【法語學習】DELF B2備考四大題型講解 P18 - 寫作2 - 論證用語

上次我們講過評論性文章是發表觀點的文章 具體在考試中可能出現的形式是 就某個社會現象發表觀點 給報刊撰寫文章或者是寫讀者來信 發表辯論性的言論等等 這節課我們從寫作流程和文章結構入手 分別談談下面五個方面的問題 第一個如何審題 第二個確定論點 第三收集論據 第四擬定題綱 第五添加導言和結語 首先是關於審題 審題非常關鍵 作文最害怕的就是下筆千言離題萬裏 那麼第二的作文審題要注意哪些地方呢 審題的時候回答下面四個問題就可以了 第一個問題 什麼呢 就是問題 我們之前講過 他考的問題大概就是兩類 一類是信件 一類是非信件 對吧 第二個問題 寫給誰的 他的讀者對象是誰 第三個 誰來寫 有的時候呢 很簡單 就是以考生自己的立場來寫 比如說你對某件事情的看法 有的時候文章會虛擬一個場景 假設你是某一個公司的員工 你以他的口氣來寫 最後一個問題 寫作的目的是什麼 我們拿上節課的那一個考題為例 大家很快的回答一下這四個問題 寫好了之後呢 老師來講解 好的 大家都寫好了嗎 針對這篇文章 首先第一個問題 什麼類型的問題呢 是一封正式的信件 給經理寫的 第三個問題 寫信人是誰 不是我們自己 而是一名員工 最後一個問題 他為什麼要寫這封信呢 這是一封請願信 他是希望員工可以在家上班 所以就是 他為什麼知道上面這四點呢 是我們在審期時候的任務 因為這四點信息 能給我們提供 我第二個要討論的話題 就是要尋找你寫作的論點 我們第二步的任務呢 是確定寫作的論點 那大多數的作文題目呢 它的論點是給定的 審完題就能確定 比如像上面這一篇 首先你看完題了之後啊 你就知道 它的actuality problem a résoudre 好 發生了什麼事情 要解決的問題是什麼呢 兩點對吧 第一個 員工的孩子歲數太小 第二個呢 就是辦公室太擠了 這是原文中提到的 那麼寫作的論題是什麼呢 la problématique 就是 travailler chez soi est-il possible 在家工作是可能的嗎 我們要回答這個問題 回答清楚了 文章就寫好了 那第三個呢 大家特別的要注意一下 這是你的論點 point de discussion de l'auteur 作者的論點是什麼 你要站在誰的立場上說話 你是員工 當然是可以在家工作的 那最後一個呢 是le don don就是語氣 我們是員工 寫給上級的信件 那麼你應該用 什麼樣的語氣來說話呢 是feeling式的嗎 當然不可以 它應該是一種 很尊重的語氣 很尊敬對方 適合領導探討這個問題 而不是要求他這樣做的 所以就是 或者是 還有一種尊重的語氣 或者是探討的語氣 那麼大家看好 光寫完題之後呢 就得到這麼多信息 也就是說 我們寫作的時候 很多東西已經是既定的了 我們自己需要動腦子 想的不太多 想一想寫這封信 那麼我們需要自己發揮 自己想像的是 什麼樣的內容呢 第一個你肯定是要 告訴經理 想這樣做的理由 具體是什麼 特別是要告訴他 在家工作 能給公司帶來 什麼樣的好處 是吧 就是要回答 這個問題 那第二個呢 還要從技巧上來 解釋一下 怎麼樣能做到 必須是可以操作的 那麼至於回答 和 你的理由 可以是多種多樣的 並沒有一個標準的答案 所以呢 只要你寫的 基本上合理就可以了 把你想說的事情 用法語說清楚 就可以達標 不用特別的當真了 把它當做一個 真的是要給你 上級寫的信而已 它只是一個 法語寫作的考試 所以它的重點在於 只要你把自己 想說的話呢 能夠說的清楚 解釋的比較合理 就可以 好 那麼今天呢 M老師就手把手啊 帶著大家 寫另外一篇文章 首先第一個任務呢 就是審題 請同學們在 閱讀完題目之後 按照要求 填寫我們這個 