孩子管不了，我真的可以放手嗎?

孩子一定會離開父母 去過他們的生活 那我們終究給他留下的是什麼 聊一個挺有趣的一個小孩 之前跟他爸媽爭奪手機的使用權 我要用手機玩刷視頻 我要打遊戲 我要爭取我的權利 你們不許管我 然後呢 這個媽媽想明白一些事情就覺得 那我就不管他了 反正我管他他也不願意讓我管 我天天因爲這個跟他起衝突 我不管了 不管了 最後這孩子說 你要放棄我了是吧 你就是覺得我沒救了 對嗎 他媽媽就覺得 這不莫名其妙嗎 不是你不想讓我管你嗎 不是你天天跟我搶這東西 我給你限時間 你不幹 我讓你晚上到點了 交吧 你不交 那我管你你也不聽啊 這個在青春期的孩子身上非常常見 就是我不想讓你管我的事啊 你別干預我 我想要的權利 你就得給我 你不給就是你控制我 然後我搞不定的事情 我自己一個人不想承擔的事情 或者我擔不了的事情 我負不了責的事情 你得管我啊 你不管 就是你怎麼這麼不負責呢 他其實很依賴父母對他的管理 這個是孩子看不到的 他其實很依賴的 你們不管了 那我怎麼辦 我自己管自己 我管不好啊 他心裏又很慌的 實際上他開始鬧是因爲他不安全了 他感受到了 如果媽不管我 好像我媽媽要跟我分離了 他會焦慮 他感覺我要被推出去 我媽真的不管我 我要跟他分開 但是好像我又沒力氣了呀 那我怎麼辦 這個裏面其實孩子在向父母投射什麼 我的事是和你相關的 這如果我有什麼事搞不定 是和你有關係的 如果我有什麼事不順利 是你沒管我是因爲你做的還不夠 然後當孩子給了父母這樣的投射之後呢 父母也去認同了 也會覺得說的是的 對對對 我的孩子現在遇到了困難 該我上場 該我使勁了 因爲你看經常在工作中 家長就問 我應該做些什麼 我在哪些地方應該努力去幫他 然後總是想去幫孩子的父母 其實向孩子投射的是 你的事情你自己是搞不定的 你不行我來 我覺得你沒能力處理 這個事你承擔不了 你必須需要我的幫助 實際上是在向孩子投射 你是弱的 你能力是不夠的 你是做不了的 然後孩子也會認同啊 所以你看父母和孩子之間 就不斷的形成這種投射性認同 那最好的是什麼 當孩子在向父母投這些東西的時候 我們父母要明白這是他自己的事 不是他遇到了任何的事情 我都有責任要衝上去替他去解決 孩子我不認爲你有那麼的弱 我不認爲這個事情你沒有能力自己去處理 這個叫投射不認同 如果我們反彈投射過來的東西我不認同 如果過往家長包辦的比較多 管理的比較多的話 你突然一下子態度變了 這個孩子他會很恐慌 會很憤怒 他會瞬間覺得我好可憐啊 沒有人幫我 沒有人管我 我被拋下了 實際上要和孩子去討論 比如孩子控訴我 你怎麼不管我了 我們跟孩子討論的不是管還是不管 說好好好 那我接着管 不是 而是對呀 我覺得你大了呀 這個是你自己的事 我覺得你也不需要我管理了 而且你好像也不喜歡我管呀 那就不管了嘛 那爲什麼父母這樣態度的變化 又會讓你有這麼大的意見 其實這個是應該跟孩子去討論的 有的孩子可能就會講 我也不敢給自己拿主意啊 我沒有自己做過判斷 做過選擇 那手機他不管了 我又管不住自己 我自律不住 那到時候我真的一直玩手機怎麼辦 也可能他會聯想到小的時候 和父母之間發生的一些什麼樣的情況 正是因爲他小的時候 比如他想靠自己做 沒做好挨說了 他剛有一個自己的想法出來 家長覺得不成熟 被否掉了 所以他小的時候 一有自己的東西出來 就被拍下去 一有一點點冒頭就又被拍下去 