【法語學習】你絕對能聽懂的法語0基礎網課 P24 - 法語二十五課：學習法語的幾個方法

Bonjour tout le monde,各位同學,大家好! 今天我們學習法語25課 學習法語的幾個方法 我想每個人學習語言都有不同的方法 沒有方法是絕對的 只有適合你的方法 所以要找到自己的方法很重要 就好像學習唱歌 要找到自己發聲的方式 雖然有很多學習發聲的方式 但是每一個人有自己發聲的方式 很多人唱了很多年的歌 還是沒有找到自己發聲的方式 這樣歌就唱不好 同樣的學習語言也是一樣的 要找到適合自己學習的方法 像我們成人學習語言呢 一定要說 不說再聰明的人也學不會 就是這樣 那些願意說有機會說的人 智商不高也可以學得很好 所以學習語言呢 一定要講 然後不同的人有不同的方法 第一個方法呢 善於觀察發現巧技 你比如說大廚主管 Chef 看後面的音標 這個好像是一隻耳朵一樣的 倒過來的三 就是大廚主管 這個呢 有時候發成 但如果這裏發成就不行了 好像是悶住的感覺 比如說發成的銀行 就好像很悶的感覺 是不是很亮的感覺 所以呢 在這裏 Chef就發 而不是發 因爲這樣念起來比較順口 就是順口 聽起來感覺不錯 順口 就是順口 聽起來感覺不錯 Chef 這個我們就是要善於觀察發現 然後呢 我們記單詞呢 我們記英文的時候 其實花了很大的力氣 用了很多的方法 學法文呢 也是一樣 只不過去喬記學喬記法文的人不多 所以呢 很多的資料沒有發展出來 但是我們自己可以總結 可以觀察發現 用巧技的辦法 你比如說 年輕的 熱鬧 年輕的熱鬧 午餐 Day running 單詞的後半部分 是不是很年輕的 很像啊 就前面加了D 後面加R Day running 熱鬧 那年輕的午餐 怎麼樣同時記住這兩個單詞呢 巧技的方法就是 有些年輕人呢 因爲上班比較匆忙 常常都顧不得吃早餐 甚至不吃早餐 但是他們一定要吃午餐的 也會吃午餐的 因爲年輕人呢 這個消化好 所以如果不吃午餐的話 是餓的受不了 所以他們會吃午餐 但是很多年輕人呢 他們匆匆忙忙的上班 早餐都忘了吃了 其實早餐很重要 早餐要吃的像皇帝一樣 午餐吃的像大臣一樣 晚餐的吃的 比較靠近普通百姓乞丐一樣 每個人不同的說法 但早餐真的很重要 所以我們用這樣的方法 記住了這兩個單詞 有些年輕人都不吃早餐 但是他們會吃午餐的 這樣就好記了 好這張我們記一下 在這裏發 而不是a 要不就悶住了 這樣比較順口 順口 法語怎麼說呢 聽起來不錯 順口法語怎麼說呢 喬記的方法呢 有些年輕人都不吃早餐 但是會吃午餐 這是第一張PPT的內容 現在我們來看第二張PPT 我們學習語言 其實任何的語言都好 一定要做總結 做小節 甚至是自己的辦法 也要給自己的辦法 做小節總結 小節總結 法語是 也是資產負債表的意思 它有不同的意思 做小節 做總結 再來一遍 我們學習法文多少個月呢 我們可以總結一下 比如說跟人家介紹 我說我學習法文八個月了 就是我正在學習 我在學習 這裏不一定發出這個t的聲音 你要發也可以 也可以 但是你也可以不用發 別人也知道是八個月 就是我學習法文八個月了 這個數字你是可以變的 你也可以一天怎麼樣過的生活 總結一下 用法文表達 那有些人呢 有孩子早上要送女兒 比如說兒子女兒去幼兒園託兒所 晚上呢 快到四點的時候 不是晚上 下午的時候呢 再把孩子接回來 那怎麼說呢 可以用法語來表達 想想看一天的生活 怎麼樣用法語來表達 就是早上 就是我送 送誰呢 送我的女兒 是女性 英姓名詞 所以用媽 是幼兒園託兒所的意思 大家有沒有看到我旁邊這張圖片 那是聖嬰耶穌降生在馬槽裏 馬槽和幼兒園是同一個意思 是同一個單詞 所以下一次到聖誕節的時候 你去到商場裏面 