Ředitel Střední odborné školy Jarov Miloslav Janeček.
Foto: SOŠJ
Stále více se hovoří o tom, že umělá inteligence (AI) mění pracovní trh a povede k zániku nebo oslabování některých profesí. V současnosti ale zájem o studium řemesel a rekvalifikace stoupá, popisuje v rozhovoru pro Epoch Times Miloslav Janeček, ředitel Střední odborné školy Jarov v Praze, která aktuálně nabízí přes 40 maturitních a učňovských oborů.
Milan Kajínek: Zaznamenal jste v posledních letech zvýšený zájem o studium řemesel nebo o rekvalifikace?
Miloslav Janeček: Zájem je trvalý, v poslední době se čím dál více setkáváme s tím, že musíme zájemce o rekvalifikace zapsat do pořadníků na další rok. Velký převis poptávky máme například u kurzů kamnář a obkladač.
V posledních letech se na kurzech setkáváme s větším množstvím lidí s vysokoškolským vzděláním, kterým například administrativní práce nevyhovuje, mají obavy o její budoucnost a chtějí se živit manuální prací.
Čím byste vysvětlil současný nedostatek řemeslníků?
Přestože zájem o učební obory už několik let po sobě roste, nedostatek kvalitních řemeslníků se stále zvyšuje. Velký vliv na úbytek řemeslníků má fakt, že starší řemeslníci postupně končí, odcházejí do důchodu, naproti tomu nových začínajících řemeslníků je stále výrazně méně, než jich bylo před zhruba dvaceti lety.
Ve stavebním odvětví chybějí především zedníci, svářeči, tesaři, instalatéři, soustružníci, truhláři i malíři a lakýrníci. Absolutně největší je v současné době nedostatek takzvaných střechařských profesí, tedy klempířů a pokrývačů.
Stále více se hovoří o tom, že automatizace, robotizace a umělá inteligence nahradí nebo výrazně promění řadu pracovních míst. Ohrožují nějak moderní technologie existenci řemeslných oborů?
Moderní technologie samozřejmě pronikají i do řemeslných oborů. Zatím však nedokážou nahradit zkušenosti, zručnost a schopnost reagovat na konkrétní situace, které jsou pro práci řemeslníka zásadní. Aktuálně si neumím představit jediné řemeslo, které by dokázaly nahradit zcela.
Pomáhá podle vás studium odborných oborů s uplatněním na trhu práce?
Firmy pravidelně oslovují školu s nabídkami odborného výcviku i pracovního uplatnění pro její žáky. Někteří studenti tak mají o svém budoucím zaměstnání jasno ještě před závěrečnými zkouškami. Uplatnění absolventů naší školy na trhu práce, ať již se jedná o maturitní obory, ale především učební obory, je obrovské.
Jak dlouho u vás trvá vzdělání studentů nebo rekvalifikační kurz. Mohl byste uvést konkrétně u různých profesí?
Naše škola nabízí kurzy zakončené zkouškou a osvědčením pro celou řadu profesních kvalifikací – například topenář, malíř, kamnář, florista nebo lakýrník. Doklad o úspěšném vykonání zkoušky z profesní kvalifikace prokazuje, že jeho držitel je kompetentní vykonávat určité povolání.
Za určitých podmínek lze vhodně složenými zkouškami z profesních kvalifikací získat možnost vykonat i závěrečnou zkoušku v daném oboru, a tím získat i výuční list.
Délka rekvalifikačních kurzů se odvíjí od jejich náročnosti, obvykle trvá jeden školní rok, obkladačem už se ale člověk stane za čtyři měsíce. Rekvalifikační kurzy na naší škole jsou obvykle koncipovány jako krátkodobé až střednědobé vzdělávání s přesně daným počtem hodin.
Nejčastěji trvají přibližně 100 až 250 hodin výuky, což při výuce během víkendů v praxi znamená zhruba čtyři měsíce až rok studia.
Děkuji za rozhovor.
Comments