新標日初級上（011第二課語法）1

各位同學大家好 我是愛沃區的講師林子安 歡迎同學們來到愛沃區在線教育平臺 愛學習 愛生活 愛沃區 今天我們一起來看一下第二課的語法部分是吧 那麼同學們可以把書翻到第32頁 我們一起來看一下 那麼在學第一個語法之前呢 我們必須要先了解這三個 これ あれ 對吧 也就是說我們必須要了解的是 こ そ あ 開頭的這三個東西 これ それ あれ この その あの 對吧 那麼これ それ あれ 和この その あの 他們除了什麼呀 哎 書上給的那個區別之外 これ それ あれ 是代詞 而この その あの 還有這個どの 他們是連體詞 連體詞特點是後邊必須要後續名詞 對吧 那麼除了這個區別之外呢 我們來看一下他們具體指代的位置關係 こ 我們來看一下圖 こ これ也好 この也好 包括後面之後去的こ也好 こ的話呢 一般情況下指的是離說話人近的 我們來看這圖是吧 離說話人近的 我們要說こ 什麼意思呢 很簡單 比如說我現在拿了一個遙控器 遙控器 這個遙控器同學們 我想說的時候 我說這遙控器呀 哪個遙控器呀 這個遙控器 這遙控器是不是離我近呢 哎 離說話人近呢 就是こ 對吧 我說這遙控器離我近對吧 還有一種什麼情況呢 就是離說話人和聽話人都比較近的對吧 哎 我把說話人和聽話人變成一個整體了 哎 那麼這就是こ 這遙控器是吧 哎 你就不管怎麼樣 反正說話人近的是不是就是離說話人近的就有人こ吧 這個對吧 那麼看一下 so是什麼意思呢 比如舉個簡單的例子 那個東西啊 在那呢 對吧 哎 你看那個那個遙控器遞我一下唄 把那遙控器遞我一下唄 是不是那個遙控器呀 那麼他離我離說話人怎麼樣啊 是近還是遠呢 遠對吧 那離誰近呢 比如說我媽 我媽在那坐着呢 我跟我媽說 我媽呀 你把你的遙控器遞我一下唄 對吧 遙控器是不是離我媽近呢 我媽是聽話人吧 對吧 也就是說呀 這個so開頭的呢 是離說話人比較遠 離聽話人比較近的東西 跟中文這個東西跟中文是一樣的 對吧 哎 離說話人比較遠 離聽話人比較近的 那麼這個時候的話呢 我們要用so 是吧 那中文一樣了 對吧 還有一種情況就是第二種情況了 括號二的情況就是離說話人和聽話人都相對來說比較遠 對吧 這麼一種情況也可以 那麼再看第三個啊 啊 開頭呢 啊 開頭了呢 是離聽話人和說話人都比較遠的 那麼這個呢就叫啊 這個沒什麼好說的 是吧 那麼在中文當中呢 只有兩種 一種是這個 一個是那個對吧 而在日語當中呢 有三種這個沒什麼可說的 這個眼眼前這個對吧 挨着這個了 那麼那個呢 又分兩個 對吧 這兩個要注意區分啊 開頭的很簡單 離那麼老遠的離誰都遠 那就是啊 用啊 開頭了 那麼收開頭的是什麼意思呢 要麼就是咱倆在一塊凳站着呢 咱倆在一起呢 對吧 哎 那個東西離我們稍微遠一些 用收 還有一種就是什麼呢 那個東西呢 離你比較近 離我比較遠 哎 離說話人比較遠 離聽話人比較近 這個時候也要用收 對吧 那麼這個呢 跟我們中文是一樣的 跟中文是一樣的 能理解吧 就好比我剛纔舉的例子一樣 我再說一下這個例子啊 我媽在那邊坐着呢 離我比較遠 對吧 那麼我想跟我媽說 我說媽呀 你把那個遙控器遞我一下唄 是不是那個遙控器啊 遙控器在那邊呢呀 也沒在我這啊 能體會到嗎 同學們是不是跟中文一樣啊 哎 這怎麼回事 那麼現在比如說 再舉個例子啊 我問你 我說 我說那誰啊 小李啊 我問你看這是什麼呀 對吧 那麼這東西呢 是不是離我很近呢 我說這個東西是什麼嗎 對吧 那麼這個東西離你是不是比較遠呢 哎 那你在回答的時候就說了 你說那個是遙控器 對吧 我說小李呀 我說那個是什麼呀 小李就說了啊 這個是遙控器 對吧 同學們 所以說我們在提問和在回答問題的時候呢 一定要能夠明確位置關係 是吧 那比如說我們兩個天在一起呢 我說了我這啥呀 把你就說了啊 你說這個是遙控器 沒有問題吧 但這東西現在離我近 離你遠呢 我說這是什麼呀 你就得說那個是遙控器了吧 那麼這個東西呢 離你近 離我遠 那我肯定要說說那個是什麼呀 你就要說了啊 這是遙控器 對吧 跟中文是一模一樣 哎 那麼啊的話呢 是離兩個人都遠的 所以說我們那個是什麼呀 你就說啊 那個是遙控器 對吧 離兩個人都遠了 能理解這個位置關係的感覺吧 怎麼提問怎麼回答 都清楚吧 同學們好了 那麼這個就是我們要講的第一個東西 當我們明確這個之後 我們就可以來看第一個語法了 第一個語法非常簡單 