看到那個馬槽 你就想到 這個念 也是幼兒園的意思 也是託兒所的意思 那你說我怎麼記住託兒所 馬槽是同一個單詞呢 想象一個託兒所 託兒所裏面擺着一個馬槽 然後很多的孩子圍着這個馬槽看 來看聖嬰耶穌 這樣就記住了 能叫你記住的辦法就是好辦法 早上我送女兒去幼兒園 下午快四點的時候 我接她回家 這裏的就好像是 還有 還有什麼 vers是將近接近 就是接她回來的意思 幾點鐘呢 有時候你聽法國人那些發音呢 就可以了 不一定 最後一個r也可以省略 大家就知道你是四點鐘 就是下午 下午快四點的時候 我接她回家 在這裏ver有將近接近的意思 以後你要表達將近幾點鐘 前面就加一個ver 然後後面幾點鐘 幾點鐘後面加上時間就可以了 如果再加上是上午下午 那就 也可以 就是中午下午 你都可以說的 好 這一張呢 我們再來讀一遍 做小節 做總結 是小節總結的意思 我學習法文八個月了 不一定發音 早上我送女兒去幼兒園 下面一句 下午快四點的時候 我接她回家 這是第二張的PPT 現在我們來看第三張 三把大家很清楚 三把有討人喜歡的 令人喜悅的 一個人的性格 如果是討別人喜歡的 令別人喜悅的 一定會很容易和別人融合在一起 所以後面加上dizzy 就是融合的意思 融合怎麼用呢 比如說她和他合得來 和 和誰 比如說和Lina合得來 就是和Lina合得來 你和誰合得來 可以在後面加上 比如說我和女兒合得來 我和女兒合得來 融合 學習法語一定要融合 也就是說 我們和法國人在一起的時候 或者我們需要用到法語的場合的時候 如果我們能夠和大家融合在一起 不躲避 不逃避 不膽怯 不把自己躲避起來 這樣和大家融合 我們的法語肯定會提升得更快 更好 一定是這樣的 複習一下 三把討人喜歡的 令人喜悅的 三把dizzy融合 都可以說 怎麼樣跟人家融合在一起呢 就主動和別人交流 就稱讚別人 你想西方 他們主動交流的方法 就是稱讚他身上的一樣東西 這是主動交流 打開話匣子的辦法 比如說你的圍巾很漂亮 跟你非常搭 怎麼說呢 圍巾 你的 您的 是尊稱 您的 您的圍巾很漂亮 漂亮 跟您非常搭 跟你非常搭 或者說非常適合 你的圍巾很漂亮 跟你非常搭 下面 如果你要回答他 對吧 對方主動交流了 那你要回答他 或者你主動交流了 對方要回答你 對方如果看到你也有圍巾 他也會說 你的圍巾也很漂亮 跟你也非常搭 非常適合 超配 也是 就是 您的 這裏要連讀 法語的特點是 變位多 然後連讀多 常常要連讀 您的圍巾也很漂亮 意思是這個 就是根據那個情境 跟你也非常搭 也有偉大的意思 好 這一張PPT我們再來讀一遍 我們再看今天的最後一張PPT 就是如何提高聽力的 我們都知道聽說讀寫 所以大家要抽時間看看電視 聽聽一些音頻 可以在手機裏面下載 每日 我看一下手機 這個軟件叫什麼 每日法語聽力 這個軟件不錯的 不過要長時間聽的話 需要購買的 購買的價格也不貴 每日法語聽力 在你的APP Store上面下載 然後購買 就可以用這個軟件 每日法語聽力 這個軟件不錯的 我們聽力的時候 先了解聽力的材料內容 不要盲聽 我可以推薦 每日法語聽力裏面 有一個教材 叫你好法語 那是一套不錯的教材 你好法語 可以用那一套教材 練習聽力 不管怎麼樣 學習法語 也是一個比較長的過程 耐心慢學 切勿氣餒 勝不驕 敗不餒 如果我們有這樣的堅持精神 就好了 人性就好像向日葵 天性向往光明 但是爲什麼很多人經歷不了光明 是因爲他缺乏搖頂輕鬆 搖頂青山不放鬆的堅持 如果我們想要經歷 說法語的光明 我們就要熬過 有時候的挫折和黑暗 一定要堅持下去 熟得雲開 見月明 我相信這一天會來到的 你的天會亮 夜靜天明 好 今天就學到這裏 同學們 拜拜