四個問題的表格 填完了之後呢 可以接著 聽課件的講解 好的 大家都答完了嗎 我們來 一起讀一下這道題 這段話說的是什麼呢 好 Votre entreprise 您的公司 大家假想 您是一個員工 對吧 那麼你的公司呢 每年呢 要組織一個 weekend的reflection 按字面理解呢 就是反思週末 reflection 反思 應該就是 類似於 年終總結的形式 那麼今年呢 你希望這個反思週末 兩天 週六和週日 和往年的不太一樣 因為你要 那麼什麼叫做 喜歡交際的 也就是比較有人氣 比較熱鬧的 改變一下 這個年終總結大會的風格 你就決定 寫一篇文章 大家注意 是文章 那麼是在哪裡發表的呢 是一個 你們的內刊上 內部雜誌上 那麼文章上 要寫些什麼呢 像是 你要建議一些活動 同時要展示 是什麼 利益 好處 就是這些活動 能給公司帶來的好處 那麼四個問題 很容易回答 第一個 是什麼呢 對吧 評論性的文章 要分析 原來的反思週末 怎麼不好呢 現在呢 你的建議怎麼樣好 給誰寫的呢 還是寫在我們的 內刊上的 所以就是給 所有的同事寫的 對不對 誰寫呢 是一個員工的角度來寫的 為什麼要寫呢 是為了這個 反思週末 可以更加生動 更加熱鬧一些 好 大家填完了 第一個表格 現在我們來填 第二個表格 那需要我們填的呢 也是我們熟悉的 發生了什麼事情 要解決什麼問題 還有你的語氣 填完之後 可以接下來 聽課件的講解 那麼這四點 我們來看第一個 什麼問題需要解決呢 我們可以設想 既然要讓它 更加生動 有趣一些 那麼可見原來的 反思週末 是什麼樣的 我們可以想到的形容詞 所以這裡就可以填 有沒有必要 讓這個週末 變得更加有生氣 那麼如果有必要的話 作者的觀點是什麼 文章已經給出的 你要說 對的對的 是有必要的 對吧 在這個問題上 你是沒有選擇的餘地 只能夠選 為什麼要這樣做 和怎麼樣做到 是你可以發揮的 那大家注意 最後一點 這個動語氣 那我們在 剛才分析的文章中 那個語氣是 要尊重的語氣 你是寫給上級的 那麼在這裡呢 我們是在內刊上 是給公司的 內部雜誌發表的 那麼你是面向 所有員工的 你應該採用 什麼樣的語氣呢 我覺得可以借鑒 上面一篇的 是 這個是不錯的 用商量的語氣 跟大家說的吧 因為在審批的時候 沒有顯示出 你是公司的老闆 而且商量呢 給人顯得 更加親民一些 第二個 既然你覺得 這個總結大會 不夠有趣 你想讓它變得有趣 那你這篇文章 至少是 聽上去有趣的 對吧 不然你的文章 都寫得死氣沉沉的 誰會相信 你能把總結大會 辦得生動有趣呢 對吧 所以呢 我們還可以 再加上一點 有一種輕快的語氣 好 之後呢 我們到了寫作的第三步 就是要收集你的論據 那麼這一步呢 建議大家 不論是在準備 還是在考試的時候 都要拿出一張紙 把你想到的 所有的主意 都記錄下來 剛才我們說過 我們自己需要想到的兩點 第一個就是 你要說服別人 你為什麼要這樣做 第二點呢 就是 怎麼樣做到 那麼這個寫作的第三步呢 是對為個性的 最主觀的 最自由的一個部分 老師並沒有辦法 給大家一個標準的答案 好不止能給你一個思路 提供參考 那麼首先呢 是第一個 Bookoir 說服別人 你為什麼要這樣做 我們可以從審題的時候 把其中一些關鍵詞 拿出來 以它們為基礎 來思考這個Bookoir的問題 我找到的三個關鍵詞 就是第一個 Réflexion 反思 首先為什麼要 開這個總結大會 為什麼要反思 第二個就是 Vivant 你說 要讓這個 Weekend de réflexion 變得Vivant 更有生氣一些 為什麼 第三個就是 這個Convivial 要更熱鬧 為什麼要這樣做呢 那麼針對 這三個關鍵詞 我想到了三個理由 第一個 Réflexion 反思 Pour