韓語进阶大神 P63 - 63. 第六十三课(P63)

同樣的啊,這是宋七音,老師呢將他們的順序又打亂了,我們再來做一下,同樣的給你們10秒鐘的時間來回答我好不好,10秒鐘的時間啊,按照順序哦,一定要按照順序來打啊。 好,同學們,我來驗收答案了,嗯,好,週一同學,非常棒,第一個啊,第一個,好,我們來揭祕一下啊,第一個呢,說是蘿蔔腿的b變成了宋氣,對吧,p,p,p,對吧,p,p,好,第二個呢,這個二蛋,二蛋傻呵呵,對吧,唸作h,h,好,下一個呢,是由這個d變成宋氣,宋氣是什麼,是p,p,好,最後一個呢,是像帽子的這個z,宋氣變成c,c,最後一個呢,是g,g,g,g,g,g,g,g,g,g,g,g,g,g,g,g,g,g,g,g,g,g,g,g,g,g,g, 是胳膊的g,宋氣變成k,k,對吧,是p,h,t,c,k,好,我來看一下哪些同學答對了呢,嗯,好,這個草莓同學是不是有一個手滑打錯了一下,對不對啊,可以,可以改進,改正過來,嗯,非常好啊,再回答的同學呢,哎,最後一個,咕嚕同學,哎,咕嚕同學,最後一個要改過來啊,改過來,它是什麼,是我們說的胳膊的g,你宋氣了就沒有g這樣的音啊,是k,k,k,對吧,這個氣流一定要衝出來, 嗯,非常的棒啊,大家要記住哦,這個宋氣啊,宋氣呢也是雙吸啊,也是雙吸,需要用力的去唸,嗯,非常的好,好,那麼我們第三排對吧,宋氣音,哎,我們掌握之後呢,咱們就來看一下最後一排了啊,最後一排的第一個長什麼樣,哎,長這個樣子,像一個口子,對不對,口子在哪兒啊,就在嘴巴上面嘛,對不對,嘴巴,我們說像這個, 這個不會,是不是,最後一個,哎,這個是由誰來的呢,是我們說長得像胳膊一樣的g,那麼由g,你將氣流,你試一下啊,將氣流衝出來,g,g,g,變成k,k,k,嗯,就會變成它的音,它的寫法變化呢,就是加上一橫就可以了,嗯,加上一橫就可以了啊,嗯,好的,那我們來看一下啊,這個我們說像口子,對不對,口,嘴巴,可以用來吃飯,用來喝水,還可以用來麼麼噠,是不是啊,可以來麼麼噠,所以呢,我們就去麼的這個音,來,咕嚕,咕嚕,咕嚕,咕嚕,咕嚕,咕嚕,咕嚕,咕嚕,咕 這個呢是它的羅馬音哦,而且啊,我們說嘴巴的英文是不是mouse,對吧,用mouse,麼麼噠,記住了嗎,雙重記憶法,是吧,唸作麼,麼,麼,麼,它是略微的帶了一點點鼻腔共鳴在裏面的啊,唸作麼,麼,雖然說我沒有麼麼噠的對象啊,我相信同學們會有的,是不是啊,唸作麼,好,那接下來呢,我再來寫上一個啊,我來寫一下這一個,嗯, 來,同學們找一找,這第2個,對吧,第4排的第2個,同學們找一找,這個在什麼位置呢,嗯,在老師的哪個部位,這個莉莉同學,咕嚕同學,嗯,可以找到嗎,還有韓國館同學,溫暖同學,啊,專長同學,能不能找到,在鼻子上面,對不對,在這個地方,對,沒錯,我們說這個鼻子的英文是什麼啊,是不是,nose,對不對,所以說我們就取nose的首音,要用你的nose去發音啊,它是一個鼻音。 來,把這個n發出來啊,這個一順一折,長得像鼻子,鼻子呢,就是nose,唸作n,n,n,怎麼去發這個n的音啊,將你的舌面貼到上顎的位置,然後呢,鼻腔形成一種共鳴,嗯,就可以將它念出來了啊,n,n,n,n,嗯,對,沒錯,就是這個nose的n,好,那接下來我們再來看下一個,啊,我們再來找一找,好,我來寫了啊,同學們找一找,這個在什麼位置呢? 