《柏林廣場A1》Kapitel 9-2 Was ist passiert？發生了什麼事？ #德語 #德語初級 #柏林廣場

在上一節課當中,我們通過5個小對話將圖片進行了分類 那其實這5個對話,書上只是給我們截取了剛開始的一段 那我們就這5個對話,再來做一個聽力的練習 下面我們將聽一段聽力 這段聽力當中將5個對話完整的闡述出來了 聽完這個對話,請完成這5道是非判斷對錯題 為每一道題選擇正確的答案是 Richtig 還是 Falsch 在上一節課當中,我們通過5個小對話將圖片進行了分類 Dialogue 3 Dialogue 4 Dialogue 5 Dialogue 6 Dialogue 7 Dialogue 8 Dialogue 9 這兩句話其實在我們上一小節已經學過了 他只是開了個頭嘛,只是我沒有往後面聽完而已 那麼這次我們聽完了,我們看一下後面他又說了些什麼 Dialogue 10 Dialogue 11 Dialogue 12 Dialogue 13 Dialogue 14 Dialogue 15 Dialogue 16 Dialogue 17 Demusiker 音樂家 Haben Haben之後馬上看有沒有過去分詞 Haben gespielt 原型Spielen Spielen就是英語的Play 他有玩耍的意思 也有演奏樂器的意思 也有進行某項球類運動的意思 那這裡明顯就是說演奏啦 Über zwei Stunden 超過兩個小時 Ohne Pause Ohne, without, 沒有 沒有Pause, 沒有休息 超級棒 音樂家們演奏了兩個多小時,沒有休息 他對應的題目是第一題 Das Konzert hat über zwei Stunden gedauert 音樂會持續了兩個多小時 Richtig是正確的 最後一句話他就說了嘛 音樂家們演奏了兩個多小時,沒有休息 正式說明這個命題是正確的 Dialogue 2 Wo warst du gestern? Ich habe über eine Stunde gewartet. Ich war im Krankenhaus. Ich bin vom Fahrrad gefallen. Nie zorten za naria? Wo dende ige do xiaoshi na? Wo zai yiyuan? Wo zong zixin chua shang shaile xiala Oh Gott! Wie ist das denn passiert? Oh tiena! Ziuding zeme fashene ya? Was ist passiert? 是這句話的核心 那麼加入了den 代表一種刨根問題的好奇心 啊,究竟是如何發生的呀? V如何? Ist passiert 它的原型是 passehen,發生 它的過去分詞是 sein passiert 那為什麼它的助動詞是 sein呢? 它就是我們助動詞 sein的三種情況的最後一種 特殊動詞 那三個特殊動詞當中 有一個就是 passehen 那麼記住了 它不用管位移不位移 狀態改變不改變 它就是規定的 過去分詞的助動詞固定用 sein 我昨天做了運動 habe sport gemacht 做運動 nach dem frühstück 在早餐過後 habe ich geputzt 我清洗了 habe geputzt 原型putzen 打掃清潔 我打掃了什麼啊? mein fahrrad 我昨天做了運動 早餐後我清洗了我的自行車 本來應該是一個非常美好的一天啊 dann bin ich in den park gefahren na und dann ist es passiert dann 然後啊 bin ich gefahren 我駕駛了 bin gefahren原型是 fahren fahren的意思是駕駛 坐車子 它的過去分詞是sein gefahren 它是一個不規則的過去分詞 而它的助動詞用的是 sein是因為 fahren這個動作啊 必須是產生威力的 in den park 去往公園 也就是我騎著我的小自行車啊 非常開心的去公園了 na na就是一個語氣詞 唉就是一種無奈的感覺 und dann ist es passiert 之後就發生了 ist passiert又出現了 passierende 現在完成式 ich bin gefallen und habe mir den Arm gebrochen ich bin 什麼什麼 gefallen 也就是我墜地了啦 我倒下來了啦 我掉落了啦 我從哪裡掉落啊 from my mountain bike 外來詞 das mountain bike die mountain bike 山地車 我從我的山地車上摔了下來 並且我折斷了 我折斷了什麼啊 den Arm der Arm 手臂 我折斷了我的手臂 