【麻省理工】心理學與經濟學（行為經濟學）MIT14.13（Psychology and Economics, Spring 2020） P14 - 14.P14 Mid-Term Review

歡迎來到 14.13 期中複習課，正如我之前所提到的，將有三個 考試中將會出現三種類型的問題：正確、錯誤和不確定的問題。 這些是給出一個陳述句後，你需要判斷該陳述句是否成立的問題。 正確、錯誤或不確定。正確表示基本上嚴格為真且始終為真。 「錯誤」表示其絕對為假，且存在一個反例為假。而「不確定」則表示無法判斷。 意思是，若沒有明確的資訊，你未必能真正回答這個問題。 你不能相信這句話，無論這句話是真是假。 如果有任何一位是新來的，請務必仔細解釋你們的答案。所以，僅僅寫「正確」是不夠的。 錯誤，不確定，你幾乎確定你確定你沒有獲得全部分數， 你必須解釋你的答案。實際上，你是否這樣做並沒有那麼重要。 正確或錯誤或不確定，只要你的答案確實如此。 合理且顯示出對材料的一定程度理解。 因此，答案的品質至關重要。我們也希望你能運用直覺，因此你必須 不只想寫一些數學而什麼都沒有。你可以用一些數學來澄清你的答案。 無論如何，你始終需要提供口頭解釋、一些直覺說明以及一些 解釋你認為你的答案可能是一個真實、虛假或不確定的陳述的原因。 對於多選題，基本上你會看到不同的選項，然後只需選擇其中一個即可。 一個答案，先尋找你的解釋。然後會有一段類似逐張投影片的內容。 你熟悉的問題，無論是來自之前的嘗試。這些問題將相當於 與逐張投影片問題類似。它們大致上不會太難。 只是因為你沒有太多時間做這件事。會涉及一些代數運算。再次強調， 請始終解釋您的答案。現在，您負責哪些材料？您是 負責至第1講為止的課程，也就是關於橙色的講座。 檸檬，至講義選輯或講義筆記或講義講義手冊的第67頁為止的講義 選擇題。你還負責第1至第5次的朗讀，第6次朗讀，即為朗讀課 我們正在做的，與這個非常相似，還有這七項誦讀內容，這些被使用的誦讀 對你們中的一些人來說可能有幫助，但其實並沒有任何實質內容，只有預設設定 1 到 3。 算是交易的一部分。還有課堂上提到的星號與非星號閱讀材料。 僅在課堂或習題課中出現時才相關。但說到，就像 如果我討論某篇論文及其內容，那篇論文的內容就是 課堂上討論的內容與你相關。然而，論文中任何內容 講義中沒有出現的內容就不相關。這就像，你不會問我問題一樣。 直到你問了我一些關於那些你課堂上從未聽說過的論文的細節為止。 你如何準備考試？嗯，你仔細地複習講義和習題課的投影片。 您應該確保自己熟悉並對預設設定和解決方案感到舒適。 請確保你明白，你有能力獨立解決預設設定，並善用優質資源。 執行這些預設設定和考試的實務練習。再次強調，標有星號和未標星號的閱讀材料均非必要。 但它們是用來幫助你理解內容，有時甚至包括講座內容。 有點濃密，而且你沒有太多細節，所以你可以嘗試諮詢他們。 試著對這份材料有稍微深入的理解，但我們不會問你細節問題。 那些超出我們課堂上一直討論的那些細節的閱讀材料。 那麼，讓我現在總體回顧一下這些資料，並讓你們了解其中包含的各種內容。 你想知道的。清楚地說，這並非在「像……」這種意義上的全面涵蓋。 這裡的講義中還有一些我沒有提到的其他材料。我所說的 我所要做的只是讓你對許多最重要、最關鍵的內容有一個大致的了解。 這將涵蓋考試中實際可能出現的內容的大約89%。 話雖如此，我向你保證，你應該仔細看完全部的講義投影片。 你應該稍微把它收拾一下，這樣就能明白那裡發生了什麼。 首先要討論的是時間偏好，尤其是 指數折現模型。在這裡，您應了解什麼是指數折現模型。 什麼是 delta，該模型中的時間偏好參數，它衡量的是什麼？ 我們如何估算它以使指數折現模型正確？此外，什麼是 指數折現模型的假設，以及支持這些假設的證據 假設。因此，在第三講和第四講中，我們討論了這些假設以及反對的證據。 這些假設。之後，我們討論了準肝臟動態折現模型， 這是一種相對小幅度修改指數折現模型的方法。再次強調， 你應該知道這個模型是什麼，以及它與指數折現法有何不同。 模型，當然，差異在於存在一個現時偏誤參數 β。 這項被加入此模型的指標，用於衡量短期折現，例如我們對即時回報的重視程度。 現在與未來所有事物的對比。現在，有哪些實證證據 擬肝臟模型能否比指數折現模型提供更佳的解釋？ 為什麼會這樣？你應該熟悉例如偏好之類的事物。 承諾。這為什麼與準肝細胞模型一致，又為什麼不一致？ 與指數模型一致？當然，這正是我們在上一張投影片中討論的內容。 這些是指數折現模型的一些假設。例如， 其中一個關鍵假設是，在貼現模型中不會出現偏好逆轉的情況。 然後，當然，你需要了解準肝臟性折現模型中的內容， 什麼是複雜性，什麼是天真的，什麼是部分天真。那麼，β度量又是什麼？ β帽指標是什麼？完全成熟、完全無知與部分成熟分別是什麼？ 天真，並回答如「喜歡」、「例如」等問題，以及「成熟」之類的詞彙。 更好，以及原因。此外，你还应理解何为对承诺的需求。 誰要求承諾，誰又不要求承諾。所以，嗯，事情是不是很複雜呢。 天真的人，或部分天真的人，可能要求承諾，其條件為何？ 在什麼情況下人們會要求承諾，以及哪些類型的人不會要求承諾。 以及哪些人會從中受益。特別是，人們是否可能因此情況變得更糟。 提供了一種承諾機制，原因何在？接下來，我們將詳細探討 來自各種不同情境的實證應用。這是第五與第六堂課。我們想要 你應該熟悉這些實證應用。你應當了解是否 準肝細胞樣模型可以解釋或無法解釋，你知道的，這個世界正在發生什麼事。