faire un point 是為了總結 為了盤點 法語中 Faire un point 意思就是總結 第二個 Vivant 要有趣 Pour encourager les salariés 要給大家打氣 在新的一年中 能夠帶著幹勁去幹活 第三個 Convivial 大家有沒有看到 這個Convivial和Vivant 它們其實都是有一個Vive 這個詞是吧 都是跟生命有關係的 這個Convivial 它有一個前綴 是個共 這個前綴的意思 就是 共同的 一起的 那麼 大家一起做一件事情 不就是為了 加強公司的凝聚力嗎 用法語來說就是 讓公司變得更加團結 增強凝聚力 好 這樣一來 我就有了三個理由 那麼 你怎麼樣做才能更有趣啊 我們可以想到 它的活動 要舉辦多長時間啊 兩天 那麼你可以說 第一天做什麼 第二天做什麼 給它有一個計劃表 此外呢 我們還可以借鑒一下 現實生活中啊 知道有多少同學 是現在已經工作的了 你們有單位 有沒有進行團建活動啊 那這個團建 不就是一個很好的 又有趣 又可以團結大家的機會嗎 團建用法語怎麼說 那麼M老師啊 就是給大家提供了一個 寫作的思路 你們可以接著往下 想一想 自己想寫哪一些點 把這些點呢 都列下來 那麼接下來呢 我們要做的是第四步啊 就是要擬定題綱啊 這個題綱 就是你的題綱 你的計劃 那麼這一步呢 非常的關鍵啊 因為我們要決定文章的結構 那麼對於 英式的BR寫作來說呢 這個結構呢 大體上是固定的 一般來說都分為三個部分 Introduction 導演 Development 正文 和 Conclusion 結論 好 這三個部分嘛 一共是250個字 那我們可以想像 它是怎麼分佈的 應該是一個藻壺形 對吧 導演 好 可以50個字左右 正文呢 150個字左右 結論呢 50個字左右 那麼其實在真正考試的時候啊 導演和結論兩個部分啊 是放在最後寫的 基本來說呢 是不需要打草稿的 直接寫 需要仔細著墨 研究的地方是什麼 第二個部分 Development 正文 也就是 這個部分 我們要給一個 非常詳細的提綱 那麼我們先來說這個 Development 那麼正文要寫的是什麼呢 就是 剛才 我們在第三部中 所收集到的 所有的 信息啊 資料啊 你的論點啊 論據啊 都要放在這個裡面 那麼在做 這部分提綱的時候 就要把它釐清 我先說哪個 後說哪個 一般來說呢 比較典型的論證 是一個樹形的結構 像一棵大樹一樣 那麼最底下呢 土地這一層啊 是文章的標題 如果它要求 你寫的是一個article 比如像這一篇 是給報紙投稿 那麼需要給它一個標題 標題相當於 整個文章概括 也是放在最後寫的 這是它最底層的 那之後呢 是論題 論題就好像 這棵樹的樹根 再往上走 是它的樹幹 樹枝 論點 你的觀點 那最後呢 是你的論據 它就像樹葉一樣 讓整個文章 變得更豐滿 更細緻 那麼我們在寫作的時候 也是先說論題 告訴別人你要討論什麼 再說自己的論點 你的point discussion 說清楚你的立場 最後呢 舉例證明 說你的論據 那麼結合我們要寫的 這一個題目來說呢 它的論題啊 就是有沒有必要 讓這個weekend的reflection 變得更生動 更活潑 更有趣 那麼它的論點是什麼呢 當然就是 有必要 而且 可以通過 什麼什麼 途徑 來做到 那這個論據呢 就是你提供出來的 具體的辦法 那麼我們按照 論題 論點 論據的順序 把剛才所有你想到的 重新組織一下 有條例地 列出來 說出來 就是一個合格的提綱 那麼現在呢 我來說一下這個 introduction和conclusion 這兩部分 導言和結論 導言的作用是什麼呢 你文章剛開始寫的 這幾句話 當然是 介紹你的話題 提出問題 對吧 結論是什麼呢 是 總結全文的 