小學一年級奧數《舉一反三》由淺入深，有助於培養孩子的數學思維 P5 - 第2周 比多比少2

接下來我們再來看一下王牌立題三 讓我們看一看比一比 說一說誰比誰多 誰比誰少 小朋友們這道題呢給了我們兩個物品 分別是玫瑰花和蘋果 讓我們比比誰比誰多 誰比誰少 對不對 那我們一起來看一下 首先讓我們指出誰比誰多 那小朋友們要找多的話 我們就來看一下 兩個物品比較 一對應以後我們看一下 哪個物品要有多餘的部分呀 要多一些 是不是 顯而易見的玫瑰花要多 對不對 它有多餘的 所以玫瑰花要多 那我們這裏呢 我們是說玫瑰比蘋果多 還是蘋果比玫瑰多啊 是玫瑰放在筆子的前面 還是 玫瑰放在筆子的後面呢 那這裏呢我們就要看一下 玫瑰花它是和誰進行比較 然後是比誰的數量要多呀 對啦 我們發現玫瑰花 它是和蘋果一對應以後 對比蘋果要多 所以這裏我們就說 玫瑰比蘋果多 這裏是玫瑰花比蘋果多 稍微嚴謹一下 那反之呢 我們看一下 蘋果是不是要比 玫瑰要少啊 對啦 蘋果比玫瑰花少 那小朋友們通過這道題呢 我們就發現比多的時候 數量多的這個物品呢 放在筆子的前面 比少的時候呢 數量少的物品呢 放在筆子的前面 對不對 我們依次來看一下 是不是這個道理 玫瑰花比蘋果要多 玫瑰的數量要比蘋果多 所以呀 我們看一下 玫瑰花在筆子的前面 蘋果呢 在筆子的後面 我們看一下 比少的時候 蘋果比玫瑰花少 蘋果呢 蘋果的數量比 玫瑰花的數量要少 所以數量少的在筆子的前面 那這裏我們就可以說 比多數量多的在前面 比少數量少的在前面 那我們記住這一句話 進入我們下面的練習題 那接下來呢 我們再來看一下 下面的一道練習題 需要我們比一比 誰多誰少 那這道題呢 給了我們兩個問題 那每一個問題裏面呢 有兩個小的問題 我們分別來做一做 首先小朋友們 我們來看一下 第一道題給出來的題目是 兩種不同的圓 對不對 一種是塗滿顏色的 一種是沒有塗色的 然後需要比較 塗滿顏色的圓形和 沒有塗色的圓形 它們之間的多和少 那我們一起來看一下 小朋友們通過題目呢 題目中已經將兩種圓形 一一對應了 我們找找 哪一個圓呢 有多餘的部分 是不是 塗滿顏色的圓形 有多餘的部分啊 所以它就要多一些 對不對 那沒有塗色的圓形呢 就要少一些 那我們來看一下 題目裏面要問我們的是 塗了顏色的圓 比沒有塗顏色的圓要怎麼樣 要多還是少呢 我們試看 對了 以空心的圓 沒有塗色的圓形 作爲標準 我們看到 對 看到塗了顏色的圓形 要比它多 所以這裏我們就說 塗滿顏色的圓 比沒有塗色的圓要多 那我們再來看一下 下面一個 沒有塗色的圓 比塗了顏色的圓要 要少 對不對 對啦 那這樣呢 我們就解答了這樣一道問題 接下來我們再來看一下 下面的一道題 那這道題呢 要比較的是 正方形和星星 它們的多和少的關係 我們一起來看一下 通過題目我們發現 將它們一一對應以後 哪一個有多餘的部分啊 是不是星星有多餘的部分 所以星星的數量要多一些 那正方形的數量要少一些 對不對 那我們看一下 題目要問我們的是 什麼比什麼多 什麼比什麼少 小朋友們還記得 我們剛剛上一道立體講的嗎 當我們要比較多的時候 數量多的放在筆字的前面 我們來看一下 哪一個數量要多一些呢 是不是星星的數量要多一些呀 所以星星放在筆字的前面 星星比正方形要多 那我們再來看一下 比少的時候 是數量少的放在筆字的前面 所以我們來看一下 數量少的是正方形 因爲比星星要多一個正方形 這裏缺一個對不對 所以數量少的是正方形 所以正方形呢就要比星星要少 那這裏呢 我們就解答了這樣的兩道問題