我們要學這個公式 這個公式呢 同學們還是 哪裏哪裏吧 哪裏哪裏的 這是的意思 對吧 哎 我就是中國人 我是日本語的老師 是吧 那麼這個語法呢 是我們第1課學過了 今天我們還要用這個語法 只不過前面呢 我們不放的是什麼 我呀 你呀 小張,小王小李啥子了 我們放的是 pore 對吧 我們放的是這三個東西啊 變成了 kore wa nari nari desu sore wa nari nari desu are wa nari nari desu 是這種感覺了 對吧 那麼 これは 後邊要加名詞後續desu 那麼意思還是一樣的 名詞後續desu desu就是是的意思 名詞後續ではありません 那麼ではありません就是不是的意思 對吧 これは何何です 意思就是說這個是什麼什麼什麼 それは何何です 意思就是那個是什麼什麼什麼 對吧 あれは何何です 意思就是那個是什麼什麼什麼 對吧 能理解嗎 所以說我們一起來看一下書 他這裏造了幾個句子 これは本です 對吧 這個是書 それは鞄です 那個是包 あれはテレビです 那個 那個是電影機 對吧 沒啥可說的吧同學們 我們還是可以翻開第二課的單詞表 我們來看一下 還有哪些名詞可以接着說呀 我想說這個是雨傘怎麼說呀 これは傘です 這個是筆記本 これはノートです 這是鉛筆 これは鉛筆です 對吧 這是鞋 これは靴です 這是雜誌 これは雜誌です 是吧 離我近呢 對吧 那麼離你近的呢 離我遠的呢 離說話人遠 離聽話人近 我們得用哪一個來着 是不是得用so啊 得用so開頭的吧 得用それ吧 對吧 那就再造幾個句子唄 那個包在你旁邊呢 對吧 我就說唄 那是包 それは鞄です 那是電腦 那是電視 那是機事本 那是鐵鞄 是吧 離咱都遠 那就用啊開頭的唄 就用あれ 對吧 那是汽車 那是自行車 那是收音機 那是照相機 あれはカメラです 那個是電話 あれは電話です 對吧 很簡單吧 你只要明確這個位置關係就可以了 這是公式都告訴你了 你就只要把後邊換成不同的名詞就行了 是不是很簡單吧 所以說我感覺哈 這個日語這個語法啊 其實一點都不難 日語語法一點也不難 它是公式 對吧 難的是什麼呢 難的是我們要把這個句子張口就來 我們要把這個單詞牢牢記住 我們想說什麼的時候 單詞啪直接就能蹦出來 這個對於我們來說纔是難的 對吧 哎你說我現在くれはほんです 我會說了 那麼我這個是啥我都能說呀 對吧 這是甲魚 這是孔雀 這是犀牛 沒有一個詞會 是吧 這是那個導航 這是車載導航 不會吧 這是電風扇 不會 這是晾衣架 不會 是吧 同學們你想你看 我口裏話我會說了 後邊這名詞你詞彙量不夠大 那麼說的就不多 但是如果你詞彙量夠大呢 那你現在是不是能說的東西就越來越多了呀 所以同學們公式很簡單 把公式實際的應用是我們怎麼樣啊 必須要強化的東西 有些同學怎麼樣 書上單詞都不會呢 那麼就總是想豐富自己的課外的東西 那麼豐富課外的東西 這個事是好事 但是前提是咱們得先把書上的單詞都記回來 對吧 你現在說咱們那個鞋 雨傘 鉛筆 詞典啥你還不會說呢 你現在是走外頭的了 對吧 學習要按照老師的要求來 我們老師們告訴你們的東西 都是老師們總結的經驗 老師們在學習的時候總結的經驗 老師們在教學過程當中總結的經驗 對吧 而你們現在呢 不聽老師的那能行嗎 是吧 這語法過了吧 可以吧 太簡單了 只要記住位置關係 完事 對吧 再往下看 第二個語法 dare desu ka nan desu ka 那麼上節課同學們第一課我們學了什麼呀 一般一文句了 對吧 一般一文句的提問方式和 回答的方式 那麼今天我們來學一下特殊一文句 一般一文句呢 指的是沒有一文詞的一文句 而特殊一文句呢 就是指含有特殊一文詞的一文句了 對吧 那麼怎麼提問 怎麼回答呢 我們第一課學了中注詞ka 表示一問對吧 讀聲點 翻譯成什麼什麼嗎 那麼當表示提問的時候呢 我們後邊就可以放這個ka了 那麼我們今天你看學了兩個一文詞 一個是nan 一個是dare 對吧 nan是什麼 dare是誰 是吧 要對什麼提問 用哪一個一文詞 很簡單 看第一個例句 sore wa nan desu ka sore wa我們學過了 nan desu ka我們也學過了 對吧 desu是是的意思 nan desu 是什麼 那麼表示一問的時候呢 我們句尾要放一個ka 讀作聲點 對吧 sore wa nan desu ka 