如果是一篇很好的文章呢 它的結論如果寫得好 起到的是 畫龍點睛的作用 當然對我們應試來說 很多同學呢 是沒有時間 來醞釀一個 很精緻的結論的 但是 你一定要寫 結論的重要性 在於 它的存在 打個比方 如果你戴了一個 很漂亮的帽子 穿了一件很漂亮的衣服 就好像 有了一個好的導言和正文 但是你下面呢 卻沒有穿鞋 或者是腳髒乎乎的 那麼整體呢 看上去就非常的不協調 所以 結論 一定要有 那麼 在寫作的時候 時間緊 沒關係 我們可以把導言和結論 寫得簡單一點 那最簡單的結論呢 就是總結一下全文 就可以了 好那麼同學們 現在聽完了之後啊 可以試著 寫一下你的題綱 先點出三個 Attrodiction Development Conclusion 之後 再具體的 想一想 每一個部分 你想說些什麼 列出一個題綱 之後我們來看 老師的示範題綱 好 我的示範題綱啊 是這樣的 那麼剛開始呢 在最頂上 我寫了一個 Plan 題綱 那之後呢 是我在 列完題綱之後呢 突然想到 我這個文章的標題 可以寫什麼呢 我給它 起了一個標題 叫做 新年 新的反思週末 簡單明瞭 就可以了 那麼下面 Attrodiction 我想解釋兩個問題 第一個 為什麼要有 反思週末呢 第二個 為什麼不 換一種風格呢 之後是 正文 Development 這文章給出了 幾個方案 那第一個方案呢 是分兩點 既然是要 反思兩天 週六週日 那麼 我們可以想想 第一天做什麼 第二天做什麼 分別講清楚 就可以了 那或者呢 你可以按照 活動來分類 比如說 你想到 可以做三個活動 有趣的 有意思的 還可以接著寫下去 最後呢 是 結論 那結論呢 我想寫的是什麼呢 我簡單的 寫了三個詞 第一個 重申一下 反思週末的意義 目的所在 最後 鼓勵一下大家 一起 做一個改變 那這個呢 就是一個 初步的提綱 那麼之後 在寫作的時候啊 我們就是要把這個提綱 想得 更細緻 想到 每一句話 都想說什麼 把每一句話 寫出來 再想好 句和句之間 怎麼樣連接 這樣就從一個提綱 變成了一篇 完整的文章 大家可以試著啊 現在自己列一下 剛才啊 對自己的提綱 不夠滿意的同學呢 可以根據我這個範文 重新修改一下 你的提綱 最後所有的同學啊 我們一起用 半個小時的時間啊 自己提筆 寫 你這篇文章 為什麼是半個小時呢 老師之前有講過啊 你整個 思考啊 審提啊 構建提綱啊 差不多也就花了 十幾二十分鐘了吧 寫作呢 實際上時間 並不是一個整小時啊 差不多是 三十分鐘 四十分鐘的樣子 而且最後呢 你還要有一個 自己檢查一遍錯誤 重新讀一遍的過程 那麼作為今天的訓練呢 我們就指導一下 大家寫作的思路 所以呢 請同學們抓緊一下時間 用半個小時 可以借用老師 剛才給出的提綱 也可以按照自己的 寫一下這個題目 寫完了之後 來一起看老師給的範文 好的 時間到 怎麼樣 同學們都想到了 什麼很好的主意呢 我覺得你們肯定 可以腦洞大開 作為一篇寫作的訓練呢 你們完全都可以 有一些奇思妙想的東西 都可以寫上去 但是內容是一點 另外一點呢 就是法語句子 組織的時候 一定要按照 法語的規則來寫 特別是不要受到 中文的影響 寫的句子 必須是結構正確 這一點非常的重要 那麼現在呢 一起來看 老師給出的示範 表題 好 我停到這裡 那麼剛才這幾句話呀 我是把話題引了出來 第一句話 後面這個副詞 這是一個習慣表達方式 表示我們經歷了 美好的日子 也經歷過辛苦的 比較艱難的日子 有高潮 也有低潮 所以連在一起呢 就可以理解成 今年呢 我們經歷了風風雨雨 那麼現在呢 現在是 休息一下的時間 是反思一下的時間了 後面加句子 這個句型表示 所以 就是因為這個原因啊 為了休息 為了反思一下 我們在三個星期之後呢 將要舉行這個 接著來閱讀 好 提出問題 還記得去年 