啊,這個在什麼位置?好,咕嚕同學,再來找一找啊,溫暖同學,Joy同學,還有這個小刀同學,Winky同學,來找一找,是不是非常的明顯,哎,好像在,好像在老師的這個肚子上面,是吧,好像在肚子上面,但是我不知道它是個什麼東西啊,那我告訴大家,這個呢,不在外邊,在裏邊,在裏邊的是什麼,是腸子,對不對啊,大家都吃晚飯了嗎?都吃晚飯了,是吧,那我們說吃的東西啊,你進了腸道之後啊,腸道,腸道,腸道,腸道,腸道,腸道,腸道,腸道,腸道,腸道,腸道,腸道,腸道,腸道, 哎,它會消化,那消化了之後呢,哎,就會嘩啦啦的,是吧,嘩啦啦的就出去了,所以呢,它就唸作一個嘩啦啦的這個l,l,來把這個l打出來,嗯,拉肚子,沒錯,就會拉肚子的這個l,l,l,那麼這個l怎麼去發音?將你的舌尖啊,舌尖抵到上顎的位置,然後呢,將它彈出去啊,唸作l,l,l,l,嗯,好,那接下來呢,大家這個l, 能不能記住啊,能的話呢,來把這個l打出來,嗯,那麼我想的話呢,可能會有同學說,老師啊,我是,我是南方的孩子,我有點這個l,l不分,對吧,那我來告訴大家,這個l和這個l怎麼去區分啊,我剛纔有講到一點,這個l啊,這個鼻音呢,它是需要你的舌面的位置啊,舌面的位置,貼到上顎,然後呢,這個氣流是出不來的,它會往哪走呢,往鼻腔走,所以說會形成一個共鳴,對不對,但是我們說這個嘩啦啦的這個l, 它是不會堵住的,因爲你的是什麼呀,是舌尖的位置抵到上顎,然後將它彈出去,你的氣流是會送出去的,啊,明白了嗎,n和l,啊,區分開,好的,那麼接下來我們來找一下最後一個,哎呀,最後一個呢,長這個樣子,同學們,哎,這個圈圈在哪裏啊,圈圈在哪裏啊,我來告訴大家啊,在這個地方,哎,是看見老師的大眼睛,是吧,我的眼睛呢,非常非常大,對,我有一雙非常大的眼睛,而且是雙眼皮, 但是是沒有什麼用的,因爲呢,我是700度近視,我700度近視,不用500米啊,我100米我都有點人畜不分了,所以說這個眼睛雖然大,但是沒有什麼用,是吧,就像這個撫音一樣,這個圈圈啊,它就像一個花瓶似的,它雖然好看,但是呢,它不發音,它不發音啊,好,那我們來看一下,比如說這樣的一個字,同學們,知不知道它唸作什麼呀,大家知道這個字唸作什麼嗎,嗯,首先, 右邊的這個啊,右邊這個是誰,是我們說luna,這個na,右邊的一半,唸作a,是不是,啊,它唸作a,那我們說這個撫音啊,這個圈圈它不發音,它就是一個小透明,對吧,它是不發音的,所以說,哎,它們兩個相拼接,它還是念作一個a的音,同學們,啊,這個撫音的角色,它是什麼作用呢,就爲了好看,對吧,就爲了好看,讓這個文字啊,更加完整,更加飽滿,更加好看,纔會存在的,可以理解嗎,嗯, 好,那我們來複習一下啊,這樣的一排,這個是第四排的撫音,那第一個,像嘴巴,可以用來麼麼噠的,麼,麼,麼,好,第二個,長得像鼻子一樣的,n,n,n,好,再下一個,這個呢,像腸道拐來拐去,嘩啦啦的出去,對吧,唸作l,l,l,好,再接下來,這個圈圈,哎,就像花瓶,就好看,不發音,啊,它是不發音的,好,那麼這樣的第四排的撫音,同學們, 能不能,記住呢,能的話呢,掐個四給我,嗯,能的話,掐個四給我,朱老師,爲啥這個字讀啊呀,嗯,因爲這個圈圈啊,它是隱形的,它是不發音的,所以說,你想一下啊,它不發音,對吧,所以我就直接念它右邊的原因就可以了,就唸作啊,嗯,