那是啥呀 那是什麼呀 這種感覺吧 ano hito wa dare desu ka 那個人 是誰呀 是吧 句尾多 聲點 那個人是誰呀 就這樣的呀 那麼特殊一文詞的一文句 怎麼回答呀 還用hi和ye嗎 當然不用了呀 你想一想 我就問你 那人誰呀 你會說嗎 是的是不不是嗎 不會的 跟中文一樣的東西 對吧 所以說你總把日語想的特別難 沒有必要的 跟中文一回事嘛 直接我問你啥 你答啥就得了 我說那是啥呀 你告訴我那是什麼 那人誰呀 那人誰誰 完事了吧 對吧 跟中文是一回事 sore wa nan desu ka 那是什麼 對吧 用so來提問了 同學們 我得怎麼回答 對吧 比如說現在這個東西遙控器離你近 離我遠 我問你 那是啥呀 那你怎麼說呀 你得說 這是什麼 是不是這樣的呀 我問你 是什麼呀 你說 這個是什麼 對吧 sore wa nan desu ka kore wa hon desu sore wa nan desu ka kore wa kaban desu sore wa nan desu ka kore wa noto desu 對吧 同學們 那麼比如我問你了 我說 sore wa nan desu ka 這是什麼呀 用兩種情況 第一種情況是什麼呢 咱倆離的都挺近 對吧 sore wa nan desu ka 你就可以回答了 sore wa kaban desu 對吧 那麼我還可以問什麼呢 比如現在我離這東西近 你離這東西遠 我說這是什麼 sore wa nan desu ka 這是啥呀 你就得說了 那個是什麼 同學們是不是這種感覺呀 sore wa nan desu ka sore wa kasa desu sore wa nan desu ka sore wa kutsu desu sore wa nan desu ka sore wa zasshi desu 是吧同學們 ano hito wa dare desu ka 用的是R開頭的 離咱們都遠 所以說問 用R開頭的 回答 你用R開頭的就可以了 那麼還有簡單的方式 比如我就問你了 我說sore wa nan desu ka 你直接可以回答什麼呀 是啥就說啥呢 note desu sore wa nan desu ka kasa desu 這不也行嗎 同學們 這是啥呀 三 這是啥呀 包 是吧 就說不用把前面的指示代詞帶出來 也是可以的 對吧 能理解這個意思吧 然後我們再來看 參考這塊說明 是吧 dare的比較禮貌的說法是 dare通常用於對 通常用於對方與自己地位相當 或比自己地位低時 對尊長或比自己地位高的人呢 用donata詢問 對吧 smith san wa donata desu ka 哎 smith 是哪一位 對吧 哎 ano hito wa donata desu ka ano kata wa donata desu ka 那個人是誰呀 也可以 對吧 smith san wa donata desu ka smith 是哪一位呀 ano kata wa donata desu ka 那個人是誰呀 禮貌說法 ano hito 禮貌說法是 ano kata 對吧 ano kata wa donata desu ka 那個人是誰呀 ano hito wa dare desu ka ano kata wa donata desu ka 意思一樣 只不過ano kata wa donata desu ka 聽起來會更加禮貌一些的感覺 是吧 好了 那麼這個語法呢 就是前兩個語法了 很簡單 我們接下來 我還是口述一些例子 咱們來進行 來跟着我讀一讀 是吧 用這樣的方式來把兩個例子記住 首先我們要明確的是 他們的位置關係 對吧 那麼我想說 這個是什麼什麼 就用 kore kore wa nani nani desu 對吧 那個是什麼什麼 就說 sore wa nani nani desu 那個是什麼什麼 就說 are wa nani nani desu yineka mina san 2. kore wa ji syou desu 這個是 詞典 sore wa enpitsu desu 那個是 鉛筆 are wa tsukue desu 那個是 桌子 對吧 kore wa nan desu ka 第二個語法了是吧 kore wa nan desu ka 