這個總結大會的細節呢 是細節 大家都不記得 都已經忘掉了 肯定啊 很少的人才會記得 為什麼呢 就是因為的意思 意思是老路子 就像套路一樣 每天今天幹什麼 今天幹什麼 這個叫老套路 是甚至 一個啊 讓人覺得無聊的套路 問題就出來了 去年的很無聊 對吧 那麼該怎麼辦呢 我把它放在了第二段 我們一起來看 那麼這一段呢 是從上起下 對吧 可以說呢 是提出了作者的觀點 我們來從頭看啊 這個言詞 意思是既然 既然我們的公司 是進化 發展的意思 既然公司在發展 那麼這個 也可以發展 為什麼不組織一個 更有趣的週末呢 這樣所有人 都會感到滿意 下面就是 我提出來的幾個看法 好 這一段有了論點 那麼回想一下 老師剛才所說的順序 先說論題 再說論點 最後說論句 大家可以猜到 下面我要講什麼了嗎 對了 就是我的論句 一起來看 好 那麼大家看出來 我的思路是 什麼樣的嗎 好 我是分兩天來說的 我剛開始就說 我們這個反思呢 要有兩天之長 我用的詞是 long reflection 漫長的反思 所以 每天呢 我們都可以有 自己的主題 主題的意思 比如說 第一天的主題 可以是 過去 第二天是 未來 或者第一天是 一年盤點 le bilan 是表單的意思 那第二天呢 是les bonnes idées 好主意 好為新的一年的工作 想一想好的辦法 那麼往下呢 我就說得更具體了 那第一天呢 我們的盤點 可以用一個 很特殊的方式來進行 或者是可以演出 一個小短劇 一個小品 或者呢 我們可以一起唱一首歌 那這個歌詞呢 可以是很新穎的 自創的 original 是新穎的意思 我們每個部門呢 都可以把 自己發生的一些 有趣的事情 或比較重要的事情 把它放在劇本中 le but 那為什麼要這樣做呢 首先是為了娛樂大家 s'amuser 尋開心 那第二個呢 更重要的 同時呢 還是為了 能夠讓大家明白 我們所有員工 所付出的努力 大家注意啊 這個le but 這一點是很重要的 因為在審批的時候 題目中有講 好像要給大家解釋 你為什麼這樣做 這樣呢 有什麼好處 那麼這個目的 le but 就顯示出來了 我們要reflection 要有思考 那思考啊 不僅是體現在玩兒上 對吧 玩兒之後呢 得有所收穫 比如說像這個 小品哈 就可以 讓大家都看到 我們每個部門 都是怎麼樣工作的 那這個呢 就算是一種收穫 之後 我把第二天 放在了下面一段 好第二天呢 我們出去玩兒 好啦 出去玩兒 好這句啊 和上面那個 le but是一樣的 點出啊 我們做的是一個 團建活動 那團建呢 對於加強 團隊的凝聚力 是很有必要的 這樣 我就說清了 每天做什麼 為什麼這樣做 最後一段 總之 我們有很充分的理由 讓這兩天 變得更加生動 更加熱鬧 好 大家注意沒 我偷了題目中的幾個詞 這也是一個辦法 歡迎大家 給我們提出好的建議 那這個呢 就是我剛才說的 鼓勵 鼓勵同事們 都出主意 這樣文章就寫完了 一共多少個字呢 258個字 剛好符合題目的要求 那麼同學呢 可以對比自己 寫的文章來看一下 有沒有什麼不足 或者你也有 很多很有趣的主意 如果你有呢 也歡迎你們到 我們這個課堂上的討論組 來和大家一起分享 那麼這篇文章 讀完了之後 老師還給大家 留了三個思考題 第一個 我寫的這篇範文 一共分了幾段 第二個問題 這篇範文中 導言 正文和結論 分別是哪些段 有沒有什麼標誌詞 幫你判斷 比如說你看到 寫出了哪幾個發語詞 你就知道 這裡是結論 把它摘抄下來 第三個 請總結一下 這個範文中 使用到的動詞 那這三個問題呢 就算是我給大家留的 課後作業 下一次呢 帶著你們的課後作業 我們來聽 寫作的第三節課 那第三節課呢 我會具體的講 怎麼樣造句 怎麼樣組織你的每一段話 非常感謝大家來聽 M老師的課 下一次再見