久而久之他就沒有自己的東西了 你現在突然都扔給他 就說來吧 都交給你自己吧 你去吧 這孩子就又會特生氣 又會特害怕 那他們說不管就不管了 有這樣幹事的嗎 所以這個時候就傳幫帶一下 那就是有的事我可能還要幫他一下 陪伴鼓勵一下 掌握好那個度是吧 所以對於這樣的孩子怎麼理解他 怎麼應對 有些家長是這樣的 你不是不讓我管嗎 啪唧就扔這 行你自己管吧 有的孩子就會說 我父母這麼幹 我就覺得他們在解氣 報復我 等着我出醜 就是你不是不聽話嗎 管你你不是不服嗎 你不是能着呢嗎 行你去吧 這個其實雙方又在衝突中啊 那我們到底是要收拾這孩子 要制服了他 還是我們希望他好 能理解他 知道他怎麼了 他這麼作這麼鬧 是因爲他心裏害怕 你看那小樣的 你不是不想讓我管你嗎 然後你又害怕了 行吧我再幫幫你 每個孩子長大了都會想往前衝 我前面的天地好廣闊呀 外面的世界好大呀 我充滿了好奇 充滿了探索的慾望 但是他跑的時候 他又會覺得我行嗎 外面的世界那麼大 某一次他又會經歷一個不順利 他覺得外面的世界也挺可怕的 那這個時候他回頭看 他發現我爸媽就站在我不遠處 他們沒有招呼我說的 快回來吧孩子 外面世界太嚇人了 趕緊回來 他們也沒有推我說 你怎麼這麼沒用 這麼點事就把你嚇到了 而是他們比較平靜地接納我的狀態 然後安靜地等着我想清楚下一步怎麼走 那當孩子足夠的安全的時候 他得到的信任和祝福足夠多的時候 他就能跑遠一些 再遠一些 我們帶給孩子這個感覺就可以 比如說現在放假 有的孩子會上網課 有的孩子可能上半截課會睡着的 那家長可能會有不一樣的態度 有的孩子上上課睡着了 家長會給他叫醒 別睡聽着點 但是也有的家長 孩子睡着了 他會把燈關掉給孩子把被子蓋上 課就在那掛着 他會覺得孩子睡了 那是因爲他累了 他需要睡覺 然後他在這個時刻 他沒有被教育說 你困你就得忍着 你困那有更重要的事情 你的感受就應該放到一邊去 你就不應該睡 那孩子感受到的是什麼 孩子感受到的是愛護 是尊重 是當下我的感受是第一位的 我因爲困了睡過去 耽誤了半個小時的課 但是我的人生沒有因爲 我少聽了半個小時的知識 就有巨大的偏差 並沒有 那這個孩子將來他離開了家 他會帶着媽媽傳遞給他的態度 會帶着媽媽對他的關愛和溫暖 去過他自己的日子 將來他遇到困難的時候 他挺不住的時候 他會想 我不必因爲眼前的困難 把自己逼近死亡 也許我可以慢一點 我累了我可以停一停 就像當時我上課睡着的 那三十分鐘一樣 我是被允許的 這就是我們剛纔說 父母站在後面的感覺 孩子一定會離開父母 去過他們的生活 那我們終究給他留下的是什麼 就是所有有溫度的東西 我童年被愛護的 被允許的 所有深深地留在我的感受裏 那當我長大了 又遇到相似的事情的時候 我也會對自己寬容 我也會對自己愛護 我也會多給自己一些機會 多給自己一些時間 那我遇到了困難 我緩過來 我可以接着奮鬥 我不必壓抑很多痛苦 扛着這些痛 還必須要求自己往上衝 實際上就是說 孩子一定能做好事 或者孩子一定能所有的選擇全部對 這個是做不到的 所有的事情都做好 聽一個課就一分鐘都不落 一個知識點都不錯過 我覺得真的其實不太可能 咱們大人開個會 你開小差嗎 你都記得住嗎 不一定 其實一樣 而是人生的態度 生命的張力 他在真正遇到困難的時候 他能熬得住嗎 能挺得過去嗎 能不喪失希望嗎 能有能力去找資源嗎 這個最重要