【全78集】《美國幼兒園課程》沉浸式觀摩美國幼兒園的一週,美國真的是快樂教育嗎 P6 - 006.Monday-FF-18

智慧學堂
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2026年9月6日
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視頻概述
AI 生成Miss Monica leads an interactive \"circle time\" educational session for children. The lesson covers basic concepts including the days of the week, the letter \"F,\" the circle shape, the number 18, and weather-appropriate clothing, all delivered through songs, counting exercises, and engaging dialogue.
早上好,你好嗎?你的朋友們怎麼樣?我叫莫妮卡小姐。你叫什麼名字?哦
嗯,我很高興你今天決定來參加圓圈時間。
早班列車即將到達。你好嗎?
火車即將駛來,早上好!你怎麼樣?
至
早安列車來了,早安列車來了,早安列車來了
你好嗎?嘟嘟。
我們將向穿著的朋友们打招呼
布朗
啾,噗,大家好,朋友,我們來跟戴著帽子的朋友打個招呼吧
紫色
你好,朋友
大家好,歡迎所有朋友,所有關於朋友的穿搭
黑色,嗶嗶車,朋友們好。我們也向穿著橙色的朋友們問好。嗶嗶
啾,你好!我們要穿著藍色向朋友問好。啾啾,你好!我們要說
大家好,歡迎白色的朋友。大家好,嘟嘟。我們也向大家問好。
朋友,我們所有朋友都在穿粉紅色的火車服,嗨,朋友們,哦,我今天穿的是粉紅色,我們會……
向穿紅色的朋友们問好,嘟嘟車你好,我們也向穿紅色的朋友们問好。
綠色火車車,大家好,朋友們,我們向穿著黃色火車車的朋友們問好,大家好!
朋友,我們向所有朋友問好,向每一位朋友問好,也向在場的每個人問好。
來到圓圈。大家早上好,謝謝大家。早上好,訓練員。今天感覺怎麼樣?
很好,謝謝你分享你的感受。今天我感到很興奮,因為這是開始。
本周的主題,我們將學習一個新的字母、一個新的數字和一個新的圖形。
本周的活動。但首先我需要找到我的圓圈時間指針,這樣我們才能檢視我們的看板。
讓我們從星期幾開始,這樣我們就能知道今天是星期幾了。準備好了嗎?
好。記得當我們唱星期幾的時候,你可以拍手,也可以 snapping fingers。
或者你可以隨意唱任何你喜歡的歌。有星期日,還有這週的星期一、星期二和這
星期三、這週的星期四、這週的星期五,然後是這週的星期六。星期幾、星期幾
星期一至星期日 星期一至星期日 星期一至星期日。再來一次。有星期日,還有這個星期一
本周二、本周三、本周四、本周五,然後是本週六。這些日子是
一周中的每一天,一周中的每一天,一周中的每一天,一周中的每一天。我們做到了。現在讓我們來找找看
今天是幾號?我們來看黑板。昨天是星期日。星期日。我們往下看
哦,今天是星期一。M代表星期一。星期一。这听起来像我另一个知道的声音。
星期一。M 代表星期一,也代表莫妮卡小姐。M 也代表莫妮卡小姐。但今天是
星期一。今天是星期一。今天一整天都是星期一,沒錯。今天是星期一。今天是星期一。今天是星期一。
一整天都是星期一,沒錯。沒錯。今天是星期一。M 代表星期一。
M 代表星期一。我們把星期一寫在黑板上。現在我們可以讀我們的句子了。
你願意和我一起讀嗎?
今天是星期一。
讓我們再讀一次。
今天是星期一。
確實如此。
今天我們將揭曉本周的新字母。
本周的字母發出一種非常特別的聲音。
聽起來是這樣的。
噢,你們中有些人可能記得這個聲音。
它說,
每個字母都發出一個音。
而且 F,沒錯,F 說了 F。
沒錯。
你能發出那種聲音嗎?
準備好了嗎?
每個字母都發出聲音,F 發 F 的音。
是的,字母 F。
這是大寫的 F 和小寫的 f。
F 是我們本周的字母。
你可以說 F 嗎?