那麼這裡的den Arm是第幾格呢 第四格 den Arm 作為brechen的對象 我折斷的對象是什麼 是Arm Arm是陽性的der der變成第四格變成den Arm是作為賓語第四格的 而在den Arm 之前有一個mir 那mir很明顯這邊是 第三格吧 那mir這邊起什麼作用呢 其實這邊起的是一個 反聲帶詞的作用 反聲帶詞我們沒有學這個語法 但其實它用一個非常 就是民間的一種說法 說起來的話就是 你作用的對象啊 施加在自己的身上 你把我自己的Arm給折斷了 我們的間接作用的對象 就是mir 這邊的語法不用太細究 大概給大家講一下就好 那麼這裡有個很重要的動詞 brechen 折斷 比如說我折斷了一根樹枝 就是brechen 我折斷了一條腿也叫做brechen 我跟我男朋友分手了 那是不是我們的戀愛關係被折斷了呢 brechen 那麼它比較重要的一點就是 它是一個不規則動詞 brechen 折斷 先看一下它的現在式變位 ich brechen du brechst er, sie, es brecht wir brechen ihr brecht sie, sie brechen 在du和er, sie, es的時候 它的原音e 會變成原音i du brechst er, sie, es brecht 那麼現在式變化 不規則的過去分詞一定也是不規則的 haben gebrochen haben gebrochen 折斷 這裡的最後說一句 ich sag's ja, sport ist mord 我就說了嘛 運動是謀殺 der mord die morde 謀殺 那麼它對應的題目是 2. Danushka war nach dem unfall in Krankenhaus Danushka 事故後呆在了醫院 呃, richtig, ist 正確的 dialog 3 Und, was habt ihr am Wochenende gemacht? 你們週末幹了什麼? Wir haben am Samstag nach dem Mittagessen in Kindergarten gearbeitet Wir haben am Samstag 在幼兒園幹活呢 那麼圖片上就是家長們 拿著鋤頭和孩子們一起 在幼兒園參加的一個親子活動 Wieso habt ihr das gemacht? 你們為什麼要這麼做啊? Wieso?為什麼? 也就是為什麼週末啊 大好時光啊 喫完午飯要去幼兒園幹活呢? In unseren Kindergarten helfen die Eltern mit 這句話的主語是什麼? 是 die Eltern 家長,父母 家長們 mit helfen 一起幫忙 那一看就是一個可分動詞啦 mit helfen 主動詞是helfen 可分前綴是mit 那mit呢就是有一種與什麼什麼一塊的意思 Helfen幫助 mit helfen就是一起幫忙 mit helfen 也是一個非常不規則 並且很重點的單詞 因為helfen這個動詞啊 很重要 mit helfen一起幫忙 先看一下它的現在式變化 ich helfen mit du hilfst mit RZS hilft mit wir helfen mit ihr hilft mit sie helfen mit 在 du和RZS的時候 我們的 helfen要進行原音的變化 變成 hilfst du hilfst RZS hilft 那現在式變化不規則的 它的過去分詞一定也是不規則的 haben mit geholfen 在我們的幼兒園 家長們要一起幫忙 am Wochenende haben wir im Garten gearbeitet 週末我們在花園工作了 對應的是 第三題 Die Familie hat nach dem Mittagessen die Wohnung renoviert 這個家庭午餐後 裝修了公寓 falsch 是錯誤的 人家午餐後 是和孩子們一起去幼兒園 幫忙幹活呢 Dialog via Oh, schaut mal! Anna hat Kuchen mitgebracht Oh, schaut mal! 命令是 這個命令式是針對哪一個人稱的 它是針對 ier 的命令式 你們 看到沒有 它符合的是 ier 的命令式構造 Oh,你們看呀! Anna 帶了蛋糕 Kuchen 蛋糕 帶 隨身攜帶 Mitbringen 這個單詞 它的過去分詞是 Mitgebracht 要趕緊記下來哦 Was ist los? Hast du Geburtstag? 哇 發生了什麼啊 Was ist los? 等於 Was ist passiert? 等於 What happened? 發生了什麼事情啊 Hast du Geburtstag? 