【悠活-談心室】談親子關係-因材施教?有教無類? 第109集

悠活談心室
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126 觀看·2022年10月11日
🌿【希望之聲2019年4月2日】(主持人:棅樺 / 嘉賓:吳大樹、周治平)
Q因材施教或是有教無類,哪一個方式對孩子比較好
Q分享 天生我才必有用的一些經驗
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各位聽眾好 歡迎收聽優活談心事
優活就是悠閒生活 瞭解生活 豐富生活
我是主持人秉華
那今天很高興請到我兩位的好朋友
首先是大樹教育顧問的創辦人
歡迎大樹教練
嗨 秉華好 聽眾朋友們大家好
好 第二位是大樹教育顧問周治平
秉華好 各位聽眾朋友大家好
好 想問一下兩位
最近有個節日叫做教師節
其實我們知道教師節都是要紀念
我們的至聖先知孔子對不對
那教師節的由來不曉得兩位知道嗎
教師節的由來
就孔子誕辰
我上網查了一下還挺有淵源的
因為這畢竟是2000多年前的事情
就孔子的誕辰是8月27日
是以農民曆來計算
那因為要換算成當年的西洋曆
就是西元多少年
那經過這些專家學者的考究之後
出來的時間是9月28日
所以我們在1939年的時候
臺灣的教育部就把它定為
孔子誕辰紀念日
稱之為教師節
是這麼來的
OK 那其實我們知道
現在教小孩子不是那麼好教
感覺上有很多朋友聊到
因為現在小孩子真的少
那有些會溺愛
有些會用什麼樣方法來教小孩子
那現在到底要怎麼教小孩子比較好
怎麼樣創造一個良好的環境
到底是因材施教好呢
還是有教無類好呢
我想聽聽看兩位的想法
關於這一點
我覺得在臺灣
我曾經遇過一位老師
特別令我啟發
這位老師姓盧
那麼他小的時候
就是被判定為他是智能障礙
就低能兒
智商在六七十左右
數字六跟九都分不清楚
就是到了小學四年級
就十歲左右
連時鐘都不會看
那考試經常考零分
所以這樣的一個孩子
基本上大概大人都已經失望透頂了
老師也都教到欲哭無淚
因為怎麼教都教不會
但是這位盧老師
他生命的轉變
就來自於他遇到了一些好的老師
這好的老師給他一個啟發之後
他找到了屬於自己的學習方式
所以當他轉換了他的學習方式之後
他一樣成為臺灣的
這個叫做高普考的狀元
就是公務人員考試的第一名
這個差距真的是天翻地覆的一個差別
所以這位盧老師
後來就創辦了一些教育培訓的機構
專門也在幫這些智能障礙的孩子
學習障礙的孩子
多做一些付出跟奉獻
那他裡面有一句話
我覺得非常打動我的心
他說其實沒有任何孩子是有學習障礙的
只是家長們沒有找到屬於孩子的學習方法
所以他應該是可以呼應
兩千多年前孔子講的
有教無淚也好
講叫做
因材施教
應該說因材施教是更對的
就是說因為他纔不同
他的才華才能個性不同
所以他教學的方法不同
所以我覺得這個教育
不管是兩千多年前
或者兩千年以後
我覺得他的道理都是相同的
這是我個人的見解
好
這邊先用這邊的看法
是的
我認為是這樣
因材施教
就是材料不同
做不同的東西
有些木材做椅子
有些木材是拿來燒火的
就是每一種小朋友
每一種學生
其實是不一樣的
這是我的看法
所以現在可以看起來就是說
如果我生四個小孩的話
我都同一個方式教他的時候
其實我很氣
因為我設定目標
可能他要當醫生
他要當老師
他要當律師
所以我的方法就要做些改變
對不對
說到這一點
其實有一句話
也是可以呼應
因材施教的另外一句話
叫做天生我才必有用
換句話說
每個人才華才能不同
也許他當不了大明星
可是他也許可以當
一個很好的工程師
也許他當不了發明家
但也許他可以當
一個很好的老師
類似就是說
每個人才華跟天賦不同
那我這邊要提出來
我的一個想法就是說
過去大家可能
有過這樣的經驗
就父母親這一代
或者我們的
祖輩父輩這一代
可能有一些自己的願望
沒法完成
譬如說他想要成為醫生
沒辦法成為醫生
他想要成為發明家
沒辦法成為發明家
所以他會把這個期許
放在他的孩子身上
說孩子你要替家裡面爭口氣
我們家就需要有一個人
能夠成為醫生
光耀門楣
那我個人的觀點是
父母親也許有他的期望值
但是我認為成為醫生
並不是證明這個孩子成功
或者是他符合了家長的期望
才叫成功
我覺得他應該在
任何一個領域成功都可以
例如說他可以成為
一名歌唱家
可以成為一名畫家
可以成為一名
很傑出的創業老闆
而不一定去當醫生
這是我的觀點
所以我想提出來的結論就是
不一定非得符合
父母親期望成為的那個人
才叫做成功
這是我的觀點
我覺得教練講得非常的正確
就是醫師就特別優秀
當然醫師很優秀
那工程師就優秀
就代表成功
或者他是畫家
就是代表成功
那如果他什麼都不是呢
這是我比較想要提出來的
我的論點就是
也許他什麼都不是
我的思維就是
當一個小孩子
假設我自己的小孩
我會覺得很單純的
我會給他正確的品德教育
然後培養他善良的心
然後讓他有同理心
重點是
他能不能每天很快樂的成長
每天很快樂的去學習
我覺得至於他
會不會成為一個什麼師
或什麼家
甚至他就是未來
嫁做人父
當個家庭主婦
然後飯煮得很好吃
我覺得也很好啊
我覺得沒有什麼不好的
一切成功嘛
我覺得如果用成功這兩個字
我覺得就是比較沉重一點
可是我覺得很好啊
他是不是快樂成長
他是不是很開心
面對他每一天
他是把一些很正向的能量
散佈給他身邊周遭
影響他身邊周遭的每一個人
我覺得這是更重要的
所以我覺得志平兄的想法
好像是西方教育
就比較開放式
自由自在的管教小孩
但是我覺得現在的環境
好像我感覺不是那麼好
所以萬一環境不好的時候
那才比較自由自在的方式
他會不會就走向
另外一個比較極端的想法
會不會有這樣的可能
其實說到教育這個話題
當然絕對是有得聊了
我覺得說
我今天可以再丟出一點
如果我們沒聊完
我們可以下集接著聊
就是說其實家長培養孩子
有獨立思考能力
是非常重要的一件事
就不要人云亦云
不要說大家談論什麼
他就去追什麼
我記得在我當年成長的時候
會有一種假象就是說
聽說學物理的特別好
就一堆人跑去學物理
聽說學化學特別好
一堆人跑去學化學
聽說現在是美容科特別好
就跑去學美容科
電腦科特別好
跑去學電腦
可是他們並不是真的
有這樣的興趣或才華
他只是大眾的趨勢
所以確實也不是說
讀了那個科的
就一定會成為那方面的專家
所以我覺得這個話題
我覺得是可以繼續的延伸下去
我們這個話題大概到這邊
所以還沒有聊完的時候
我們下一集再接著談
我下一集一定會
接著聊這個話題的
我們謝謝大樹教練的分享
謝謝秉樺
謝謝治平老師
