個德語 就說漢語吧 你也不會把這個吃的動作理解爲是雞蛋發出來的 他們一定是人來吃這些雞蛋 對吧 你翻一做 這些雞蛋不能吃了 我們漢語本身在說這句話的時候 我們潛意識裏面就已經帶了個這個這個被動的概念了 對吧 那麼用德語的表達出來 德國話 他用了一個common sense 直譯過來啊 字面一直過來 一過來就是人們不能吃 不可以吃這些雞蛋了 對吧 哎 這個咱們漢語省略的這個邏輯主語在德語裏面有體現 哎 不着急 再看一個例子 我再讀一遍啊 這些雞蛋不能吃了 再看下一個例子 這兒也要在週末上班 哎呦 在這週末也得上班 你就跟楊森老師一樣 週末還得給你們上課啊 你看看 這兒也要在週末上班 在這週末也得上班 那就是人們 對吧 人們在這兒 這個人週末還得上班 看他就沒有翻譯出來 楊森老師就沒有把這個man翻譯成人們翻譯出來 因爲啥 週末也得上班 大家都心知肚明 肯定是這邊的人 對吧 工作人員 那麼德語啊 有這個邏輯主語出來的是man 人們你翻譯的時候沒出來 對吧 再看一個例子啊 in text find the man kind of antivote 課文裏找不到答案 漢語啊 課文裏找不到答案 一定是人去找答案找不到 對吧 咱們漢語不把這個主語說出來了 而德語 他可以出來 那麼怎麼出來 用個man來代替 這個man就是你我都知道的 比如說你也找不到 我也找不到咱們這樣的人 好 那麼回到剛纔那個問題啊 就是這個你啥時候用 這個例子幫你做記憶了 幫你做做個對比了 你想強調動作 不想強調主語的時候 對吧 或者主語心知肚明 而且他永遠做主語 你們消化一下 好 那麼這幾個例子看完了之後 我們來看一下 你既然這個man做主語 他的動詞發出他怎麼變位呢 這個我們看到啊 有個第二題叫Scheiben und Verstehen man對吧 他這裏就來說這個man 他的這個動詞變位是啥樣子的 同學們不用看錶格 你記住我一句話 第三人稱單數怎麼變 就是LZS怎麼變 man就怎麼變 包括形態動詞 搞定了 一句話就講明白了 那麼比如說這個Scheiben對吧 那就是man schreibt buchstabieren man buchstabiert 去掉en直接加t sagt sagt 對吧 muss can 很簡單 不費口舌了 那麼既然同學們啊 也知道了這個他的變位 也知道了他啥時候用 就是你不想強調諸語 只想強調動作 那麼我們再看四五來幫助加深理解 man這個詞 這個叫Wörterbuch wie schreibt man das groß oder klein Wörterbuch schreibt man groß 好 來分析一下 啥意思呢 Wörterbuch字典 怎麼寫 大寫還是小寫 Wörterbuch大寫 你看到 wie schreibt man das 那麼人們怎麼寫這個詞 對吧 我們不用把人們翻譯出來了 因爲我們想強調動作 Wörterbuch怎麼寫 哎 大家都知道了 groß oder klein 這個是我要在第四句話裏面要講的 groß schreiben klein schreiben 就是大寫小寫的意思啊 首字母大寫小寫 大家都能看出來啊 不是每個單詞 這樣不是每個單詞啊 不是不是每個字母都大寫 首字母大寫 同學們可以看到 它一定是個可分動詞 爲啥 他這裏啊 這裏的動詞原型是groß schreiben klein schreiben 是粘是粘在一塊的 對吧 中間沒有空格 你看他寫到句子裏面的時候 他分開了 schreibt man groß groß放在了句末 好 這個是個可分動詞 同學們記一下 好 接着來看下一個句子 第五句 schreibt man alle Nomen groß man schreibt alle Nomen groß 所有名詞都大寫嗎 所有名詞都大寫 那麼我們看到 groß schreiben 這是可分動詞 對吧 Nomen啊 這個一定是個複述概念 別看他人家單復通行 爲啥 alle所有名詞都已經名詞多了去了 而且這個動詞大寫 你說這麼大寫又能變成名詞 對吧 楊桑老師以前說過這個德語規則 所以名詞一定不是一個 Alle Nomen 所有名詞都大寫 這也是我們德語的一個規則啊 所有名詞都大寫 然後第六句 sagt man auf Deutsch auch Souvenir man kann auch Andenken sagen 德語也說這個Souvenir嗎 也可以說Andenken 都是啥意思 這個Souvenir和這個Andenken都是紀念品的意思 你看看這裏 哎 man出來了對吧 我就沒翻譯 德語也說德語也說 你看看 一定是人說德語啊 sagt man auf Deutsch auch Souvenir man kann auch Andenken sagen 哎 很好的句型 同學們背一下就可以了 那麼既然學了man和這個auf Deutsch sagen 這樣的句型 我們可以來組合的 來學習什麼樣的句型呢 來學另外一個句子 你們在課堂上經常可能會說的句子 就是什麼句子啊 有man和auf Deutsch 當然了 咱們學的是德語課程 Deutsch是最常見的 對吧 auf Deutsch 怎麼說這句話 sagt man auf Deutsch 我們來看個例子 比方說 你有問題 楊桑老師 這個摩天大樓用德語怎麼說 好就可以套用這個句型 Herr Janzen Wie sagt man 摩天大樓 auf Deutsch 或者是 這個我中間這個省略號省略的啊 可以是任何東西 可以是任何語言 你比方說 也可以這樣子 你這個有時候你不知道某些東西 