你過生日嗎 Anna 說 Nein, 這是我今天不過的生日 Ich habe am Samstag Kuchen gebacken Das Schulfest Das Schulfest war um 2 Uhr Ich habe 後面的過去分詞是什麼 gebacken Homepage 我homepage了 什麼時候homepage Am Samstag 在週六的時候 我homepage了 Kuchen 蛋糕 為了 為了什麼 Das Schulfest 為了學校的慶祝活動 Das Schulfest 沒有 我週六為學校慶祝活動 homepage了蛋糕 活動在兩點鐘 Und davor habe ich drei Kuchen gemacht Der ist übrig geblieben Und davor davor 是一個代附詞 就是 在什麼什麼之前 在上文中提到過的 Schulfest 之前 就在那之前啊 Habe ich drei Kuchen gemacht 我做了三個蛋糕 Der ist übrig geblieben 這個是剩下的 übrig 剩下的 übrig bleiben stay 呆著 它是以助動詞sein 為引導的三個特殊動詞中的 其中一個 sein geblieben 過去分詞 Du hast drei Kuchen gebacken 你烤了三個蛋糕啊 不可思議啊 哇 德國女人是多能幹啊 人家學校的慶典 是下午兩點鐘 你說兩點鐘也不算早也不算晚 對不對 但是你在一個上午的時間 能烤出三個蛋糕來 哇 這個真是三頭六臂啊 但是呢 蛋糕沒有喫完 因為他烤了太多了 多出來一個 所以他今天就帶到他朋友那裏了 Ja, alle Eltern 對啊 所有的家長 都帶了些東西的 4 Anna hatte vor dem Schulfest Kuchen gebacken Anna 在校園慶祝前 烘培了蛋糕 Richtig 最後一個 Dialogue 5 Und was haben sie am Wochenende gemacht, Herr Rohrer? Rohrer先生 Ning zomot du zolle scheme ja 旁邊的一個場景 他用的是尊稱式還是非尊稱式 是尊稱式 所以這兩個人 之間的關係熟不熟啊 是不熟的啊 只是一個比較寒暄的 可能週一的時候啊 碰到領導了 或者同事了 大家互相問一下 誒 你們做了些什麼呀 但是呢 Rohrer先生就比較老實了 他就把他所有做的事情 都交代了 我們週六進行了野餐 我睡了很久 它是一個規則的 但是它是一個可分動詞 所以我們的這個ge 要加在可分前綴之後 haben eingekauft 是他的過去分詞 und 並且 bin mit dem Fahrrad zu meiner Freundin gefahren bin gefahren 就是開車駕駛 原形是 fahren 並騎著自行車 去我女朋友那 代表一種指向性 我們用的借詞是 zu 而 zu 這個借詞是 只支配第三個的借詞 所以我們之後的 meiner Freundin 這個部分是第三個 大家要看出來哦 哎呀,黃河話真的很多啊 他就繼續說到 am Nachmittag haben wir einen Ausflug gemacht 原形 machen 做了 做了 einen Ausflug 進行了郊遊了 做了郊遊 wir sind zum See gefahren und dort haben wir ein Picknick gemacht Brötchen, Tomaten 好,他繼續在說 他們Picknick喫的東西 wir sind zum See gefahren 我們開車 去了湖邊 Und dort 在那啊 haben wir ein Picknick gemacht 我們進行了野餐 什麼喫的? 小麵包 西紅柿 那麼至此啊 別人才問了一句話 但是 Herr Rohr 回答了那麼多 而且回答了那麼的具體啊 還基於是這兩個人不是親密朋友 那你是這個女生的話 求一下這個女生的心理陰影面積 這個是女生的心理系啊 心理系分 Hoffentlich,但願吧 Hät er bald auf 他馬上住嘴 Aufhören,停止 就是說他能夠馬上停下來了 也就是他就求求你馬上就不要再說話了 So genau 如此詳細的 Will ich 就是我願意 Es doch gar nicht wissen 我不是那麼願意 想知道的吧 那麼總之他的語言就是說 但願他馬上住嘴 那麼詳細我才一點不想知道呢 這個故事告訴我們 什麼啊 就是人們啊在待人接物 言談舉止的時候一定要考慮到 和對方的關係啊 不要缺心眼別人問你什麼呢 就嘩嘩嘩嘩就全都說了 還是要看一下別人到底是走了一個比較社交的形式 還是真的很關心你 週末在做什麼 第五題 Falsch 人家何和先生早餐前去幹嘛啦 ins Schwimmbad gegangen 去游泳啦