很好。
F 是我們本周的字母。
大寫 F 和小寫 f。
讓我們把 F 放在黑板上。
F,字母F。
就是這樣。
現在,讓我們再聽一次那聲音。
F 代表農場。
F 代表手指。
你可以動動你的手指嗎?
F 代表手指。
沒錯,手指。
對了,還有一件事
字母 F 的起始處。
F 是什麼?
青蛙
F代表青蛙。
這週我們要數青蛙。
F 為青蛙。
青蛙是兩棲動物。
他們需要住在水邊。
而且它們需要生活在某個潮濕的地方。
你知道嗎?全世界有超過四千種蛙類。
這意味著有許多不同種類的青蛙。
這週我們可以數青蛙了。
F代表青蛙。
你能說「青蛙」嗎?
很好。
F 為青蛙,青蛙。
好吧,讓我把這隻青蛙放回板子上。
當我們來到本周的數字時,
我們會再去看青蛙,並數一數它們。
哦,真是太令人兴奋了。
現在,讓我們來看看本周的形狀。
本周的造型。
它不停地轉來轉去,然後停了下來。
它轉了一圈然後停下來了。
我想你可能知道這種形狀。
這個形狀讓我想起了一個圓形餅乾。
這個形狀甚至讓我想到一輪圓月。
你能猜出這週的形狀是什麼嗎?
噢,這週的形狀是圓形。
圓形是我們本周的圖形。
你能說「圓形」嗎?
圓形,很好。
讓我們試著畫個圓。
所有人把手指向上指。
讓我們從頭開始。
將手指向上指,我們便開始轉圈
然後回到頂端。
讓我們再試一次。
從頂端開始,繞行一圈後回到頂端。
這就是我們這個圈子所做的事情。
它不停地轉來轉去,轉個不停。
它是圓的。
我們可以從頂部開始,一圈一圈地進行
然後回到頂部畫出我們的圓形。
你能說「圓形」嗎?
很好。
圓形是我們本周的圖形。
我們將一整週都談論這個圓圈。
我等不及了。
現在,讓我們來看看本周的數字是什麼。
上週我們數到了十七。
記得17嗎?
是的,它有一和七組成17。
現在我們將進入下一個數字。
哦,下一個數字是什麼?
你知道嗎?
哦,我們為什麼不做這個呢?
我們為什麼不一起從頭開始數到17呢
然後讓我們猜猜下一個數字是什麼。
你能幫我數數嗎?
好,讓我們一起數吧。
我們開始吧。
一、二、三、四、五、六、七、八、
九,十,十一,十二,十三,十四,十五,十六,十七,十八,十九,二十。
下一步是什麼?
17之後是18。
18 是我們本周的數字。
18 由一個一和一個八組成。
先一,後八。
合起來是18。
哇,18 是一個很大的數字。
十八
謝謝。
18,一和八合起來是18。
把18放在黑板上。
是時候數一數我們的青蛙了。
F 為青蛙,青蛙。
你覺得我們會有18隻青蛙嗎?
你怎麼看?
哦,你說得對。
我們可能有18隻青蛙,但你願意幫我數一數嗎?
哦,太棒了。
好的,讓我們準備好來數一數我們的青蛙。
我們開始吧。
好聽又響亮。
我用指針指著,你大聲數出來。
我們開始吧。
一、二、三、四、五、六、七、八、
九、十、十一、十二、十三、十四、十五、十六、十七、十八。
18隻青蛙。
我們有18隻青蛙。
可以和我一起說嗎?
我們有18隻青蛙。
有這麼多隻青蛙。
謝謝你幫我計算。
是時候揭曉答案了。
天氣怎麼樣?
今天外面的天氣怎麼樣?
天氣晴朗嗎?
天氣多雲嗎?
今天在下雨嗎?
你那裡的天氣怎麼樣?
你可能得去窗邊看看
然後回來告訴我你看到了什麼。
我給你一些時間。
做,做,做,做,做,做,做,做,做,做,做,做,做,做,做。
噢,你回來了?
很好,你看到了什麼?
你那裡的天氣怎麼樣?