這是啥呀 sore wa kaban desu 那是包 這是什麼 那是電臺 那個是半導體 抽菸機 對吧 這是什麼 那是鑰匙 那個是鑰匙 是不是這種感覺 這是什麼 那是什麼 這是車 那是什麼 這是時針 這是鍾 鑰 對吧 那是什麼 這是手絹 這個是手絹 是不是這樣的感覺 那是什麼 那是電話 那是啥 那個是電話 那是什麼 那是照片 那是啥 那是照片 那是什麼 那是 對不起 是禮物 那個是禮物 對吧 同學們 所以說咱們學過的名詞 同學們都可以往上放一放 都可以往上放一放 那麼我們放的時候需要注意一點 那是什麼 那是用來說東西的 是什麼東西 不能說人 也是一樣的 他們說東西的 是那個東西 那個東西是什麼 是什麼 對吧 不說這人那人 不是的 就是不要往人身上用 你別整的 你看那邊站個人 你來一個 那是啥 對吧 那能行嗎 同學們 那是什麼東西 不行嗎 太沒禮貌了吧 對吧 我們中國人也可以 我們中國也可以這麼說吧 比如說我家孩子 老跟一個孩子一起玩 我就不想跟他玩 那個小孩特別淘氣 這小壞蛋淘氣王 對吧 我問你 我天天老跟他玩 我問你 這是個什麼東西 這幫有時候會這麼說 這人太不禮貌了 對吧 所以說一般情況下 就這麼說 同學們一定要注意 說人的時候 那人是誰 那人是史密斯先生 那人是誰 那人是吉田先生 這是用來說人的 那個人是誰 就這樣的 好了 那麼這個就是我們這節課 主要講的兩個語法 但是同學們 這兩個語法 我們還可以擴展 怎麼擴展 比如說我們現在說的是什麼 這是書 那是包 那是電視機 對吧 那我要說這不是書 那不是包 那不是電視機 怎麼說 你把this換成什麼就可以了 換成deva 不就行了嗎 這不是書 這不是包 這不是電視機 對吧 換成這就行了 這不是照片 這不是紀錄本 這不是個人電腦 那不是鑰匙 那不是鐘錶 那不是鑰匙 那不是椅子 對吧 那不是收音機 那不是自行車 對吧 那不是自行車 對吧 加都可以對吧 同學們就就又擴展一點了 變成否定的了 對吧 那麼我們還可以擴 同學們名詞和名詞之間 我們得加個什麼呀 得加一個no 對吧 那我想說絲綢手絹怎麼說來着 silkのハンカチです 對吧 silkのハンカチ 就是絲綢手絹 對吧 silkのハンカチですね 那麼我想說 誰的 史密斯的 照相機怎麼說呀 史密斯桑のカメラです 林的電腦 林さんのパソコンです 小野的雨傘 小野さんの傘です 小李的電話 李さんのスマホです smartphone智能手機對吧 吉田的 吉田的桌子 吉田さんの機です 是吧 同學們 是不是又困難了點了 那麼接下來我們來說一下吧 我說這個是吉田的書怎麼說呀 これは 這是書對吧 還是これは本です 這是吉田的書呢 これは吉田さんの本です 那是包是 それは鞄です 那是僧的包呢 それは森さんの鞄です あれはテレビです 那是電視機對吧 那是小野的電視機呢 あれは小野さんのテレビです 這是小李的智能手機 これは李桑のスマホです 那我想說 這不是小李的手機呢 これは李桑のスマホじゃありません これは李桑のスマホではありません 對吧 那是僧的包 那不是僧的包呢 那是小野的電腦 那不是小野的電腦 對吧 哎 這樣呢 我們把第一課的知識和第二課的知識就很好的結合在一起了 是吧 はです はではありません 名詞no名詞 兩個名詞之間放個no 是吧 絲綢手絹 シルクのハンカチ 小野的絲綢手絹呢 尾野さんのシルクのハンカチ 這是小野的絲綢手絹呢 これは尾野さんのシルクのハンカチです 對吧 你記住名詞名詞之間咱得來個no就可以了 是吧 這是日語詞典怎麼說呢 これは日本語の辭小です 對吧 これは日本語の辭小です 那是漢語詞典 それは中國語の辭小です 那是韓語詞典 あれは韓國語の辭小です 對吧 這是 是不是 哎 那個意思啊 同學們好了 那麼今天內容呢 就這麼多了 同學們 我現在說我現在雖然黑板上沒有寫很多東西 但是我呢 給大家說了很多例子 同學們一定要記住聰明的人 已經跟我把這些例子說完了 並且記在腦子裏 並且張口就來了 對吧 記筆記的人呢 你只是把它記到筆記上 但可不是你的 是吧 你看我以前上學的時候 老師講的東西我很少記筆記 基本老師說完 老師說的時候我也跟着說 那你自然而然就會了呀 就說同學們上課的時候 這個效果很重要的 你的主觀積極性也很重要 學習方法非常重要 好吧 好了同學們 那麼今天就這麼多了 感謝各位收看 我們下期再見 拜拜