你在那個從英語思維轉化到德語思維轉化不過來的時候 你就可以說 或者啊 或者是你跟外交交流的時候 外交的這個這個漢語水平可能不太不太好啊 沒有那麼地道 你講一個專業名詞 他不知道 但是你知道這個專業名詞的這個這個英語可以比方說 我我不是外交啊 比方另外一個外交 他也叫楊森 Herr Janzen Wie sagt man auf Deutsch Sky scraper 這個就是摩天大樓的英語 對吧 你就可以問 Herr Janzen Wie sagt man auf Deutsch Sky scraper 當然了 這可以調換一下位置都行 就像前面這一樣啊 這話纔有點花啊 位置可以調換中間這個省略號省略的就是你想知道啥啥用德語怎麼說這個啥啥什麼什麼 哎 可以是漢語 英語 你熟悉的語言 只要那個人能聽懂就行 他就會告訴你 Auf Deutsch sagt man Wolkenkratze 摩天大樓啊 德語我們德語說 Wolkenkratze 就這個 哎 這是如果我們如果楊森老師這個記憶力還算可以的話 這應該是紐約的帝國大廈 那麼第三題 這個是個這個是個講點的啊 要講了重點 他說 LZS oder Mann 問號是用LZS還是用MANN呢 依舊是一句話 楊森老師就喜歡用這種簡單粗暴的語言告訴你德語規則 LZS和MANN LZS你做人稱代詞時候 前面必須提到過相應的人 你纔會用到LZS 否則人家不知道你指代的是誰 對吧 你來個他 我知道你說的是誰呀 如果前面沒有出現 那麼就不用LZS給你打個叉子而用MANN 知道這個規則之後 我們來看練習啊 現場做 第一個第一句話 Anschreibwagen laden 哎 一個文具店 Come on here You have to Kaufen 這一套給你這個句話 不是這個答案已經給出來了 我就不讓你們做了 一個文具店 可以買到這個單詞本嗎 對吧 你沒有這個前面有沒有說這個誰誰誰 所以你不能用LZS 就一個MANN 人們啊 你可以不翻譯出來 好的 再看第二句話 第二句話要你們做了 Bautkonger im Deutschkurs anwitterbuch 哎 我們看到沒有前面沒有啊 沒有這個人 對吧 那麼沒跑就是MANN Bautkonger im Deutschkurs anwitterbuch 德語課上面需要德語需要字典嗎 你看看前面沒有這個人稱代詞 對吧 前面沒有人 那麼這裏就用MANN 翻譯過來 哎 你可以不用把人們翻譯出來 就直接說德語課上需要字典嗎 那麼我看第三句 Pablo lernt Deutsch 哎 這有人了 什麼 Bautkonger im Witterbuch 那一定是 哎呀 因爲有了Pablo了 Pablo是男名 對吧 女孩沒有起那麼陽剛的名字啊 第四句話 Das Kind ist sechs Jahre alt 哎 Konger geht schon in die Schule 這小孩六歲了 什麼 去上學已經上學了 那明顯是這個小孩對吧 你用啥 同學們我問一下 有沒有知道的 哎呀 我哪 我可沒啊 前面這句話可沒顯示出這小孩是男的是女的 用啥 用 S 哎 以前咱們講過類似的用法 就前面這個物件 甭管是物件還是人 你只要看他的姓 無論這個東西是個人還是個物件 只要他是del領先的 你後面就可以用l來指代 他只要是d 就是詞性是音性的 你後面就用z來指代 同樣的 這個小孩別看是個人 他用了中性的das 你這裏就要尤其在這個性別還未明瞭的情況下 你用s非常恰當 es geht schon in die schule 他已經上學了 對吧 前面因爲前面有了個das Kind 你後面指代就得用l z s的相應形式了 那麼好 看第五題 result 這肯定是m 這是原句上面的 對吧 然後是第六句 Katrin hat keinen Fernseher aber 這毫無疑問 必須是z 因爲卡特林已經出來了 卡特林沒有那個電視機 但是他想買一個 對吧 你用漢語說的多順利 那德語也是 也得這麼順利 很簡單 那麼本章內容就要結束了 來了一個廣告牌 Kind of panic Deutsch kann man lernen 這句話 Kind of panic 莫慌 德語可以學 這是很字面很生硬的翻譯 Deutsch kann man lernen 因爲這個kann不是 因爲這個m出來了 一定做主語 對吧 不是德語可以學人 而是人可以學德語 而且我這裏人我沒翻譯出來 那麼當然了 Deutsch kann man lernen 你可以用很多種翻譯方法 這裏我翻譯的很生硬 叫莫慌 德語可以學 你也可以用這種 豐富多樣的翻譯方法 你比如說莫慌 不要激動 不要慌張 德語不是不能學 對吧 你用雙重否定 來闡述kind的含義 來闡述德語的這種表達 咱們漢語的比較地道的 給翻譯過來 也可以說 莫慌 德語 不難學 對吧 不是不能學 德語不難學也行 那麼好 這也是我對同學們說的話 Kind of panic Deutsch kann man lernen Kann man sehr gut lernen 你們可以莫慌 德語可以學好 而且還是 那麼你們怎麼學好 要多聽楊振老師的課 做好筆記 做好練習 做好我們學費全面網 教研組給各位同學精心準備的題庫 還有測試 你們不僅能夠得到學幣的返還 也能夠 當然了 學幣的返還 那是真金白銀 你們能力的提升纔是最重要 好了 楊振老師就不做廣告了 這個第四章就結束了 咱們下一節要複習一下 同學們別嫌煩 因爲咱們又涉及到了一個新的劇情 escaped和青睞動詞 咱們下節課 總結戰國 好了 咱們下節課見 Bis nächstes Unterricht Ciao