哦,哦,謝謝你分享這些。
嗯,我想知道這裡的天氣怎麼樣
我住的地方。
我要往窗外看
然後我會回來告訴你我看到的內容。
好的,讓我看看。
嗯,嗯,嗯,嗯,嗯,嗯,嗯,嗯,嗯,嗯,嗯。
哦,真的非常明亮。
今天真的很明亮,阳光灿烂。
今天是晴天。
你能幫我找到那張照片嗎
這代表著一個晴朗的日子?
哦,太好了。
我找到了這張照片和這張照片。
哪一個代表晴天?
你可以指向。
噢,如果妳指的是這張圖的話,妳說對了。
這是我們的晴天照片。
這張照片是什麼樣的一天?
沒錯,如果你說的是雨天,那你就對了。
這是一張下雨天的圖片。
我們留到下雨天再用吧。
但這裡我住的地方今天是晴天。
那我來放上晴天,也就是那張晴天的照片。
哦,讓我們一起讀一下吧。
天氣晴朗。
是的,讓我們再讀一次。
天氣晴朗。
是啊,確實如此。
我住的地方今天是晴天。
我想是時候我們該幫助考拉了。
讓我們幫天氣考拉準備迎接晴朗的一天。
你能幫我嗎?
好,我們來看看。
讓我們從天氣考拉開始。
這些是什麼?
對,他的藍色牛仔褲或藍色長褲。
我們會幫他穿上藍色牛仔褲和皮帶。
是的,他有一條腰帶。
這裡是妳,天氣考拉。
現在,讓我們看看。
他今天應該穿雨衣嗎
還是該穿他那件印有微笑臉的紅色襯衫呢?
因為外面晴朗又暖和。
他應該穿哪一件?
你可以指,也可以說出來。
哦,如果你選了他的紅色襯衫,我同意。
今天這裡晴朗又暖和。
因此,這將是袋熊的理想選擇。
雨衣,也許我們可以把這個留到下雨天再用。
好的,我們來幫他穿 shirt 吧。
給你,天氣考拉。
現在我們需要為他的腳準備些東西。
我們該給他紅色的運動鞋還是黃色的雨靴呢?
你怎麼看?
你可以指出來,也可以大聲說出來。
啊,好吧,如果你選了紅色運動鞋,我同意。
我們把雨靴留到下雨天再穿吧
並為這晴朗乾燥、陽光明媚的日子穿上他的紅色運動鞋。
噢,他差不多準備好了。
天氣很好,考拉今天好興奮想出去。
他說他想帶一些玩具。
還有幾本書陪著他展開冒險。
他應該用什麼來放他的玩具和書呢?
他可以把牠們放進什麼裡呢?
哦,哦,哦,我覺得我聽見你在說
一個以 b、b、b、b 開頭的東西,背包,他的背包。
他的背包是什麼顏色的?
是的,如果你說的是藍色,那麼你是對的。
他的背包是藍色的。
而且還有一點黃色和一點橙色。
藍色背包,我們把它給天氣考拉吧。
在這裡。
噢,我想他已經準備好迎接這晴朗、晴朗的一天了。
謝謝你的幫助。
再見了,天氣考拉。
現在是我們的圓圈時間歌曲時刻。
你準備好唱歌了嗎?
很好,今天我們要唱字母歌
我們正在使用字母 F。
記住,字母 F 讀作 f,f,f。
我把它寫在黑板上了。
準備好了嗎?準備好了嗎?我們開始吧。
字母 F,字母 F 發 f,f,f 的音。
農場用 F,f,f,f。
果,果,果,果。
F代表手指,f,f,f。
字母 F 無處不在。
F代表花,f,f,f。
F代表叉子,f,f,f。
F代表粉絲,f,f,f。
字母 F 無處不在。
F代表青蛙,f,f,f。
F代表火烈鳥,F,F,F。
F代表火,f,f,f。
字母 F 無處不在。
再次,F 代表農場,f,f,f。
果,果,果,果。
F代表手指,f,f,f。
字母 F 無處不在。
F代表花,F,F,F。
F代表叉子,f,f,f。
F代表粉絲,f,f,f。
字母 F 無處不在。
太棒了,謝謝你和我一起唱歌。
我在圓圈時間裡玩得非常開心。
我很高興明天見到你。
但現在我們該說再見了。
再見了,朋友們。
